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1、高品質文檔20222023學年第二學期工作總結 一學期行將結束，不，是一學年的工作即將告一段落。心中有幾分勸慰，又有幾分忐忑、還有幾分不甘心。的確要好好理一個這學期的得與失，成與敗： 值得勸慰的是，班級管理方面 （1）學生總體上比較聽話守紀律，沒什么讓人鬧心的事，也不必老提心吊膽，恐有什么亂子； （2）在紀律方面較之上學期有很大進步，早操、課間操學生能按時到位，并且仔細跑、仔細做，獲得一次先進班集體稱號； （3）在高二班級籃球競賽中獲得了第一名，又有兩三個人脫口而出； （4）班干部都比較仔細負責，能夠堅持把工作扛下來； （5）女生始終特別努力在學習。 在我自己： （1）始終在堅持仔細備課、上課

2、、批改與輔導，專心地去寫教學反思，反思自己的教法，摸索更有效的管理方法； （2）身處逆境時從沒有動搖努力與信任會有轉變的信念民，樂觀面對全部的困難； （3）努力在做一名優雅的老師，才智的老師：面對學生的錯誤時更冷靜，總是地查找最佳、最有效的訓練方式與方法； （4）堅持在做課前一分鐘演講，并且學生越來越有創意，聰慧得到了展現，力量在不知不覺中得到了提高。 （5）沒有因為要面對考試就放棄自己大語文的訓練理念，堅持每周上閱讀課，多讀多寫。 （6）發表了兩篇文章。 令人忐忑的事也不少： （1）班上男生的學習勁頭堪憂：學習態度不端正，不學的或是學不會的不下十人，其他男生愛玩且懶，真正能靜下學的沒有4人；

3、 （2）僅管女生幾乎刻苦，也難敵男生懶散，所以班上的學習氛圍始終不是很濃，總少一種你追我趕不服輸的精神； （3）語文成果與整體成果始終沒提起來。這是我們的硬傷； （4）班干部在他的本職是很負責，但也小錯不斷，難起到表率的作用，給班干部的權利不多，他們也很少主動開展有意義的活動； （5）班級文建設做得也有待提高； （6）還是沒有調動起學生學習的樂觀性，許多人都比較迷茫。 不甘的是： （1）男生中也不是一苗人才都沒有，還有潛力沒發掘出來；女生還可塑，但要時間； （2）學生玩得很好，會玩就應會學，只是他們玩心沒收回； （3）有扎實的功底、聰慧的智力、良好的學習習慣和喜愛集體、不計較得失、樂于付出的學生，這是一個學生能考上高校的應具有的素養。我班有這樣的學生：郭朝陽、郭克杰、郭志強、鄧景鵬、賈亞輝、王華、鄧如心、露露、景輝艷、李雅男、郭建宏。信任他們還有力氣； 總

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