202024心理健康教育活動課——你來比劃,我來猜_第1頁
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文檔簡介

1、心理健康教育系列活動一一你來比劃，我來猜心理活動課由于長時間的宅家生活，可能會給學生帶來一系列的心理困擾，而很多問題是在復學后才會爆發出來。為了幫助學生學習識別心理危機的知識，掌握處理心理問題的方法，緩解焦慮和抑郁情緒，從而盡快融入到嚴肅緊張的學習生活中去，高一段主管領導和各位班主任特邀心理咨詢室老師對學生進行心理疏導。4月24日下午，以“你來比劃，我來猜”為主題的心理健康教育活動課首先在高一(12)班展開。心理老師先從學生最關心的問題入手，全面分析了復學后學生心理問題增加的原因， 詳細講解了學生主要心理危機的識別方法和應對措施。生動貼切的比喻，幽默詼諧的語言，讓同學們時而哈哈大笑，時而低頭沉

2、思， 郁滯的心結也悄悄打開。 接下來心理老師帶領同學們開始進行“你來比劃，我來猜”比賽活動。比賽規則是：每組兩名學生參加，抽簽決定出場順序；限時三分鐘，猜對最多用時最少者獲勝；比劃者可以用肢體語言和口述語言向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字或諧音字；比劃者不能用英語描述；猜不出可以喊過，每人有兩次機會；觀眾不得提醒。比賽開始了，大家的注意力都集中到賽手身上。比劃者手腳并用，使出渾身解數傾情表演；猜詞者目光如炬，調動知識儲備精彩呈現。經過激烈地角逐，第一組選手成為本次比賽的最佳心有靈犀拍檔。比賽結束后，心理老師引導同學們回顧比賽過程，寫出自己的心理感悟。通過本次心理健康教育活動課，同學們及時獲得了渴求的心理學知識，焦慮、抑郁等不良情緒得到有效疏散；比賽不僅考驗了參賽者的默契程度、反應速度和表達能力，而且讓同學們在緊張歡樂的氛

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