1、啟東市匯龍中學教科室繼續教育考核評價辦法為進一步加強對教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向規范化、制度化、科學化，形成學校良好的教科研氛圍，培養教師教科研意識，樹立“科研強教”“科研強校”思想，激勵教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的專業素養。依據上級主管部門及學校有關管理制度制訂本辦法，將教師參與教科研工作的情況納入教師工作考核。本辦法考核對象為全校正式在編教職工，考核工作由學校校委會、教研室具體實施。一、考核內容考核基本分為100分，具體內容分為以下四個方面：業務學習及培訓（30分）、參與教科研工作、開展教學研究（35分）、研究成果（25分）、各種材料上交（10分）。每學期考核得90

2、分以上為優秀，7089分為良好，6069分為合格，60分以下為不合格二、考核辦法（一）業務學習及培訓（30分）1. 業務學習（16分）1) 每學年至少閱讀一本教育書籍（包括雜志），摘抄學習筆記不少于1000字并撰寫400字以上的學習體會。完成學習筆記和學習體會各得3分、對少數十分潦草或明顯抄襲者不得分；閱讀多本教育書籍并完成學習筆記和學習體會者另加2分。2)日常業務學習摘錄理論知識或學科知識，每月不少于300字。完成筆記整潔并無相互抄襲，每次得1分否則不得分，每學年檢查8次共8分。2.業務提升培訓（14分）1)培訓的考核主要包括：網絡培訓、繼續教育培訓、外出學習培訓和各種校

3、本培訓等各級各類學習培訓活動。2)考核內容主要包括：考勤4分，每缺勤一次或遲到、早退兩次各扣1分扣完為止；培訓記錄（包括理論摘記、內容摘要或心得體會等）按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓內容、要求不符每項次扣1分，扣完為止；培訓效果5分，包括有關測試（如網絡培訓、繼續教育培訓和各種校本培訓等）、學習匯報和經驗介紹（如外出學習匯報）等，每項次測試不合格扣1分，每缺一次學習匯報扣1分，扣完為止。3) 每學期至少教學反思（原創）5篇，每缺一篇扣2分，扣完為止。（二）參與教科研工作、開展教學研究（35分）1.參與課題研究工作，并完成各項研究任務1)參與省級課題研究工作，并完成各項研究任務主

4、要研究人員得15分，其它研究人員得12分，課題組教師每人每學期承擔一次研究課（包括教研組、課題組、或校級等）并按要求在規定時間內及時上交研究課教學方案設計，每次未完成扣5分，每次課題組活動沒有準時參加扣1分，每項研究任務沒有按時完成扣3分，每項任務完成不合格扣2分，扣完為止。2)參與市級課題研究工作，并完成各項研究任務主要研究人員得14分，其它研究人員得11分，課題組教師每人每學期承擔一次研究課（包括教研組、課題組、或校級等）并按要求在規定時間內及時上交研究課教學方案設計，每次未完成扣4分，每次課題組活動沒有準時參加扣1分，每項研究任務沒有按時完成扣3分，每項任務完成不合格扣2分，扣完為止。3

5、) 參與學區級課題研究工作，并完成各項研究任務主要研究人員得13分，其它研究人員得10分，課題組教師每人每學期承擔一次研究課（包括教研組、課題組、或校級等）并按要求在規定時間內及時上交研究課教學方案設計，每次未完成扣3分，每次課題組活動沒有準時參加扣1分，每項研究任務沒有按時完成扣3分，每項任務完成不合格扣2分，扣完為止。2) 參與校級課題研究工作，并完成各項研究任務主要研究人員得12分，其它研究人員得9分，課題組教師每人每學期承擔一次研究課（包括教研組、課題組、或校級等）并按要求在規定時間內及時上交研究課教學方案設計，每次未完成扣3分，每次課題組活動沒有準時參加扣1分，每

6、項研究任務沒有按時完成扣3分，每項任務完成不合格扣2分，扣完為止。3) 同時參與多項課題研究工作并完成各項研究任務者在取最高得分的基礎上再加5分；當年課題成功結題者，該課題組成員每人次加3分，如評優則每人次加5分。2.承擔教學研討等其它教科研活動1) 承擔市級教學觀摩活動或在評優活動中獲一、二、三等獎每次分別加8、6、5分；承擔省級教學觀摩活動或在評優活動中獲獎每次加15、12、10分；承擔國家級教學觀摩活動或在評優活動中獲獎每次加20、18、16分。（同一內容的課，按最高級別記分）。2) 承擔學區教學觀摩活動或在評優活動中獲獎的另加5分；承擔學校教學觀摩活動或在

