1、必修2教學案 201502第4課古代的經濟政策（教案A）【課標要求】了解“重農抑商”“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義萌芽發展緩慢的原因。【學測要求】理解“重農抑商”、理解“海禁”和“閉關鎖國”政策的基本含義及其影響【教學目標】一、知識與能力1了解古代中國農業的土地制度的基本知識；認識土地制度的演變是社會生產力發展的必然結果，土地兼并是封建土地所有制發展的必然結果；用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點，分析中國土地制度演變的原因，以及土地制度變化對中國社會的影響。2借助于歷史文獻深入理解中國古代“重農抑商”政策；認識這一政策在我國封建社會早期和晚期所起的不同作用；能聯系我國今天的改革開放、

2、解放發展生產力的重要性和現實意義。3識記“海禁”和“閉關鎖國”政策的實施原因和所帶來的經濟后果，理解“海禁”和“閉關鎖國”政策反映了明清封建制度走向衰落的時代特征。這些政策阻礙了中國資本主義萌芽的發展，使中國逐漸落后于世界潮流，是中國近代落后挨打的原因之一，使學生認識落后就要挨打，只有堅持對外開放才能使國家走向富強。二、過程與方法1根據教科書與教師提供的考古材料、歷史文獻及自己的觀察所得，進行推理分析，大膽地比較論證，主動探究各個歷史問題的答案。2初步掌握運用觀察法、比較法、閱讀法（包括歷史圖片、文史材料）等探討土地制度、“重農抑商”政策、“海禁”和“閉關鎖國”政策的含義。3學生積極投入，主動

3、地進行探究、思考和總結，討論評價“重農抑商”“海禁”“閉關鎖國”等政策所帶來的影響三、情感態度和價值觀1了解中國古代“重農抑商”政策，學會運用辯證唯物主義正確評價歷史事物具有的兩面性。2理解古代中國的哪些經濟政策壓抑了中國資本主義萌芽的發展，認識到我國今天的改革開放，解放生產力，發展生產力的重要性和現實意義。3理解“海禁”和“閉關鎖國”政策的含義和危害，培養和樹立開放的世界觀。4只有堅持改革開放，才能融入世界發展的潮流，才能有利于中國的發展、富強。【重點難點】 重點: 封建土地所有制的演變及其影響；“重農抑商”政策實施的原因和評價；“閉關鎖國”政策實施的背景及其評價：難點: 土地所有制的演變，

4、尤其是“井田制”的瓦解；“重農抑商”政策的評價；歷代政府的經濟政策與時代特點的關系。【課時安排】一課時【教學設計】第4課 古代的經濟政策一、土地制度的演變二、“重農抑商”三、“海禁”與“閉關鎖國”【導入新課】 古代中國以農立國,或者說古代中國的文明是一種農業文明,那么,有哪些政策或制度影響著古代中國的社會經濟進而影響整個中國社會發展呢?【新課推進】【一】自主預習【目的】熟悉要點、梳理結構。【任務】閱讀課文，完成自測。【進程】課前進行、以備探究（一）填充（要求：閱讀課文，在課本上圈點或寫出填充內容，不必抄寫在講義上）（一）土地制度的演變在原始社會，土地屬于(氏族公社)所有。奴隸社會時期，一切土地

5、屬于國家 ，這種土地國有制度被稱為“井田制 ”。春秋時期，由于(生產力)的發展，井田以外的荒地被大量開墾為私田，井田制 遭到破壞。公元前594年開始，一些諸侯國相繼進行稅制改革，這實際承認了土地私有 的合法性。到戰國時期，各諸侯國先后變法。泰國的商鞅 變法，廢除井田制 ，以法律形式確立了封建土地私有制 。（二）“重農抑商”1從重商到抑商商周：鼓勵商業 。戰國：重農抑商 政策出臺2重農抑商原因（1）根本原因： 重農抑商是封建社會自給自足的自然經濟的必然產物。鞏固封建統治的需要 。（2）直接原因：商業與農業爭奪勞動力 、影響農業生產甚至危及封建統治等問題。3含義：重農抑商政策是中國歷代封建王朝采用

