1、 第七章第七章 力力 復復 習習太和縣黑虎中學李鳳亮太和縣黑虎中學李鳳亮2018.3.8力力力的定義：力的定義：力是物體對物體的作用。（重點）力是物體對物體的作用。（重點）力的單位：力的單位：牛頓牛頓 簡稱：牛簡稱：牛 符號：符號：N力的作用力的作用效果效果力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀力可以改變物體的形狀力的測量工具：力的測量工具：測力計測力計實驗室常用的測力計：實驗室常用的測力計：彈簧測力計彈簧測力計力的三要素：力的三要素：大小大小方向方向作用點作用點力的表示方法力的表示方法力的示意圖（要把力的三要素表示出來）力的示意圖（要把力的三要素表示出來）重

2、力重力都能影響力的作用效果都能影響力的作用效果地球附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力地球附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力彈簧測力計彈簧測力計原理：原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長。也就是說彈簧受彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長。也就是說彈簧受到的到的拉力拉力跟彈簧的跟彈簧的伸長伸長成正比成正比構(gòu)造：構(gòu)造： 鋼制的彈簧、掛鉤、吊環(huán)、外殼、指針等。鋼制的彈簧、掛鉤、吊環(huán)、外殼、指針等。使 用使用前使用前應觀察測力計的量程、分度值、指針是否指在應觀察測力計的量程、分度值、指針是否指在0刻線處刻線處先拉動掛鉤幾次，以免彈簧被外殼卡住。先拉動掛鉤幾次，以免彈簧被外殼卡住。測量時測

3、量時 ：彈簧測力計不一定局限于豎直使用，可以向任彈簧測力計不一定局限于豎直使用，可以向任意方向拉伸。但拉力應沿軸線方向，以防止扭意方向拉伸。但拉力應沿軸線方向，以防止扭曲，使彈簧指針掛鉤不與外殼發(fā)生摩擦，減少曲，使彈簧指針掛鉤不與外殼發(fā)生摩擦，減少測量誤差。但一般情況下，彈簧測力計不顛倒測量誤差。但一般情況下，彈簧測力計不顛倒使用，以免自重參與測量，給實驗帶來誤差。使用，以免自重參與測量，給實驗帶來誤差。特別注意的是：只有作用在掛鉤上使彈簧拉伸特別注意的是：只有作用在掛鉤上使彈簧拉伸的力，才能使彈簧測力計的示數(shù)發(fā)生改變。的力，才能使彈簧測力計的示數(shù)發(fā)生改變。注意事項：注意事項：讀數(shù)時：讀數(shù)時：

4、視線應垂直于刻度板視線應垂直于刻度板待測的力不能超過測力計的量程，力的方向一待測的力不能超過測力計的量程，力的方向一定在測力計的軸線上，測量前一定要檢查指針定在測力計的軸線上，測量前一定要檢查指針是否指零。是否指零。 定義：定義：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的大小重力的大小可用彈簧測力計來測量，當掛在測力計鉤上的物可用彈簧測力計來測量，當掛在測力計鉤上的物體靜止時，測力計的讀數(shù)就等于物體受到的重力。體靜止時，測力計的讀數(shù)就等于物體受到的重力。 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。關(guān)系式：關(guān)系式：

5、G=mg (g=9.8N/)g的含義的含義：質(zhì)量是：質(zhì)量是1千克的物體受到的重力是千克的物體受到的重力是9.8牛頓牛頓重力的方向重力的方向總是豎直向下的總是豎直向下的應用應用：重垂線（用于檢查物體是否豎直）重垂線（用于檢查物體是否豎直）水平儀（用于檢查物體的面是否水水平儀（用于檢查物體的面是否水平）平）重力的作用點重力的作用點重力在物體上的作用點叫做重心重力在物體上的作用點叫做重心記住幾種物體的重心的位置記住幾種物體的重心的位置均勻球體均勻球體均勻棒均勻棒均勻薄板均勻薄板重力重力例例1：彈簧測力計靜止在光滑水平桌面上，：彈簧測力計靜止在光滑水平桌面上，掛鉤和吊環(huán)上分別加掛鉤和吊環(huán)上分別加10N

