1、【精選】一年級上冊工作計劃三篇時間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的努力，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的一年級上冊工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。一年級上冊工作計劃 篇1一、情況分析1、學生分析：一年級小朋友剛接觸英語，對英語學習的興趣很濃，模仿能力很強，學習習慣還未養成，因此要注重學生習慣的養成。但由于年齡的特點，注意力容易分散，如果單調的一味的講解知識，會影響他們的學習積極性，取得的效果也會不如意。所以，應當從他們的年齡特點出發，多在課堂上設計活動，增強趣味性。從而達到使他們從一開始就喜歡英語的 目標。2、教材分析：本冊教科書共八

2、個單元（包括六個新授單元和兩個復習單元），每個新授單元都按“話題功能結構任務”相結合的體系，設計和編排了大量視、聽、讀、唱、畫、游、演、做等語言實踐活動。話題貼近生活、對話淺顯易懂、活動豐富多樣、語言地道典型、情景自然真實、歌曲優美動聽、歌謠明快流暢、插圖活潑生動，比較符合兒童的生理和心理特點以及兒童學習語言的規律。二、教學目的、任務：1、培養良好的學習習慣，激發學生學習英語的興趣；2、培養學生純正的語音、語調；3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令；4、能運用所學的知識進行簡單的交流；5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；三、教材重

3、點、難點：1、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令；2、能運用所學的對話進行簡單的交流；3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。四、教學措施針對目前學生剛入學的現狀和所學英語水平參差不齊的現狀，以及這冊書所提出的教學要求，我在提高教學質量，為學生能夠順利進入一年級小學生的學習生活中來，我準備采取以下幾項措施：1加大游戲及歌曲在課堂中出現的頻率，充分利用低年級學生好動的年齡特點，通過課堂活動調動學生學習的積極性。2加強學生聽的訓練。主要包括：課上大量聽課文錄音；回家讓家長督促孩子聽已學過的知識，并要求學生做到及時預習新知識。3總結、積累和歸

4、納語言素材，包括詞匯、詞組、短語、短句，并加大靈活運用的力度，使學生扎扎實實的掌握每課書所出現的詞匯。4、給予學生明確的期望值，激勵學生不斷進取。學習是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動的工程。要相信學生，肯定他們是一定能不斷成功的。5、要盡可能多地創造充足的語言“習得”機會，給孩子們創設“習得”的英語學習環境，盡可能多地“習得”英語。6、注重學生在開始階段對基本發音、朗讀等習慣的培養，不求速度，但求精準。7、幫助學困生樹立信心，養成良好的學習習慣，建立融洽的師生關系，不讓一個人掉隊。8、不斷總結自己在教學方面的得失，經常反思、及時調整教學方式方法，提高教學的能力。一年級上冊工作計劃 篇2一、

5、指導思想以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以國家、省、市的有關法律法規為依據,規范招生過程,依法實施義務教育階段招生入學工作。二、基本原則1、堅持“依法招生”的原則,規范辦學行為,依法實施義務教育階段招生入學工作。2、堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”的.原則。3、堅持公開、公平、公正原則,及時向社會公布學校招生入學工作的相關信息,加強學校和家庭、社會之間的相互溝通與理解。三、招生工作領導小組及工作小組領導組組長:領導組副組長:工作小組成員:監 督:四、一年級學生入學規定1、:20xx年8月31日前出生的兒童;2、戶口所在地段(小海鎮)內的學生需攜帶以下證件:戶口簿原件及復印件、預防接種

6、證原件及復印件;3、外地務工人員子女入學需攜帶以下證件:身份證、家庭戶口簿原件及復印件、暫住證原件及復印件、就業證明(務工合同)、預防接種證原件及復印件。五 、工作日程安排7月1日上午:召開工作小組會議,明確意義及工作要求、工作程序,進行招生培訓;7月2日上午:地段內適齡兒童報名,報名地點:藝苑樓底樓美術教室;你7月3日上午:外地務工人員子女報名,報名地點:藝苑樓底樓美術教室;7月4日:統計數據,完成編班準備工作;8月1日:向已經報名的適齡兒童少年的父母或指定監護人發出入學通知書;8月26日:學生綜合素質考核;8月30日:一年級新生報到。一年級上冊工作計劃 篇3隨著新學期的到來，我的工作也將迎

7、接新的挑戰。今年我有幸擔任一年級班主任，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級工作生機勃勃，特制定計劃如下：一、常規教育方面。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說都是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班會及晨會的時間學習一日常規、小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小

8、監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，通過監督崗的匯報，評出“最佳獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。二、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。2、課間紀律課間時間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個

9、校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3 安全方面的教育為了使每個學生健康地成長，將在本班內每周定期對學生加強安全和法制教育。通過法制專題講座、班隊活動等途徑對學生進行安全法制教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生

10、：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌面勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。六、各學月工作重點九月份：1.“我上學了，我愛學校”主題教育。2.利用教師節進行尊師教育。十月份：1. 愛親人，愛家庭，愛家鄉，愛祖國教育。2. 學習、衛生習慣的養成教育。十一月份：1. 冬季體育鍛煉教育，培養學生的毅力。2. 日常行為的養成和評比。十二月份：1. 堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。2. 學習習慣的養成