1、六年級語文上冊期末測試卷（B卷）一、給下列紅色的字選擇正確的讀音。（3分）倔強（jiàng qiáng） 出差（ch chà chi） 宿舍（x xi sù） 埋怨（mái mán） 圓圈（jun juàn qun） 降臨（xiáng jiàng）二、看拼音，寫詞語。（10分） hú lún ké sou xióng yng juàn liàn méng lóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shì sh

2、ì jio zào qín min jùn m yùn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、選字組句。（6分）1盛夏的中午，（蟬 撣 彈）在樹上不停地叫著。2如果這樣無休止地開采，地球上的資源也會枯（歇 喝 竭）的。3意欲（鋪 捕 輔）鳴蟬，忽然閉口立。4我親眼目（賭 睹 堵）了大象死去的經過。5不要采取庸俗手法（稿 鎬 搞）笑。6看著（蠟 臘 錯）燭，我不禁想起了我的老師。四、選詞填空。（6分）安靜 寂靜 幽靜1貝多芬在（ ）的小路上散步。2上課了，操場上立刻（ ）下來。觀賞 欣賞 贊賞3媽媽靜靜地（ ）著美妙的音樂

3、。4中秋節那天，我們去公園（ ）菊花展。仰望 眺望 凝望5我（ ）天空，看見密密麻麻的星星在向我眨眼睛。6爸爸站在海邊，（ ）遠方，心潮起伏，思緒萬千五、按要求把下面的詞語分類。（6分）德高望重 自作自受 馬馬虎虎 和藹可親百折不回 獨具匠心 漫不經心 囫圇吞棗張冠李戴 妙筆生花 美不勝收 古色古香褒義詞： 貶義詞： 六、根據課文內容填空。（5分） 1魯迅原名 ，字，是浙江人。毛澤東評價他是偉大的、和，是中國文化革命的。少年閏土選自他的小說。 2窮人的作者是 國著名的作家 。 3“好雨知時節， 。隨風潛入夜， 。”這兩句詩出自，作者是 代詩人 。這首詩表達了作者之情。4解釋句子“伯牙謂世再無知

4、音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。” 七、句子大觀園。（10分） 1按要求改寫句子。 （1） 革命路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 用關聯詞合成一句話： （2）在這次考試中，我們碰到了許多難題，個個坐立不安，非常著急。 改為比喻句： （3）陳毅平靜地說：“吃點墨水沒關系，我覺得肚子里的墨水太少了哩！” 改為陳述句： （4）這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？ 改為陳述句： （5）父母對我們的養育之恩，不能忘記。 改為反問句： 2修改病句。（1）北京、上海、天津、重慶是我國的四個直轄市之一。 （2）秋天是個迷人的地方。 3世紀寶鼎是研究我國宋代社會各方面情況極其寶貴的資料。 縮句：

5、4小敏彈琴。 擴句： 八、寫出下列句子所運用的修辭手法。（7分）1看到曾經生活了二十多年的家鄉，怎么不使我感到親切呢？（ ）2下課鈴響了，同學們像潮水一般涌向操場。（ ）3燕山雪花大如席。（ ）4那只英勇的黑甲蟲，大搖大擺地走進了村子。（ ）5花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎。（ ）6有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（ ）7他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（ ）九、閱讀短文，回答問題。（共17分）葉春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄綻開了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你弱小的身影。你雖然

6、那么渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩這就是你，葉。你漸漸長大，長綠。夏天時你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風雨。你（ ）默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，（ ）同樣也受到人們喜愛。你的晚年是秋天。看，你已經變得枯黃憔悴，微風一吹，搖搖欲墜。（ ）你飄然落下，人們（ ）會把你收集起來，經過加工，又成了很好的農作物生長的肥料在我們的生活中，也有千千萬萬個和你一樣，默默無聞地為祖國、為別人奉獻一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的老爺爺、老奶奶為維護社會治安發揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課、批改作業，他們是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來不知道什么叫“

7、享福”，只知道為后人“造福”。 你的精神使我深深地感到：做人，不能時刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會發展，人類怎么會進步呢？ 1給下列詞語選擇正確的讀音。（4分） 松柏（sng bi sng bó） 憔悴（jio chuì qiáo cuì） 相符（xing fú xiáng f） 阻擋（zh dng z dng）2按下面的意思將文中相對應的詞語找出來填在括號里。（3分） （1）形容人瘦弱，面色不好。（ ） （2）非常疲乏，勞累。（ ） （3）形容非常危險，就要掉下來。（ ）3從文中找出下列詞語的反義詞

8、。（3分） 索取（ ） 偉大（ ） 厭惡（ ） 強大（ ） 穩如泰山（ ） 落后（ ）4選擇恰當的關聯詞填在文中的括號里。（2分） 不但而且 與其不如 即使也 雖然但是5本文采用 的修辭手法。（1分）6綠葉精神指的是 （2分）7具有綠葉精神的人指的是 （2分）十、習作。（30分） 社會不斷發展，科技不斷進步，未來是多么美好。請你大膽想象，寫一寫“未來的”可以寫家鄉、學校、“我”要求內容具體，有一定趣味性。 參考答案一、給下列紅色的字選擇正確的讀音。倔強（jiàng） 出差（chi） 宿舍（sù） 埋怨（mán） 圓圈（qun） 降臨（jiàng）二、看拼

