1、站在更高的起點，追求無悔的事業(yè)（校長述職報告）站在更高的起點，追求無悔的事業(yè) XX-XX 年度校長述職尊敬的各位領導、各位老師：大家好！過去的一年，四公學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，由于合校規(guī)模擴大了，由于新的教育理念使學校內涵更加豐富，由于上下齊心提高了學校美譽度。這一年，也是讓我難忘的一年，通過競聘由十四年的小學校長任九年制學校校長，更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團結，風雨同舟，努力工作，樹好了自己的形象。在此，我特別感謝關懷學校發(fā)展、關心我成長的領導，感謝支持配合我的同志們。現(xiàn)述職于后，恭請大家指教幫助。一、站在更高的起點。1、職位的變化意味著責任的加大XX 年 8 月 19 日，通過業(yè)績考

2、核和演講競聘，我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學校校長，這不僅是組織的信任和大家的支持，也是我個人綜合素質的體現(xiàn)。職位的變化，帶給我的不是喜悅和滿足，而是責任和事業(yè)。正如我在競聘演講中所說，校長從某種意義上說是學校的靈魂，校長肩負著歷史的使命和神圣的職責，校長必須對全校的師生負責到底。一年來，我信守承諾，認真履職，非常努力、非常敬業(yè)、非常負責地去做一名校長的本職工作，盡管工作還不完善，但我無愧于心。2、提升辦學理念是學校發(fā)展的需要學校要有辦學目標，要有發(fā)展規(guī)劃，才能統(tǒng)率工作，統(tǒng)領隊伍。作為剛合并的學校，我把辦學理念作為大事來抓，通過向領導和專家請教、通過向先進學校學習、通過學校教職工集思廣益，形成

3、了獨具特色的辦學方針，學校定位為“農村鄉(xiāng)級初中示范學校、特色學校”，辦學的目標為“隊伍高素質、教育高質量、管理高效益、校園高品位”，把校園文化建設、規(guī)范的制度管理、高質量課堂建設放在重中之重。這一辦學思路得到大家的一致贊同，一個為了事業(yè)、為了學校而甘愿奉獻的優(yōu)良校風正在形成。3、努力做創(chuàng)新型學習型的校長管理九年制學校，對我是一個新的挑戰(zhàn)，對初中學校的管理規(guī)律必須全新的去認識和總結。幸運的是，我有一位終身指引我的導師，就是“學習和實踐”。我通過培訓、書本和網絡全面學習了中學管理知識，向優(yōu)秀的初中及其校長學習，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和校長道德，并且?guī)ьI班子成員和教師們一起學習探索，在實踐中逐漸形成了符合

4、四公學校的一套管理經驗，通過檢驗，成效顯著。4、建設學習型組織創(chuàng)新是學校發(fā)展的靈魂，隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵。建設團結合作的班子隊伍和愛崗敬業(yè)的教師隊伍是我工作的出發(fā)點和最終目的。我堅持以人為本，工作中體諒別人，拿人心比自心，努力做到“己所求亦送與人，己所悅亦贈與人，己所惡勿施與人，己所忌勿傷與人。”對同志不以個人好惡為標準，不以“框框”定取舍，不以“小惡”忘“大美”。相信學校的教師人人是人才，人人都有為學校發(fā)展獻策出力的愿望和行動。 始終依靠老教師 “看家”，中年教師 “當家”，青年教師“發(fā)家” 。充分調動班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮集體的智慧為學校深謀遠慮，獻計出力。不到一年的合作共事，

5、贏得了大家的信任和支持，合校合力更合心，實現(xiàn)了 1+1>2 的目標。二、努力追求無悔的事業(yè)。事業(yè)無窮，今生無悔。四公學校必須發(fā)展，學校的學生必須成才，學校的老師必須要有歸屬感和幸福感，這是我當校長的最基本的想法。我追求和享受工作的樂趣，在工作中講究思路工作之前講策劃、工作之中重指導、工作之后善反思。1、處心積慮，建設和規(guī)范學校由于學校剛剛合并、 “512”地震修建等因素， 給人一種雜亂、陳舊、少生機的感覺。 學校是師生的家， 不建設好怎能發(fā)展？我仔細觀察，認真規(guī)劃，反復研究，努力爭取，不斷完善，學校終于有了今天這樣的面貌新修了教學樓、公寓和食堂共 1200m2，硬化地面2400m

6、2，新修圍墻230m，粉刷墻壁1600m2，安裝水電通道1600m，安裝標準籃球架2 付，綠化文化讓學校開始亮起來了。下學期，學校將基本上做到三區(qū)分離，規(guī)范有序，像一所學校了。2、精益求精，為學校的明天作全面的謀劃我堅持全面管理學校思想，從三個方面作了規(guī)劃。一是制定學校工作總綱。 （辦學理念： 素質教育， 人人成才。辦學目標：規(guī)范管理促和諧，質量立校建示范。辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。校訓：努力學習，認真做事。工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。任用標準：一看人才， 二看人品。 工作原則： 有心工作日事日畢；選馬不如賽馬；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡。）二是根據學

