1、 安安 塞塞 腰腰 鼓鼓 安安 塞塞 腰腰 鼓鼓我們剛才看到我們剛才看到“ 的安塞腰的安塞腰鼓鼓” （對安塞腰鼓進行評價，可以填詞、短語、句（對安塞腰鼓進行評價，可以填詞、短語、句子，也可選用文中的內容）子，也可選用文中的內容） 溝壑縱橫、荒涼、貧瘠，廣闊溝壑縱橫、荒涼、貧瘠，廣闊 那樣一個貧瘠、干旱、荒涼的地方為何能那樣一個貧瘠、干旱、荒涼的地方為何能孕育出被譽為孕育出被譽為“天下第一鼓天下第一鼓”的安塞腰鼓呢？的安塞腰鼓呢？ （驟雨驟雨）一樣，是急促的）一樣，是急促的( (鼓點鼓點) )； （旋風旋風）一樣，是飛揚的）一樣，是飛揚的( (流蘇流蘇) )； （亂蛙亂蛙）一樣，是蹦跳的）一樣，

2、是蹦跳的( (腳步腳步) )； （火花火花）一樣，是閃射的）一樣，是閃射的( (瞳仁瞳仁) )； （斗虎斗虎）一樣，是強健的）一樣，是強健的( (風姿風姿) )。驟雨一樣，是急促的鼓點；驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步亂蛙一樣，是蹦跳的腳步火花一樣，是閃射的瞳仁；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿斗虎一樣，是強健的風姿仿句：仿句： 大家都來到操場做操，大家都來到操場做操， （ ）一樣，是）一樣，是 （ ）；）； （ ）一樣，是（）一樣，是（ ）；）； 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜

3、的陽光立即變得飛濺燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了了，使困倦的世界立即變得亢奮了 。 好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！ 思考、討論：思考、討論：一、文章一、文章8-16自然段是從哪三個方面寫安自然段是從哪三個方面寫安塞腰鼓的？塞腰鼓的？二、劃出你喜歡的句子。二、劃出你喜歡的句子。三、找出每部分的重點語句、詞語，討論三、找出每部分的重點語句、詞語，討論理解。理解。四、通過四個方面的描寫，你明白黃土高四、通過四個方面的描寫，你明白黃土高原上為什么孕育和發展了如此激情的安原上為什么孕育和發展了如此激情的安塞腰鼓嗎？塞腰鼓嗎？ 百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野百十個腰

4、鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在觀眾百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在（百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在（ ），（），（ ）也驀然變成牛皮鼓面了，）也驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 他們的胳膊、腿、全身，有力他們的胳膊、腿、全身，有力地搏

5、擊著，疾速地搏擊著，大起地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它使你大落地搏擊著。它使你 每一個舞姿都充滿了力量。每一個每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為嘆為觀止。觀止。 激情朗讀激情朗讀 ： 愈捶愈烈！痛苦和歡樂，愈捶愈烈！痛苦和歡樂，現實和夢幻，擺脫和追求，現實和夢幻，擺脫和追求，都在舞姿和鼓點中，交織！都在舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！升華！人，成旋轉！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫了茫茫一片；聲，成了茫茫一片一片 聽了老師的解讀和激情朗讀之后，你可能對人聽了老師的解讀和激情朗讀之后，你可能對人生和生命又有了新的認識和感受，結合實際說說生和生命又有了新的認識和感受，結合實際說說吧！吧！一、通過這節課的學習你可能對未一、通過這節課的學習你可能對未來又有了一些新的思索，請把你的來又有了一些新的思索，請把你