9、音，寫詞語。 hú lún ké sou xióng yng juàn liàn méng lóng ( 囫圇 ) ( 咳嗽 ) ( 雄 鷹 ) ( 眷戀 ) ( 朦 朧 ) shì shì jio zào qín min jùn m yùn cáng ( 逝世 ) ( 焦躁 ) ( 勤勉 ) ( 駿馬 ) ( 蘊 藏 )三、選字組句。1盛夏的中午，（蟬）在樹上不停地叫著。2如果這樣無休止地開采，地球上的資源也會枯（竭）的。3意欲（捕）鳴蟬，忽然

10、閉口立。4我親眼目（睹）了大象死去的經過。5不要采取庸俗手法（搞）笑。6看著（蠟）燭，我不禁想起了我的老師。四、選詞填空。安靜 寂靜 幽靜1貝多芬在（幽靜）的小路上散步。2上課了，操場上立刻（安靜）下來。觀賞 欣賞 贊賞3媽媽靜靜地（欣賞）著美妙的音樂。4中秋節那天，我們去公園（觀賞）菊花展。仰望 眺望 凝望5我（仰望）天空，看見密密麻麻的星星在向我眨眼睛。6爸爸站在海邊，（眺望）遠方，心潮起伏，思緒萬千五、按要求把下面的詞語分類。德高望重 自作自受 馬馬虎虎 和藹可親百折不回 獨具匠心 漫不經心 囫圇吞棗張冠李戴 妙筆生花 美不勝收 古色古香褒義詞：德高望重 和藹可親 百折不回 獨具匠心 妙

11、筆生花 美不勝收 古色古香 貶義詞：自作自受 馬馬虎虎 漫不經心 囫圇吞棗 張冠李戴 六、根據課文內容填空。 1魯迅原名周樹人，字豫才，是浙江紹興人。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。少年閏土選自他的小說故鄉。 2窮人的作者是俄國著名的作家列夫·托爾斯泰。 3“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這兩句詩出自春夜喜雨 ，作者是唐代詩人杜甫。這首詩表達了作者對春雨的喜愛、贊美之情。4解釋句子“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”伯牙覺得世上再也找不到知音了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。 七、句子大觀園。 1按要求改寫句子。

12、 （1） 革命路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 用關聯詞合成一句話：革命路上即使有千難萬險，也不能阻擋我們前進的步伐。 （2）在這次考試中，我們碰到了許多難題，個個坐立不安，非常著急。 改為比喻句：在這次考試中，我們碰到了許多難題，個個如坐針氈。 （3）陳毅平靜地說：“吃點墨水沒關系，我覺得肚子里的墨水太少了哩！” 改為陳述句：陳毅平靜地說，吃點墨水沒關系，他覺得肚子里的墨水太少哩！ （4）這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？ 改為陳述句：這件衣服這么漂亮，我很喜歡。 （5）父母對我們的養育之恩，不能忘記。 改為反問句：父母對我們的養育之恩，難道能忘記嗎？ 2修改病句。（1）

13、北京、上海、天津、重慶是我國的四個直轄市之一。 北京、上海、天津、重慶是我國的四個直轄市。 （2）秋天是個迷人的地方。 秋天是個迷人的季節。 3世紀寶鼎是研究我國宋代社會各方面情況極其寶貴的資料。 縮句：世紀寶鼎是資料。 4小敏彈琴。 擴句：我的朋友小敏正在家里聚精會神地彈琴。 八、寫出下列句子所運用的修辭手法。1看到曾經生活了二十多年的家鄉，怎么不使我感到親切呢？（反問）2下課鈴響了，同學們像潮水一般涌向操場。（比喻）3燕山雪花大如席。（夸張）4那只英勇的黑甲蟲，大搖大擺地走進了村子。（擬人）5花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎。（設問）6有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（對

14、比）7他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（排比）九、閱讀短文，回答問題。葉春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄綻開了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你弱小的身影。你雖然那么渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩這就是你，葉。你漸漸長大，長綠。夏天時你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風雨。你（雖然）默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，（但是）同樣也受到人們喜愛。你的晚年是秋天。看，你已經變得枯黃憔悴，微風一吹，搖搖欲墜。（即使）你飄然落下，人們（也）會把你收集起來，經過加工，又成了很好的農

15、作物生長的肥料在我們的生活中，也有千千萬萬個和你一樣，默默無聞地為祖國、為別人奉獻一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的老爺爺、老奶奶為維護社會治安發揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課、批改作業，他們是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來不知道什么叫“享福”，只知道為后人“造福”。 你的精神使我深深地感到：做人，不能時刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會發展，人類怎么會進步呢？ 1給下列詞語選擇正確的讀音。 松柏（sng bi） 憔悴（qiáo cuì） 相符（xing fú） 阻擋（z dng）2按下面的意思將文中相對應的詞語找出來填在括號里。 （1