7、校實際，制定了學校三個三年的發(fā)展規(guī)劃。從辦學硬件、師資水平、管理方法、教育質量、校園文化、學生成長、學校聲譽等方面提出了具體要求和切實可行的措施。三是全面實施規(guī)范管理，制定了教工必讀 。在管理中，堅持制度管理，堅持科學管理，堅持人性化管理，提高了學校管理效益。學校工作事事有人管，項項落實好，呈現(xiàn)了校興人和的局面。特別是完善了學月行政負責制，有利于培養(yǎng)干部、鍛煉人才、規(guī)范操作、減少運行成本。3、腳踏實地，抓好以教學為中心的各項工作，建設奮進、和諧的校園（ 1）教學質量是學校生命，我們全力以赴牢固樹立教學質量是學校一切工作的中心的意識，全面抓好教學過程的指導、監(jiān)管和考核，強化教研和考風，狠抓畢業(yè)班

8、，像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級，注重低、中、高段的教學差異，充分利用家庭、社會的教育資源，緊緊抓住課堂教學主陣地，形成了我校獨具匠心的教學質量管理特色 “四蹲”“四管制” 。（四蹲即領導蹲年級、班主任蹲教室、科任老師蹲課堂、大家蹲班教學研究。四管即學校管機制 建立教育質量競爭激勵機制、教學質量問責機制和評估獎懲機制；教導處管考核重視過程和結果，始終堅持坐班備課制、坐課交流制和檢查輔導制，質量管理；教科室管效益堅持向老師要質量、堅持向課堂要質量、堅持向學生學習要質量；教師管質量措施堅持九年一貫制抓雙基質量、堅持課堂主陣地與時間延長線輔導相結合、堅持特色教學與德育體育相結合。 ）結合我校實際，抓質量

9、我們不斷創(chuàng)新前舉措。學校喊出了德育是教學質量的生命線的口號，要求一切工作都要為教學服務，提出了全面培養(yǎng)加個性發(fā)展的目標，堅持課堂是教學質量的主戰(zhàn)場的教學思路，制定了人人本科畢業(yè)的教師培養(yǎng)目標，通過三個二十分鐘開展特色教學，實踐了集中宣傳、重點推薦、有獎升學的職中送生工作方法。通過檢驗，效益明顯，1-8 年級教學質量大幅度提升，職中送生數創(chuàng)歷史紀錄，會考有望創(chuàng)佳績。為了質量，我們心甘情愿付出了人力、物力、財力和身心，月考核達到 300 元 / 人，教學質量獎達到了 1200 元 / 學年，對畢業(yè)班的師生還按月進行考核。我每天巡校不少于三次，力爭每天聽課不少于一節(jié)，每月常規(guī)檢查時和老師面對面交流，

10、堅持和學生及家長談心，但學校教學人員和后勤人員付出的比我還要多！（ 2）常規(guī)工作是學校臉面，爭取更規(guī)范更優(yōu)秀“雙學”活動堅持不懈，通過請進來、走出去和“六個一”等形式，做到了每學期每人一次以上的學習進修，在拓展教師視野的同時提高了隊伍素質。德育落實常規(guī)從細節(jié)抓起，開展了各種主題活動，狠抓班級建設和班主任培養(yǎng)，特別重視養(yǎng)成教育和習慣培養(yǎng)，轉變了學風，優(yōu)化了校風， 在完成各種創(chuàng)建任務的同時贏得了贊譽，保持了學校的各類榮譽。我校學生參加縣乒乓球比賽，勇奪全縣女子第一名。分條切塊，制定和嚴格執(zhí)行了各類人員職責和激勵措施。明確規(guī)定了學校各類人員的崗位職責，把管理分為學月、學期和終結性三個部分，對教職工從

11、工作紀律、教學、德育（班主任）、安全等方面進行嚴格檢查考核，并就幼兒教育、小學初中教育、后勤工作的特點差異化管理，從而調動了大家勤奮工作出成績的積極性。建立新型的競爭激勵機制。 學校在 6-9 年級中設連續(xù)任教獎，評選校級“骨干”教師給予獎勵，每年的上半年召開德育工作會，表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者；每年的下半年召開教學工作總結布置會，對教學取得優(yōu)異成績的教師進行獎勵。（ 3）安全穩(wěn)定是學校基礎，我們毫不松懈努力抓安全，全力以赴抓好安全工作的各個環(huán)節(jié)，沒有發(fā)生安全責任事故。關注熱點問題（如全力抓環(huán)境綜合治理、建設好食堂為師生服務） ，全面建設和諧學校，確保了萬無一失。努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用，積極培養(yǎng)入黨積極分子。努力管理好經費，堅持財經制度，厲行節(jié)約，追求資金效益的最大化。努力做好人事工作，關心群眾利益，關心退休教師，把每一件好事辦好。努力做好黨群工作，全面完成了上級布置的各項任務，無任何超級信訪，受到各界好評。一年來，學校獲縣四好班子表彰、保持縣文明單位和校風示范校榮譽， 初中小學均獲縣教育質量獎， XX年春教學常規(guī)檢查受到教育局教研室稱贊。我被評為縣教學、德育、幼教等先進個人，論文發(fā)表和獲獎達七次。但需要改進的地方還不少，如增強學習轉變觀念、學生住校和管