6、的最基本的經濟政策，其核心內容是主張重視 農業生產 和小農經濟，嚴格限制工商業 的發展。4目的：直接目的是確保賦役 的征派和地租 的征收，根本目的是鞏固封建統治 。5主要表現：（1）戰國時期：商鞅 首倡“重農抑商”，提出農業是本業，工商業是末業。（2）西漢時期：漢武帝 推行貨幣官鑄、鹽鐵酒專賣、官營販運、物價管理、向工商業者加重征稅等措施，抑制富商大賈的勢力。（3）明清時期：明清我國經濟發展，出現了資本主義 萌芽，說明我國封建社會走向衰落。此時為了加強和鞏固封建統治，封建政府繼續采取“重農抑商 ”的政策。（三）“海禁”與“閉關鎖國” 1.明朝的“海禁”（1）原因：由于擔心流亡海上的敵對 勢力勾

7、結倭寇 ，危及明朝統治 。（2）表現：明太祖 規定：人民不得擅自出海與外國互市，對外貿易只能在官方的主持下進行，如鄭和下西洋。（3）取消：倭寇消除之后，開放海禁允許民間與各國進行貿易，沿海外貿重新活躍。2.清朝“閉關鎖國”（1）原因：對付東南人民的抗清斗爭 ，擔心沿海人民與外國人交往危及自己的統治。（2）表現：清朝只開放廣州 一處對外通商，并由政府特許的“十三行”行商統一經營對外貿易。（3）影響：積極影響：一定程度上保護了國家的安全。消極影響：長期實行閉關鎖國 政策，不僅妨礙海外市場 的開拓，抑制資本 的原始積累，阻礙資本主義萌芽 的滋長；而且使中國與世界 隔絕，未能及時學習西方先進的科學知識

8、和生產技術，使中國落后于世界潮流 。(二)單項選擇題1.以下各項，體現了井田制度實質的是A“普天之下，莫非王土”    B“大道之行也，天下為公”C“大道即隱，天下為家”    D“富者田連阡陌，貧者無立錐之地” 答案 A2. （2008年7月濟南市高一教學質量檢測）齊民要術·序中寫道：“舍本逐末，賢者所非。日富歲貧，饑寒之漸，故商賈之事，闕而不錄。”此段話表明作者A. 寫作目的是發展商品經濟 B. 具有重農抑商的思想C. 告誡統治者應舍本逐末 D. 提倡工商皆本 答案：B3.（2010江蘇4）某校高中歷史興趣小組在探究“古

9、代中國經濟發展及其對外貿易”課題時，得出以下部分結論。你認為其中不正確的是A刀耕火種是原始農業的主要耕作方式 B東漢時期出現了水力鼓風冶鐵的新技術C唐朝能夠制作精美的青瓷和白瓷 D清代開始實行海禁，阻礙對外貿易發展 答案：D。(三)判斷題（正確的填A，錯誤的填B）4導致春秋戰國時期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是鐵器牛耕的使用推動了生產力的發展。 答案 A5清人有詩曰：“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。”詩中提到的“國初”的政策斷絕了中外貿易的往來。 答案 B【二】合作探究【目的】理解歷史、見解歷史【任務】合作討論，探究問題（重點、難點）。【進程】課上進行，生生、師生

10、合作（一）土地制度的演變探究1.古代土地制度的演變問題1.古代中國的土地制度是怎樣演變的?變化的根源何在?如何理解這些變化?點撥方法：要求學生閱讀教材相關內容，自主探究解決問題，學生共同歸納整理參考答案：中國的土地制度經歷了原始社會的氏族公社所有，奴隸社會的土地國有制和封建社會的土地私有制。具體演變過程如下：1.原始社會：土地屬于氏族公社所有。根源：生產力特別落后。2.奴隸社會：奴隸主貴族土地國有制井田制（1）根源：土地私有制不發達的產物。（2）特點：國王把土地層層分封，受封者世代享用，但不得轉讓與買賣，同時要向國王交納貢賦；一切土地屬于國家；耕地阡陌縱橫，形同井字，故稱井田；庶民和奴隸在井田

11、上集體耕作。（3）興衰歷程：始于商；盛于西周；瓦解于春秋；廢除于戰國。（4）瓦解原因： 根本原因是生產力的發展。周王室衰微，兼并戰爭頻繁，土地轉讓關系發生變化。由于戰爭頻繁，井田上的勞動力減少，井田制日益瓦解。（5）井田制瓦解的過程：公元前594年，魯國首先規定：不論公田、私田，都要按畝納稅。其他諸侯國也相繼進行稅制改革，這實際上承認了土地私有的合法性，促使了土地由國有向私有的轉化。3.封建社會：封建土地私有制。（1）形成：戰國時期秦國商鞅變法，廢除井田制，以法律的形式確立了封建土地私有制。 （2）三種形式：按土地占用形態分類，封建社會有三種土地所有制。地主土地所有制。農民土地所有制。土地國有

