1、.幼兒園第一學期教育教學工作方案一、工作目的：本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結合一年中的節日及威海的外鄉特點、幼兒園音樂游戲教學等內容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節，做到“保教結合，課程平衡，師幼合作，家園互動。二、教研重點：1、打造各領域精品課程。以級部為單位開展領域研究，通過優質課、優秀教案、優秀反思等，完善和豐富領域課程。2、優化一日生活活動。重新完善一日生活環節安排，將游戲與幼兒一日生活結合，細化工作流程。3、施行開展區域活動，逐個區域建立、開發、施行、評價、提升。3、梳理、

2、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內容、科學把握目的、多視角的學與教，滿足個體需要的教育施行策略。一、進步對兒童學習與有效性行為的科學認識。1圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與老師行為有效性關系，結合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2學習、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。二、充分認識幼兒生、心理開展規律和特點，研究幼兒區域學習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中老師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1以“課程平衡，內容適切，滿足個體，活動有效為指導，著

3、力研究課程方案中一日活動的內容安排與設計，理論重點抓好“集體教學與小組學習，打造領域精品課程。2結合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經歷，理解、觀測的方法。3開展區域學習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區域材料設計與投放進展評價研究。三重視保育與教育結合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1確立保教結合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導語重點，分階段落實本班保育措施同時也作為對家長的承諾，對一日活動各個環節形成共同預習保育行為。2推出“班級保育流程的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育

4、為出發點的有效的預習形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3聚集近兩年幼兒患病的資料， 工作方案 分析全年不同病情的分布，總結幼兒發病規律，研究針對發病特點的營養、運動、衛生、環境創設的園、班級的針對性措施。三、日常保教工作：1關注生活活動，培養幼兒自助自理行為的主動性。1為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛生養成的行為。2班級保教人員根據季節、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。考慮一學期安排幾種生活保育流程2開展幼兒活動記錄評價的研究。1每階段區域學習中選擇幾項重點工程自定，將評價內容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關注理解，促老師能進展每日集中性觀察

5、與匯總分析。2立足于集體教學常態化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性的問題與調整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。3確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調整。3拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深化研究幼兒運動素質的可達標工程。1加強球、繩等訓練，進步幼兒技能。2加強幼兒戶外體育游戲的開發，進展敏捷性、協調性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務工作標準。1方案記錄標準：按根本要求操作，按時明示、按序擺放，按內容順序歸檔。、2班級管理標準：一日活動管理流程合理定期分析有記錄班級物品齊全有清單幼兒生活自理行為

6、養成有序班級環境課程化創設有根據衛生平安制度到位有記錄、有圖示。3個別兒童管理標準三有：對有開展問題的個別兒童特殊措施有個別化檔案體弱兒童管理適時照顧方法標準有特需效勞卡和聯絡冊有問題、有患病、有困難及時家訪有家訪手冊四、園本培訓：一學習歸納?有效教學方法?幼兒園課程?的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結合的研修方式，進步老師對有效教學行為的認識。二開展“師徒結對活動，通過“師徒同課活動，催促和展示學習效果，通過老師資源庫，積累成長材料。三針對老師共同難題，開展集體教學常態化的理論研究，加強老師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的老師進展集中性培訓。五科研工作：一完

7、成省級立項課題?整合區域優質幼教資源，優化幼兒園管理工作，推動區域幼教事業高效開展?結題工作。二整理歸納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續完善開發園本課程。三通過專家入園聽課指導、幼兒園優質課、優秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養一批園級科研骨干老師，進展課題研究。四完成市級課題?游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究?游戲在幼兒表達式創造力開展的地位與作用的研究?的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學了開學儀式。2、元宵節主題系列活動做湯圓、花燈、燈謎等。3、“歡歡喜喜過大年主題活動展

8、。幼兒園環境創設。4、親子悅讀活動材料繼續征集中。5、各領域教學體系學習6、推門聽課，理解課堂教學常規。7、發放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內容及施行安排。9、建立老師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一喝水三月、1、三八婦女節主題活動我給媽媽2、我和小樹快快長植樹節親子種樹建議活動3、幼兒粘貼畫展五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等。4、幼兒晨間、戶外鍛煉跳繩、踢沙包、拍球等。5、各班級幼兒區域角建立之一閱讀區域創立材料、規那么、開放時間、活動形式、活動記錄。6、音樂教育

9、專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示一。7、常態化集體教學活動目的評析。匯總活動目的梳理成卷以批閱形式展開互評專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進流程之二入廁12、“愛耳日科普宣傳展板四月、1、首屆科技節活動走進科技館、我的小創造。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區域角建立之二自然角區域創立材料、規那么、開放時間、活動形式、活動記錄。4、備課中期檢查。5、體育游戲設計交流體育游戲創意發布。6、“師徒同課聽課活動。一7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班

10、級保育先進流程之三排隊五月1、公園風光真美勞動節走進威海公園、環翠樓公園等，繪畫、照片2、勞動最榮耀班級勞動小模范評選在家勞動、園里勞動。3、幼兒園春季親子運動會。4、關愛生命無煙日宣傳圖畫、標志、手工制作等5、準備六一演出。6、課題資料中期督導。7、各班級幼兒區域角建立之三音樂表演區域創立材料、規那么、開放時間、活動形式、活動記錄。8、班級保育先進流程之四就餐。六月1、六一兒童節演出2、保護我們的眼睛班級愛眼日科普宣傳3、端午節的主題活動包粽子、五彩線4、充實老師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示二6、做好老師學期考核工作。7、召開家委會會

11、議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢一。9、班級保育先進流程之五吃間餐10、各班級幼兒區域角建立之一閱讀區域創立材料、規那么、開放時間、活動形式、活動記錄。七月1、我做黨的好兒女建黨節班級詩朗讀2、威海是我家海的主題活動夏日的海邊、海水浴場、海產品。3、班級準備大班畢業典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學期整理匯總。6、骨干老師外出學習活動。7、家長滿意度問卷調查一。8、班級保育先進流程之六老師保育技能大賽疊被子。八月1、大班畢業典禮2、生活游戲設計交流-生活游戲創意發布。3、學做解放軍建軍節主題活動隊列、敬禮4、召開家長會，總結學期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動一。

12、6、常態化集體活動展示周7、收發教學參考書、教案、周方案等各類材料。8、班級保育先進流程之收發學具九月1、我們升班了升班儀式2、幼兒開學第一課，進展入園常規教育。3、我的老師像媽媽老師節主題活動4、八月xx月兒圓中秋節主題活動5、新生入園，各班級召開新學期家長會。6、家長進課堂活動二。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據人員變動，安排師徒結對。9、新園舍班級區域創立工作。10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示三。十月1、偉大的祖國媽媽國慶節主題活動。2、重陽節關愛老人主題活動。3、新園舍環境裝飾、園舍文化建立三。4、備課中期檢查。5、課題施行中期督導。6、開展“師徒同課聽評

13、課活動三。7、幼兒園區域活動、環境裝飾優秀模板展評。8、準備參加區幼兒老師八項根本功考試。9、家長進課堂活動三。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優秀作品中。十一月1、感恩美妙感恩節系列活動2、幼兒園里的秋天系列主題活動畫展、樹葉展3、“快樂的游戲，快樂的成長老師、幼兒自制玩教具比賽。4、進一步完善老師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示四。6、“玩玩書吧親子閱讀指導。7、幼兒園教學常規工作檢查。8、準備參加區幼兒老師八項根本功測試。9、幼兒體檢二體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月1、我愛小雪花美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺爺送禮物圣