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1、高品質文檔20222023學年第二學期工作總結 一學期行將結束,不,是一學年的工作即將告一段落。心中有幾分勸慰,又有幾分忐忑、還有幾分不甘心。的確要好好理一個這學期的得與失,成與敗: 值得勸慰的是,班級管理方面 (1)學生總體上比較聽話守紀律,沒什么讓人鬧心的事,也不必老提心吊膽,恐有什么亂子; (2)在紀律方面較之上學期有很大進步,早操、課間操學生能按時到位,并且仔細跑、仔細做,獲得一次先進班集體稱號; (3)在高二班級籃球競賽中獲得了第一名,又有兩三個人脫口而出; (4)班干部都比較仔細負責,能夠堅持把工作扛下來; (5)女生始終特別努力在學習。 在我自己: (1)始終在堅持仔細備課、上課
2、、批改與輔導,專心地去寫教學反思,反思自己的教法,摸索更有效的管理方法; (2)身處逆境時從沒有動搖努力與信任會有轉變的信念民,樂觀面對全部的困難; (3)努力在做一名優雅的老師,才智的老師:面對學生的錯誤時更冷靜,總是地查找最佳、最有效的訓練方式與方法; (4)堅持在做課前一分鐘演講,并且學生越來越有創意,聰慧得到了展現,力量在不知不覺中得到了提高。 (5)沒有因為要面對考試就放棄自己大語文的訓練理念,堅持每周上閱讀課,多讀多寫。 (6)發表了兩篇文章。 令人忐忑的事也不少: (1)班上男生的學習勁頭堪憂:學習態度不端正,不學的或是學不會的不下十人,其他男生愛玩且懶,真正能靜下學的沒有4人;
3、 (2)僅管女生幾乎刻苦,也難敵男生懶散,所以班上的學習氛圍始終不是很濃,總少一種你追我趕不服輸的精神; (3)語文成果與整體成果始終沒提起來。這是我們的硬傷; (4)班干部在他的本職是很負責,但也小錯不斷,難起到表率的作用,給班干部的權利不多,他們也很少主動開展有意義的活動; (5)班級文建設做得也有待提高; (6)還是沒有調動起學生學習的樂觀性,許多人都比較迷茫。 不甘的是: (1)男生中也不是一苗人才都沒有,還有潛力沒發掘出來;女生還可塑,但要時間; (2)學生玩得很好,會玩就應會學,只是他們玩心沒收回; (3)有扎實的功底、聰慧的智力、良好的學習習慣和喜愛集體、不計較得失、樂于付出的學生,這是一個學生能考上高校的應具有的素養。我班有這樣的學生:郭朝陽、郭克杰、郭志強、鄧景鵬、賈亞輝、王華、鄧如心、露露、景輝艷、李雅男、郭建宏。信任他們還有力氣; 總
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