7、評優活動中獲獎的另加10分；（同一內容的課，按最高級別積分）3）積極參加教研室或學校課題組、教研組組織的課題會議、研討活動，按時保質完成課題組分工的科研任務。做到不缺席，不遲到，不早退，不中途離開。合格者得10分，無故不參加一次扣2分，每次未完成研討任務扣1分。特殊要求：年輕教師每學期需上教研課2節，45周歲以下（含45周歲）每學期上1節研究課，并按要求在規定時間內及時上交研究課教學方案設計等。符合要求者得20分。每多上一節研究課加5分。所有教師每學期至少聽課16節，并有綜合評價及建議，同時積極參加教研組評課活動并發言。合格者得10分，每少聽一節或無故少參加一次活動扣2分，扣完為止。（三）研究

8、成果（25分）1.論文總結（1）每位教師每學期須獨立完成一篇1500字以上的科研論文（課題組教師的論文須與本課題有關）。完成者得10分，未完成的、抄襲的不得分，字數明顯不足，質量較差的扣5分。多寫一篇另加3分。（2）40周歲以下的年輕教師每學期參加各類論文或教學設計等比賽不得少于2次，每學年至少有一篇論文獲市級二等獎以上獎項或發表一篇論文，所寫論文內容必須圍繞學校的研究課題。合格者得10分，40周歲至50周歲的教師至少參加1次，每多參加一次加5分。（3）科研論文或總結在市、省、國家級教育報刊上發表，分別加10分，15分，20分。（同一篇文章只記最高分）（4）科研論文或總結獲市一、二、三等獎分別

9、加10分、8分、5分；科研論文或總結獲省一、二、三等獎分別加15分、13分、10分；科研論文或總結獲國家一、二、三等獎分別加20分、18分、15分。（同一篇文章只記最高分）（5）教師的文章選用于市教育刊物每篇加3分，發表于市級刊物每篇加1分（5分封頂）。2.調查報告：教師每成功開展一次有關教育教學工作的調查活動并完成調查報告得5分，如獲獎再依照論文加分。3.課題研究報告在各級發表或獲獎主要撰寫者依照論文加分。4.每位教師每月撰寫兩篇教學隨筆，字數不限，但必須是自己心得，不得抄襲。每完成一篇加1分，抄襲不加分。（四）各項材料上交。（10分）各課題組成員按要求及時上交研究材料， 教師及時

10、上交教學計劃、教學總結、個人自修計劃與總結、培優補差計劃與總結、隨筆、業務學習筆記和各種培訓筆記心得等加10分，每遲交一次扣0.5分，缺交一次扣1分，扣完為止。三、幾點說明：1.教科研積分按學期統計個人得分，載入個人業務檔案，并作為績效考核和評優評先的依據。2.在報刊等媒體或會議上宣傳學校教育教學和教科研成果的文章或學校同意上報參評獲獎的其他文章等，參照文章交流標準加分。3.在執行中如有需調整的地方將及時調整并予以執行。4.對50周歲以上的老教師可放寬要求。四、備注教科研先進個人必備和優先條件：1.積極參加課題研究，主持一項課題研究或是課題組核心成員；2.一年中至少上過2節校級及其以上公開課；

11、3.每年至少有一篇教科研文章在省級正式刊物上發表或有兩篇市級二等獎以上獲獎論文；4.啟東市、學區名師示范、輻射作用突出，評比時優先考慮。5.本細則解釋權屬校長室。 附：                           教師教科研工作量化考核表教師姓名_     填表時間_項目獎 勵要 素說 明得分核準人簽 字出勤學習培訓學習、培訓活動、課題會議、研討活動參加活動理論學習教學反思培訓記錄理論學習筆記字數-學習心得篇數教學反思（原創）5篇聽課-節參加教研組評課活動并發言承擔活動教學觀摩上教研課2節研究課教學方案設計校級教學觀摩活動