1、中班保教工作計(jì)劃時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班保教工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。一、班級情況分析：我班共有33名幼兒，其中20名為女生、13名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：身體發(fā)展方面 ：自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手

2、拍球。小肌肉動作：初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿勢，孩子們喜歡使用剪刀，但 15%的孩子運(yùn)用得不是很好，有待提高。自我保健：孩子們形成了運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。認(rèn)知發(fā)展：智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途、材料分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、等特征排序，會從不同方向進(jìn)行 10以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認(rèn)57種圖形。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能有表情地朗誦兒歌。有些

3、小朋友在集體中不敢大膽表述。社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則，形成初步的社會公德意識，培養(yǎng)了初步的是非感、愛憎感等等。本學(xué)期的班工作計(jì)劃將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo)并針對班級所存在情況采取相應(yīng)的'教育措施：二、本學(xué)期保教工作目標(biāo)1、本學(xué)期我班教學(xué)工作以幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，以幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則、教育部新頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要為教育依據(jù)，以細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。2

4、、促進(jìn)本園日常保教工作質(zhì)量的提高，進(jìn)一步熟悉快樂與發(fā)展教材，深入體會其中的精髓，尋找有效的途徑，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，并把所學(xué)理論靈活運(yùn)用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動。三、保教工作內(nèi)容及主要措施：1、健康領(lǐng)域（一）幼兒生活管理目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。（1）幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。（2）養(yǎng)成飯前、便后、洗手的好習(xí)慣。（3）會用正確的方法刷牙，減少齲齒發(fā)病率。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。（1）安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。學(xué)會自己端飯，自己選擇飯菜的數(shù)量。（2）正確

5、使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。（3）逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽。不挑食，不剩飯菜。（4）養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣服的能力（1）安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。（2）生病時，愿意接受治療并能注意休息。（3）學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。（4）正確區(qū)分鞋的左右，會系鞋帶。4、學(xué)做值日生：（1）學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。（2）給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人。（3）學(xué)習(xí)照顧班級的動植物角。（4）督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。（二）

6、身體發(fā)展目標(biāo)：（1）生長發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。減少肥胖兒的發(fā)生。（2）動作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定，能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動。（3）具有一定的抵抗疾病的能力。（4）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其作用。（5）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能；懂得預(yù)防接種的重要性；懂得快樂有益于健康的道理。（6）培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣。2、語言領(lǐng)域（1）語言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；，不打斷別人的話；會圍繞一定的話題用輪流的方式談話，能較連貫地表達(dá)自己的意思，樂意與同伴交流，能大方地在集體中說話；逐步學(xué)會理

7、解圖片和情景中展示的事件順序；正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完整的句子。（2）能力：會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡單的文字閱讀。3、社會領(lǐng)域（1）引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，初步理解他們的需要和情感，會同情、關(guān)心和幫助他人。（2）引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、知道他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。（3）引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中，正確使用禮貌用語，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，培養(yǎng)幼兒與他人交往的技能，使他們學(xué)會

8、自覺地與他人合作，懂得謙讓。（4）鼓勵幼兒自己的事情自己做，愿意為班級、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要尊敬勞動者，愛惜勞動成果。（5）鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的見解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵幼兒有始有終地做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。（6）鼓勵幼兒初步學(xué)會正確評價自己與同伴，鼓勵幼兒敢于承認(rèn)錯誤、改正缺點(diǎn)，做一個守信用的人。4、科學(xué)領(lǐng)域（1）進(jìn)一步了解春季、夏季的特征，觀察風(fēng)、云、雨等自然現(xiàn)象，知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié)，喜歡參加種植活動，學(xué)習(xí)簡單的觀察記錄方法，知道糧食的來源和營養(yǎng)價值，愛惜糧食。（2）理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系。認(rèn)讀71

9、0以內(nèi)數(shù)字，感知710以內(nèi)數(shù)的形成（3）比較輕重不同的兩個物體，認(rèn)識昨天、今天、明天。5、藝術(shù)領(lǐng)域音樂：（1）學(xué)習(xí)幾種不同風(fēng)格的歌曲的唱法，初步學(xué)習(xí)對唱，體會歌詞和樂曲的感情。（2）會隨音樂的力度、速度改變動作。嘗試創(chuàng)編簡單的動作。（3）會正確使用打擊樂器，對簡單的歌曲進(jìn)行伴奏。美工：（1）學(xué)習(xí)辨別同種顏色的深淺，喜歡用多種顏色作畫，學(xué)習(xí)簡單的畫面的布局。（2）能用繪畫、手工等形式大膽表達(dá)自己的想象，喜歡參加各種手工活動，正確使用各種材料和工具。（3）能用筆、泥、紙等多種工具和材料表現(xiàn)周圍事物的主要特征。（4）與小朋友共同搭建積木、積塑，學(xué)習(xí)分工。四、月安排三月份：1、 制定班級計(jì)劃2、 培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)。3、 參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)。4、 根據(jù)教育目標(biāo)開展良好的主題活動。四月份：1、 加強(qiáng)戶外體育活動材料的準(zhǔn)備。2、 提高活動區(qū)活動質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)快樂與發(fā)展課程并賦予實(shí)踐。3、 召開班務(wù)會議，總結(jié)上月工作。4、 學(xué)習(xí)驗(yàn)收細(xì)則，找出差距。五月份：1、 加