6、的力，且這兩個力的力，且這兩個力方向相反在一條直線上，則此彈簧測力計的方向相反在一條直線上，則此彈簧測力計的示數(shù)為（示數(shù)為（ ）A 20N B 10N C 0N D 無法確定無法確定分析和解：彈簧測力計讀數(shù)發(fā)生改變是由于彈簧受到了分析和解：彈簧測力計讀數(shù)發(fā)生改變是由于彈簧受到了力的作用。而當彈簧測力計靜止時，作用在吊環(huán)上的拉力的作用。而當彈簧測力計靜止時，作用在吊環(huán)上的拉力不能使彈簧發(fā)生形變，當然不影響彈簧測力計的讀數(shù)。力不能使彈簧發(fā)生形變，當然不影響彈簧測力計的讀數(shù)。一定要牢記一定要牢記“只有作用在掛鉤上的力，才能使彈簧拉伸，只有作用在掛鉤上的力，才能使彈簧拉伸，才是測力計的讀數(shù)。才是測力計

7、的讀數(shù)。”故此的正確選項是故此的正確選項是B。B例例2：一鉛球重為：一鉛球重為90N，質(zhì)量是，質(zhì)量是 kg，把它從，把它從地球送到月球上時，它的質(zhì)量是地球送到月球上時，它的質(zhì)量是 ，它在月球，它在月球上受到的重力又是上受到的重力又是 N。（物體在月球上。（物體在月球上的重力是它在地球上的重力的的重力是它在地球上的重力的1/6。）。）9915物體物體反手箱子人人人人車車電線 推力推力物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的電線水水 B B C10.在天空運行的宇宙飛船中，用天平測量某物體的在天空運行的宇宙飛船中，用天平測量某物體的質(zhì)量，其結(jié)果正確的是（質(zhì)量，其結(jié)果正確的是（ ） A 測出的質(zhì)

8、量和地球上測出的質(zhì)量一樣大測出的質(zhì)量和地球上測出的質(zhì)量一樣大 B 測出的質(zhì)量比在地球上測出的質(zhì)量大測出的質(zhì)量比在地球上測出的質(zhì)量大 C 測出的質(zhì)量比在地球上測出的質(zhì)量小測出的質(zhì)量比在地球上測出的質(zhì)量小 D 在天空中用天平不能測出物體的質(zhì)量在天空中用天平不能測出物體的質(zhì)量D11.有關(guān)重力的說法正確的是（有關(guān)重力的說法正確的是（ ） A 重力的施力物體是地球重力的施力物體是地球 B 物體的質(zhì)量跟重力成正比物體的質(zhì)量跟重力成正比 C 重力的方向總是垂直于物體表面重力的方向總是垂直于物體表面 D 重心一定在物體上重心一定在物體上A 12、下列各種情況中、下列各種情況中,物體運動狀物體運動狀態(tài)沒有改變的

9、是態(tài)沒有改變的是（ ） A、小朋友正在蕩秋千、小朋友正在蕩秋千 B、雨滴從空中豎直勻速下落、雨滴從空中豎直勻速下落 C、汽車勻速轉(zhuǎn)彎、汽車勻速轉(zhuǎn)彎 D、在草地上向前滾動的足球、在草地上向前滾動的足球 B13、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象 1用力揉面團用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化面團形狀發(fā)生變化 2籃球撞擊在籃板上被彈回籃球撞擊在籃板上被彈回 3用力握小皮球用力握小皮球,球變癟了球變癟了 4一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中這些現(xiàn)象中,物體因受力而改變運動狀態(tài)的物體因受力而改變運動狀態(tài)的是是( ) A、1 2 B、

10、2 3 C、3 4 D、2 4 D14、小明用手推小車使車前進的力的施力、小明用手推小車使車前進的力的施力物體與受力物體分別是（物體與受力物體分別是（ ） A、地球和小車、地球和小車 B、地面和小車、地面和小車 C、小明和小車、小明和小車 D、小車和小明、小車和小明 15、下列物體中物重接近、下列物體中物重接近1N的是的是( ) A、一袋方便面、一袋方便面 B、一張學生桌、一張學生桌 C、1枚大頭針枚大頭針 D、一塊磚、一塊磚 CA 16、測一個、測一個6N的力時應選用的彈簧測力計的力時應選用的彈簧測力計 最恰當?shù)囊?guī)格是最恰當?shù)囊?guī)格是 （ ） A、量程、量程15N分度值分度值0.5N B、量程