12、制。（3）封建社會土地變動的趨勢是：一方面：大地主、大官僚和貴族不斷地兼并土地。 另一方面：新建立的封建政權中比較有遠見的統治者采取措施來抑制土地兼并，但卻不能真正阻止土地兼并。通過對古代土地制度的演變的探討，得到如下認識：（1）土地制度演變的根本原因是生產力水平的發展進步。（2）土地所有制性質的變化意味著社會的轉型。（3）土地兼并既是生產力發展的表現，又是生產力發展的結果。（二）重農抑商探究2.“重農抑商”政策的內涵、原因和影響問題2.如何理解重農抑商這一政策？又如何辯證看待重農抑商政策?點撥方法：結合課本內容回答。參考答案：1.如何理解這一政策? 從重商到抑商商周：鼓勵商業。戰國：抑商政策

13、出臺2重農抑商原因（1）根本原因：重農抑商是封建社會自給自足的自然經濟的必然產物。鞏固封建統治的需要（2）直接原因：商業與農業爭奪勞動力、影響農業生產甚至危及封建統治等問題。3含義：重農抑商政策是中國歷代封建王朝采用的最基本的經濟政策，其核心內容是主張重視農業生產和小農經濟，嚴格限制工商業的發展。4目的：直接目的是確保賦役的征派和地租的征收，根本目的是鞏固封建統治。5主要表現：（1）戰國時期：商鞅首倡“重農抑商”，提出農業是本業，工商業是末業。（2）西漢時期：漢武帝推行貨幣官鑄、鹽鐵酒專賣、官營販運、物價管理、向工商業者加重征稅等措施，抑制富商大賈的勢力。（3）明清時期：明清我國經濟發展，出現

14、了資本主義萌芽，說明我國封建社會走向衰落。此時為了加強和鞏固封建統治，封建政府繼續采取“重農抑商”的政策。如何辯證看待重農抑商政策?可以讓全班同學自由討論，然后找學生進行概括總結。6評價：引導學生從積極和消極兩方面進行評價，以提高學生分析問題的能力。積極作用：在封建社會初期，有利于促進社會經濟的發展，鞏固新興的封建地主階級政權；促進了農業的發展，有利于社會穩定。消極作用：在封建社會后期，不利于商品經濟的發展，阻礙了資本主義萌芽的發展。（三）“海禁”與“閉關鎖國”探究3. “海禁”與“閉關鎖國”背景、內容和影響問題3. 唐、宋、元時期對外交流頻繁，而到了明清則一改前例，實行“海禁”“閉關鎖國”政

15、策，如何理解這一變化?應從明清的閉關鎖國所造成的結果中吸取怎樣的教訓?點撥方法：簡要介紹唐、宋、元時期的對外政策，說明我國古代的對外貿易發達，如唐朝的絲綢之路，兩宋時期與東南亞等幾十個國家進行貿易，元朝有當時世界上的第一大港泉州。而到了明清時期統治者實行“海禁”和“閉關鎖國”政策，嚴重阻礙了我國對外貿易的發展。參考答案：1.明朝的“海禁”（1）原因：由于擔心流亡海上的敵對勢力勾結倭寇，危及明朝統治。（2）表現：明太祖規定：人民不得擅自出海與外國互市，對外貿易只能在官方的主持下進行，如鄭和下西洋。（3）取消：倭寇消除之后，開放海禁允許民間與各國進行貿易，沿海外貿重新活躍。2.清朝“閉關鎖國”（1

16、）原因：對付東南人民的抗清斗爭，擔心沿海人民與外國人交往危及自己的統治。（2）表現：清朝只開放廣州一處對外通商，并由政府特許的“十三行”行商統一經營對外貿易。（3）影響：積極：一定程度上保護了國家的安全。消極：長期實行閉關鎖國政策，不僅妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長；而且使中國與世界隔絕，未能及時學習西方先進的科學知識和生產技術，使中國落后于世界潮流。（4）教訓：社會變革之際，執政者應采取政策適應之，而不是固步自封。只有對外開放，才能與世界接軌。問題4.通過本課的學習,你認為應該實行怎樣的經濟政策和對外政策,才能更有效地推動社會發展?點撥方法：師生共同歸納總結，

