1、大工15春電算化會計實務離線作業要求及模板參考答案電算化會計實務離線作業 題目:題 目 三學習中心：層 次：高起專專 業： 會計年 級：學 號：學 生：輔導教師：完成日期：2015年8月15日大工15春電算化會計實務大作業題目三：如何查詢工資卡、工資部門匯總表、工資發放簽名表、工資發放條？答：查詢工資卡的操作方法與步驟是：（1）以工資核算員的身份，在“工資管理系統”主界面，單擊查詢區域的“工資卡”功能圖標，系統彈出“工資卡查詢條件”頁面。（2）“工資卡查詢條件”頁面，在“人員選擇框”中選擇“機構”和“姓名”欄，單擊“確認”按鈕，系統彈出“員工工資臺賬”頁面。（3）在“員工工資臺賬”頁面，可查詢

2、員工個人各個月份的工資數據，查詢完畢，單擊“退出”按鈕，退出工資賬表查詢。查詢部門工資匯總表的操作方法與步驟是：（1）在“工資管理系統”主界面，單擊查詢區域的“部門工資匯總表”功能圖標，系統彈出“部門工資匯總表”頁面。（2）“部門工資匯總表查詢條件”頁面，在“選擇部門范圍”中選擇“機構”，單擊“確定”按鈕，系統彈出“部門工資匯總表”頁面。（3）在“部門工資匯總表”頁面，可查詢各部門工資匯總數據，查詢完畢，單擊“退出”按鈕，退出工資賬表查詢。查詢工資發放簽名表的操作方法與步驟是：（1）以工資核算員的身份，在“工資管理系統”主界面，單擊查詢區域的“工資發放簽名表”功能圖標，系統彈出“工資發放簽名表

3、”頁面。（2）“工資發放簽名表”頁面，在“選擇部門范圍”中選擇“機構”，單擊“確定”按鈕，系統彈出“工資發放簽名表”頁面。（3）在“工資發放簽名表”頁面，可打印輸出各部門“工資發放簽名表”，查詢完畢，單擊“退出”按鈕，退出工資賬表查詢。查詢工資發放條的操作方法與步驟是：（1）以工資核算員的身份，在“工資管理系統”主界面，單擊查詢區域的“工資發放條”功能圖標，系統彈出“工資發放條”頁面。（2）“工資發放條”頁面，在“選擇部門范圍”中選擇“機構”，選擇全體人員（單擊“全選”按鈕），單擊“確認”按鈕，系統彈出“工資發放條”頁面。（3）在“工資發放條”頁面，可打印輸出各部門“工資發放條”，查詢完畢，單

4、擊“退出”按鈕，退出工資賬表查詢。學習心得這學期，我們在上學期學習會計的基礎知識下，學習了會計電算化，讓我們把平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓模擬教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。通過學習，我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過模擬學習，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。培養我們的分析經濟業務并進行正確核算等實際會計操作能力。在老師為我們創設模擬仿

5、真的會計電算化工作環境下，我們圍繞建賬、日常業務處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。這學期的學習，雖然課少，做帳間隔時間也比較長，但我們要經常面對枯燥無味的數字，也是會心生厭煩。但通過會計電算化上機操作實習，我們充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時也在學習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法，也鞏固了上學期學習的理論知識。手工做帳，首先，會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新

6、增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表