11、、量程5N分度值分度值0.1N C、量程、量程10N分度值分度值0.2N D、上述三個彈簧測力計均可用、上述三個彈簧測力計均可用 C17、當人用力提起一個物體時，人對、當人用力提起一個物體時，人對物體施加了一個拉力，物體對人也施物體施加了一個拉力，物體對人也施加了一個拉力則這兩個拉力的三要素加了一個拉力則這兩個拉力的三要素（ ） A、都相同、都相同 B、大小相同、大小相同 C、作用點相同、作用點相同 D、大小、作用點都相同、大小、作用點都相同 D18、足球前鋒隊員面對已封住角度的守門、足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員員,輕輕地將球一挑輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一條足球在空中劃過一條弧線進

12、入球門。若不計空氣阻力弧線進入球門。若不計空氣阻力,足球離足球離開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生變化的開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是施力物體是 ( ) A、前鋒隊員、前鋒隊員 B、足球、足球 C、地球、地球 D、守門員、守門員 C19、假如地球失去引力下列設(shè)想錯誤、假如地球失去引力下列設(shè)想錯誤的是的是 ( ) A、物體沒有質(zhì)量、物體沒有質(zhì)量 B、人跳起后、人跳起后,將不再落回地面將不再落回地面 C、各種球類活動將無法進行、各種球類活動將無法進行 D、河水不能流動、河水不能流動 A20、下列各種力的作用效果中，改變物、下列各種力的作用效果中，改變物體形狀的是體形狀的是 （ ）21、

13、如上圖、如上圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧簧.該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 A、大小有關(guān)、大小有關(guān) B、作用點有關(guān)、作用點有關(guān) C、方向有關(guān)、方向有關(guān) D、大小、方向、作用點都有關(guān)、大小、方向、作用點都有關(guān)第12題圖cC22、關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是、關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）C2323、下列圖像中，能表示物體所受重力與、下列圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是：（質(zhì)量關(guān)系的是：（ ）A2424、關(guān)于力的認識下列說法中錯誤的是、關(guān)于力的認識下列說法中錯誤的是( )( ) A力

14、是物體對物體的作用力是物體對物體的作用 B力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài) C物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的 D只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用2525、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗小麗端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是使龍舟向前行駛的力的施力物體是 ( ) A船漿船漿 B湖水湖水 C同學同學 D龍舟龍舟DB26、如下圖質(zhì)量為、如下圖質(zhì)量為2的小球懸掛在細繩下來回擺的小球懸掛在細繩下來回擺動

15、，請用力的示意圖表示小球受到的重力。動，請用力的示意圖表示小球受到的重力。27、一個小球靜止在光滑水平面上，如下圖所示，、一個小球靜止在光滑水平面上，如下圖所示，用力的示意圖畫出小球的所受到的所有力用力的示意圖畫出小球的所受到的所有力28、在圖中畫出斜面上、在圖中畫出斜面上“不倒翁不倒翁”受重力的示意圖。受重力的示意圖。（如小黑點為（如小黑點為“不倒翁不倒翁”的重心）的重心）A29、蘋果樹上有一個質(zhì)量為、蘋果樹上有一個質(zhì)量為200g的蘋果，的蘋果，它受的重力大小為它受的重力大小為_N，方向，方向 _；運動員打排球時，會感到；運動員打排球時，會感到手疼，這種現(xiàn)象表明手疼，這種現(xiàn)象表明 _1.96

16、N豎直向下豎直向下物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的30、王芳同學在做、王芳同學在做“探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系”實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：拉力的大小拉力的大小/N24610彈簧的長度彈簧的長度/cm16171820彈簧的伸長彈簧的伸長/cm1235實驗結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的實驗結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回復到長度回復到15cm。（。（1）請你分析表中的拉力大小）請你分析表中的拉力大小與彈簧的長度之間的關(guān)系，可知拉力為與彈簧的長度之間的關(guān)系，可知拉力為8N時，彈簧時，彈簧的長度為的長度為_cm；（；（2）分析彈簧的伸長與拉）分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系，可得出結(jié)論：力大小之間的關(guān)系，可得