1、第二課時一、復習導入1、北京奧運會是2008年8月8日舉行的，歷時17天。2008年8月24，第29屆夏季奧運會在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當晚，在國家體育場“鳥巢”內，舉行了盛大的奧運會閉幕式。2、今天我們繼續來學習再見了，北京！，學生齊讀課題。朗讀課文。3、通過上節課的學習我們對奧運會有了一些，現在我們一起來看看出示填空：奧運會的會旗是（）。北京奧運會的主會場是“（）”。奧運會場熊熊燃燒的火叫奧運（）。“落下帷幕”就是奧運會（）了。二、精讀訓練1、出示第一自然段的一二兩句，指名朗讀。思考：你知道了什么？（閉幕式的時間，地點，奧運會歷時17天）2、北京奧運會即將結

2、束，此時人們的心情怎樣？我們一起來看一看。出示“舷梯”視頻，學生觀看。（1）說一說：你看到了什么？（可以結合課文“表演臺上漸漸熄滅”）（2）出示：表演臺上漸漸熄滅。（3）北京奧運會即將結束，此時人們的心情怎樣？在文中找一找。找出課文中表達人們心情的詞語。逐字逐詞地理解“無盡的留戀與不舍”。無：沒有。盡：完。無盡：沒有完。形容很多。不舍：舍不得。留戀：不舍得，不想離開。（教參上寫的是“不忍舍棄或離開”，在實際教學時，我臨時想到用了這兩個更通俗易懂的詞語。）（4）帶領學生品讀第二至五句，品味每一句話中的“無盡的留戀與不舍”之情。A學習第二句時，讓學生讀，說說哪些詞語看出了人們“無盡的留戀與不舍”這

3、種感情？學生很容易找出“緩緩”。但是這里寫五環旗慢慢落下，不是寫人們，為什么也看得出這種感情呢？這個問題當時學生沒有反應過來，由老師來一句帶過：“因為人們望著五環旗緩緩落下，代表著這屆奧運會即將結束，所以很不舍得，在這里緩緩就代表著人們的這種心情。B學習第三句時，學生能抓住“深情回望”“微笑告別”來理解這種情感，但是他們不知道為什么會有這樣的表情。引導學生理解“熊熊燃燒的奧運圣火”代表了什么？代表了奧運會，代表了中國。奧委會主席的評價“無與倫比的奧運會”沒有哪個國家舉辦的奧運會能達到這個水平這個程度這個規模。看出北京奧運會辦得怎么樣？生：很成功，令人滿意再讀第三句。C學習第四句時，反復讀歌詞。

4、師：世界各國人民永遠是一家人，追求和平是人類共同的心愿，也是舉辦奧運會的一個目的。生：再讀歌詞。師：一家人就要分離了，怎能不帶著生：讀板書無盡的留戀與不舍。師：連高達8米的奧運圣火也被此情此景深深感染了生讀第五句話，“帶著無盡的留戀與不舍漸漸熄滅。”師：人們在心中默念，指課題：生深情讀課題。學完第一自然段，老師深情總結，這一自然段主要寫圣火熄滅時的場面，表達了人們無盡的留戀與不舍。（板書：圣火熄滅）（5）配歌曲我和你，學生齊讀二至五句。3自然過渡：（1）師：第二自然段寫的是另一個場面，板書：人們狂歡同樣也表達了人們無盡的留戀與不舍。一起來讀讀。（2）出示圖片：你們看到了什么？（絢爛的煙花）出示

5、視頻：奧運會閉幕式焰火，讓學生親身感受，然后說說你看到的。理解“禮花四起”“絢爛”。（3）出示：這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。理解“如同”。讀句時，讀出狂歡時的高興與興奮。“拋”字在此理解。（4）出示：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱啊！卓越、友誼和尊重的奧運精神，感染著全場的每一個人。A理解“不分膚色，不分年齡“：在電視里看到奧運會上有中國人，有外國人，外國人還有很多黑人。在歷史上的奧運會曾發生過種族歧視事件，從1904年開始，政府就規定，黑人運動員不得進入賽場。1912年第五屆瑞典奧運會上，美國運動員索普因為是印弟安人而被取消了金牌。而我們的北京奧運

6、會沒有歧視任何人，人人平等，只要通過你的努力就能拿到獎牌。所以說不分膚色。奧運會會不僅年輕人喜歡，老老少少都喜歡，所以說不分年齡。B讀第二句，問有幾個“啊”，看出了什么？學生能很明白地說出人們狂歡時的激動、開心、興奮。通過朗讀來感受。C讀第三句。重點理解三個詞“卓越”“友誼”“尊重”。師：“卓越”就是非常好，非常棒。這屆奧運會就辦得非常好，是一屆卓越的奧運會。奧運會追求的是卓越的精神，要求大家“更快，更高，更強！”比如運動員們不斷拼博，不斷刷新世界紀錄，追求的就是這種好了更好，非常好的卓越的精神。“友誼和尊重”是什么意思呢？讓我們再讀讀我和你的歌詞。生讀文中歌詞。師：看，我和你是朋友，一家人，心連心。這就是說世界各國人民都很友好，和平相處，這就是友誼和尊重。這就是奧運精神。生再讀第三句。（5）出示：奧運會閉幕了，但是人們仍然停留在場館里，遲遲不愿離去。A師：讀了這句話，你感受到了什么？再回到板書“無盡的留戀與不舍”。理解“留戀“和”“停留“，前者表示心情，后者表示人本身。B人們為什么不愿離去？（因為奧運會給人們帶來了歡樂，人們不想結束這種歡樂。