17、本題答案是開放性的，只要言之有理即可。參考答案：經濟政策:從實際出發、從國情出發，從經濟基礎和上層建筑的關系，從有利于現代化建設的角度來回答。對外貿易：要實行對外開放的政策。講述:精講點撥（1）井田制瓦解的原因： 根本原因是生產力的發展。周王室衰微，兼并戰爭頻繁，土地轉讓關系發生變化。由于戰爭頻繁，井田上的勞動力減少，井田制日益瓦解。（2）封建社會的三種土地所有制。地主土地所有制。農民土地所有制。土地國有制。 問題5.關于中國資本主義萌芽發展緩慢的原因，國內外學者曾展開長期的爭論。 一種觀點認為，中國封建社會中有許多有利于資本主義發展的因素，但傳統的儒家思想起了阻礙的作用。 另一種觀點認為，明

18、清封建專制政權推行的一整套方針政策，使自給自足的封建經濟很難發展成為資本主義生產方式。 又一種觀點認為，中國的封建社會是成熟的封建社會，經濟結構比較堅固，自給性比較完整，上層建筑比較強大，并具有較強的自我調整機能，不容易被沖破和瓦解。你認為上述各種觀點中，哪種看法比較有道理？為什么？  解題關鍵：資本主義萌芽發展緩慢的原因，主要應從封建社會末期，社會政治經濟特點入手。本問題是開放式討論，不拘泥于答案，無論選擇何種觀點，均應結合時代特點多角度論證，不能單憑個人好惡或只從一個角度論證。 思路引領：對歷史事務的評價，不同人從不同視角會得出不同結論，也就有了爭議。所以歷史觀點的學術之爭，一般

19、不強調對錯，而是看合理性，哪家觀點更全面，更符合歷史的真實。無論同意哪家觀點，在論證的時候都要史論結合。 答案要點：（1）如果選擇觀點一，可以舉例說明中國封建社會中有哪些有利于資本主義發展的因素，如明清時期農業、手工業、商品經濟發展的史實；再例舉傳統儒家思想中阻礙資本主義萌芽的相關內容；最后說明為什么儒家思想的阻礙作用居上風。 （2）如果選擇觀點二，可以列舉明清封建專制政權的具體政策是如何阻礙資本主義萌芽發展的。可以從在市場、勞動力、資金等方面論證。  （3）如果選擇觀點三，可以用史實說明封建社會發展到明清時期，經濟結構上和上層建筑上是怎樣自我調整和加固的，如明清是如何加強

20、專制主義中央集權制度，使專制達到頂峰；如何在經濟上進行調整，發展封建經濟。其次，結合史實說明為什么資本主義萌芽無力沖破和瓦解封建政治經濟制度，可以列舉封建政府阻礙資本主義萌芽的措施（重農抑商、閉關鎖國等），說明中國資本主義萌芽受到嚴重阻礙，沒有能發展到沖破封建制度的程度。【四】反饋訓練一、單項選擇1. （2012海南歷史）禮記·月令載，每年正月周天子親率臣下耕作，稱為“疏田”三月王后親率嬪妃舉行采桑養蠶儀式，稱為“親蠶”。后來，歷代皇帝、皇后不斷舉行這樣的儀式。這反映了 BA. 周代制度在后代被嚴格舉行 B. 古代政治制度變遷異常緩慢C. 重視抑商從周代始一直推行 D. 農桑是古代社會經濟的主體2（2012福建文綜）司馬光奏議載，“夫農、工、商賈者，財之所自來也。公家之利，舍其細而取其大，散諸近而取諸遠則商賈流通矣，農、工商賈皆樂其業而安其富，則公家何求而不獲乎？”在這里，司馬光 B A堅持“重農抑商”政策 B指出促進商業流通的重要性 C提出“農本商末”觀點 D說明保持社會穩定的必要性3（2014年江蘇歷史）明隆慶初年，“撫臣涂澤民用鑒前轍，為因勢利導之舉，請開市舶，易私販而為公販，易只通東西二洋，不得往日本倭國，亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海