一年級下冊數學導學案及自主學習單100以內數的組成_冀教版_第1頁
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文檔簡介

1、.100以內數的組成導學案授課時間班級老師學習內容冀教版一年級數學教材第19-20頁學習目的1、在動手操作、討論的活動中，經歷認識并理解10個十是一百的過程。2、知道100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。3、在解決興趣數學問題的過程中，增強學習數學的興趣。重難點建立十位數位的概念，掌握100以內數的組成。學習環節學習過程游戲引入師生進展猜小棒根數的游戲。老師先拿出松散的幾根小棒讓學生猜，然后拿出捆成1捆的10根小棒讓學生猜。自主學習1、 自由數出30根小棒，擺在桌子上。2、 怎么擺可以讓別人一看就知道是30根，而不需要一根一根地數？全班反響。 合作探究一一捆小棒是10根，也就是 個十是10。

2、兩捆小棒是 根，也就是 個十是 。三捆小棒是 根，也就是 個十是 。交流展示小組展示討論結果。老師適時點撥。合作探究二4個十是 ，5個十是 ，6個十是 ，7個十是 ，8個十是 ，9個十是 ,10個十是 。交流展示小組展示討論結果。老師適時點撥。合作探究三擺出4捆零2根。4捆小棒就是 個十，2根小棒就是 個一，一共 根。也就是 個十和 個一，合起來是 。交流展示小組展示討論結果。老師適時點撥。對口令游戲小組合作練習100以內數的組成。先小組長問，小組員1答；然后小組員1問，小組員2答；再小組員2問，小組員3答；再小組員3問，小組長答。如：6個十和2個一合起來是多少？ 62。當堂檢測課本第20頁練

3、一練1-3題。全課小結這節課我學會了： 板書設計100以內數的組成3個十是30 10個十是一百教學反思100以內數的組成自主學習單一、自主學習1、自由數出30根小棒，擺在桌子上。2、怎么擺可以讓別人一看就知道是30根，而不需要一根一根地數？二、小組合作合作探究，交流展示一一捆小棒是10根，也就是 個十是10。兩捆小棒是 根，也就是 個十是 。三捆小棒是 根，也就是 個十是 。合作探究，交流展示二4個十是 ，5個十是 ，6個十是 ，7個十是 ，8個十是 ，9個十是 ,10個十是 。合作探究，交流展示三擺出4捆零2根。4捆小棒就是 個十，2根小棒就是 個一，一共 根。也就是 個十和 個一，合起來是 。三、數學游戲小組合作練習100以內數的組成。如：6個十和2個一合起來是多少？ 62。游戲規那么：先小組長問，小組員1答；然后小組員1問，小組員2答；再小組員2問，小組員3答；再

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