1、冀教版二年級語文下冊古詩閱讀名校專項(xiàng)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的古詩，然后回答問題。出郊明楊慎高田如樓梯，平田如棋局。白鷺忽飛來，點(diǎn)破秧針綠。注釋高田：沿著山坡開辟的田畦（qí），又叫梯田。平田：指山下平地上的田塊。棋局：象棋棋盤。點(diǎn)破：打破。秧針：水稻初生的秧苗。1選一選，填序號。這首詩的一、二兩句把高田比作_，把平田比作_。棋局  樓梯2把詩中表達(dá)下面意思的詩句畫上橫線。白鷺忽然飛到水稻田上來，打破了這片初生秧苗的綠色。2. 我會閱讀。祖先的搖籃（節(jié)選）我想我們的祖先，可曾在這些大樹上（ ）野果，（ ）鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那

2、時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里（   ）紅蜻蜓，（   ）綠蟈蟈嗎？1選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的括號內(nèi)。捉 掏 看 逮 摘2“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有_、_、_、_。3想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？（至少2種）_3. 閱讀詠柳，回答問題。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1這首詩的作者是_代的_。2解釋字詞。碧玉：_   似：_3“二月春風(fēng)似剪刀”這是一個   句，把 比作   

3、;。4這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？_ 4. 課內(nèi)閱讀。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。1端午節(jié)是農(nóng)歷_月初_。2讀了傳統(tǒng)節(jié)日選段后，知道了端午節(jié)的習(xí)俗有_、_、_。3“七月七”是_節(jié)。5. 閱讀下面的詩歌，回答問題。（  ）不知細(xì)葉誰裁出 （  ）碧玉妝成一樹高（  ）二月春風(fēng)似剪刀 （  ）萬條垂下綠絲絳1給古詩排序，把序號寫到括號里。2選擇下列詞語在詩句中的意思把序號寫到括號里。（1）碧玉（_）A碧綠色的玉。 B春天的嫩綠的柳葉。（2）絲絳（_）A絲線編成的帶子。

4、60; B隨風(fēng)飄拂的柳枝。3這首詩通過贊美柳樹，表達(dá)了詩人的感情是（   ）A.對春天的無限熱愛。 B.對柳樹的贊類之情。6. 課內(nèi)閱讀。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｄ闩陌耍遗陌?，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友?這部分寫了_、_、_、_這幾種動物。2連線。老虎珍貴的國寶黃鸝    兇猛的森林之王熊貓    歌聲清脆動聽3我身邊的動物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們，從來都不傷害它們。7. 課內(nèi)閱讀。秋季里，稻上場， 

5、冬季里，雪初晴，谷像黃金粒粒香。 新制棉衣暖又輕，身體雖 辛苦，心里喜洋洋。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。1上面兩段節(jié)選自_2照樣子寫詞語。粒粒香   _   _   _笑盈盈   _   _   _3寫出下列字的反義詞。暖-（_） 輕-（_）  新-（_）8. 讀古詩，完成練習(xí)。絕 句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩中表示顏

6、色的詞語有：_、_、_、_。9. 我會背，也會填。宿新市徐公店籬落疏疏   ，樹頭花落   。追黃蝶，無處尋。這首詩是_代詩人_所作，詩中主要寫的是_追_，最后_的情景。10. 閱讀下面的兩段詩，回答問題。甲老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是_，幫您消除一天的疲倦。乙老師滿樹盛開的花兒，那是_，感謝您時時把我們掛牽。（1）詩中的橫線上應(yīng)該填什么？請選一選。（填序號）我們的笑臉 我們給您唱歌：   ：   （2）選擇填空。（填序號）花兒 綠葉甲段寫了紫丁香的  

7、60;；乙段寫了紫丁香的   。（3）甲、乙兩段詩的主要內(nèi)容分別是什么？請連一連。甲段    感謝老師的掛牽乙段    幫老師消除疲倦11. 和家長一起閱讀童謠，完成練習(xí)。十二月水果正月甘蔗_，二月青果兩頭黃，三月梅子_，四月枇杷（pí pa）滿街黃，五月楊梅紅如火，六月蓮蓬水中央，七月紅菱（líng）人人愛，八月蘋果裝滿筐，九月栗（lì）子張開口，十月金橘（jú）滿園香，十一月橙子_，十二月柿子紅彤彤。（1）把下列詞語填在文中橫線上。（填序號）

8、黃澄澄 酸溜溜 節(jié)節(jié)長正月甘蔗   ，二月青果兩頭黃三月梅子   ，四月枇杷（pí pa）滿街黃十一月橙子   ，十二月柿子紅彤彤（2）連一連。四月    蘋果 滿園香八月    金橘 裝滿筐十月    枇杷 滿街黃（3）你最喜歡的水果是   ，因?yàn)?#160;  。（4）和爸爸媽媽拍手（注意節(jié)奏）讀一讀，一起聊一聊你見到過的果

9、園風(fēng)景。12. 課內(nèi)閱讀。要是你在野外迷了路（節(jié)選）太陽是個忠實(shí)的向?qū)谔炜战o你指點(diǎn)方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。1太陽中午的時候在_，地上的樹影指著_。北極星高掛在_。2陰雨天，大樹枝葉稠的一面是_，枝葉稀的一面_。3你知道哪些是天然的指南針，在文中用“   ”畫出來。4假如你在野外迷了路，你會找到大自然中的天然指南針嗎？請舉例說明。_13. 默寫詠柳后回答問題。詠柳_1默寫古詩。2詩中有兩個字意思相同，分別是_和_。3詠柳中“詠”的意思是_。作者是_朝的_。詩句中的“綠絲絳”指的_是作者用詩句“_，_”來描寫柳葉，自向自答，想象豐富。贊美了_。詩中用到的修辭方法有_。4“似”字有兩個讀音，在本詩中讀_，另一個讀音是_，可以組詞_。5這首詩中有一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，是“_”，作者把“_”比作了“_”。14. 重點(diǎn)段落品析。 敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，      。 &#