五年級部編版下冊語文修改病句實驗學校習題_第1頁
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文檔簡介

1、五年級部編版下冊語文修改病句實驗學校習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 下面一段話有四處錯誤,請加以改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各種金屬粉塵污染的空氣,呼吸器官受到損害,很多人患有呼吸系統疾病,如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等。既然四日市呼吸系統病患者大多一離開大氣污染環境,病癥就會得到解決,所以人們把這種病統稱為“四日市哮喘病”。1._2._3._4._2. 搭配不當,修改病句。(1)我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_(2)在老師的教育下,他明確了學習態度。_3. 修改病句。(1)通過老師和家長的幫助,逐步養成了良好的學習習慣。_(2)指南針、造紙、火藥

2、、印刷術是我國的四大發明之一。_(3)多讀書,我們能激發作文水平。_4. 在原句上修改病句。盡管天氣不好,我們總是按時到校。夏天的江南是一年中雨水最多的季節。5. 用修改符號修改下面這段話。最近,學校舉行了許多綜合性學習活動。活動內容聲情并茂,有名著朗頌會,有唱家鄉民搖,有走進“草莓園”綜合性學習活動即充實了我們的生活,又增長了我們的視野。6. 用修改符號修改。  (1)媽媽今天買了水果、梨子、蘋果等。(2)我估計他下午大概會來。7. 修改下段話的毛病。(錯別字4個,錯標點2個,病句2個)。今天是六一兒童節,小紅穿著黃衣服戴著籃帽子,到學校參加連歡會。會上,她首先第一個表演

3、了精采的節目,收到大家的熱烈歡迎。接下來,同學們連續進行了獨唱,舞蹈等歌舞表演。_8. 修改病句。(1)為了做好這項工作,我們每個人都應該發揮自己的充分作用。_(2)老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導常常浮現在我眼前。_9. 根據提示,用修改符號修改下列短文。原文董老師是我的數學老師。董老師中等身材,皮膚很白,眼睛很明亮,還有一張巧言善辯的嘴,我們很喜歡聽她講課。做完數學作業后,我認真改正并檢查了作業中的錯誤。在董老師的影響下,使我越來越喜歡數學了。提示(1)“巧言善辯”用在這里恰當嗎?應該換個什么詞?_(2)“改正并檢查”的順序對嗎?做作業時是先檢查還是先改正呢?_(3)“使”字是不是多余的?_

4、10. 用修改符號修改病句。聽到團長犧牲的消息,使戰士們都非常悲痛。11. 修改病句。(1)下雨了,小軍急忙趕快跑進教室。_(2)我們目不轉睛地聽老師講課。_(3)我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動筆、鋼筆和文具。_12. 把下面一段話中有毛病的地方改正過來。一個星期天的下午,在家里做作業。突然亂起了一陣狂風,被吹得玻璃窗噼哩啪啦直響!不一會兒,粗大的雨點落下來了。天地間象掛了無比寬大的珠簾。雨越下越大,雨點落下到瓦片上,濺起一朵朵水花。_13. 修改下列病句。1老師布置的作業他基本上全部完成了。_2清晨,夕陽從東方冉冉升起。_3已經加入了少先隊。_4這篇課文的內容和插圖也很美觀。_14. 啄木鳥

5、門診(修改病句)。1討論會上的氣氛非常強烈。_2我懷著很不高興的樣子走過去。_3我敢肯定,這次我們班可能得第一名。_4他今天差點兒沒有遲到。_15. 搭配不當,動動腦改一改。1、半個多學期以來,我的語文知識提高了。_2、只要從小學好科學文化知識,我們長大后才能為祖國服務。_3、他的病狀一直沒有完全康復。_4、我們要學習和發揚張海迪姐姐的先進事跡。_5、“超聲波”的特點和用途很廣。_6、大家都說,昨天的勞動是愉快的一天。_7、我國男子足球隊在世界杯賽中,不僅沒有進球,但是得到了很大的提高。_16. 修改病句。1.我國的人口是世界上人口最多的國家。_2.我們要發揚老一輩的革命事業。_3.李奶奶買了許多蔬菜:青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。_17. 順序顛倒,動動腦改一改。1、數學對他特別感興趣。_

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