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文檔簡介
1、全國 2012 年 4 月高等教育自學(xué)考試社區(qū)護理學(xué)(一)試題答案一、單項選擇題(本大題共20 小題,每小題1 分,共 20 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1. 社區(qū)護理具有的特點是(D )A.護士對慢病管理有決定權(quán)B.以病人為主要服務(wù)對象C.主要目標是疾病治療D.個案管理時間長2.執(zhí)行護理程序?qū)ι鐓^(qū)健康進行管理,緣于護理程序是一種(A )A. 工作方法 B.社區(qū)理論 C. 護理模式 D. 護理理念3.加強社區(qū)健康人群保健及危險因素的預(yù)防,稱為疾病的(B )A.原級預(yù)防 B. 一級預(yù)防C.二級預(yù)防 D. 三級預(yù)防4
2、.在社區(qū)應(yīng)用護理程序的第一步稱為(C )A.社會系統(tǒng)評價 B. 發(fā)現(xiàn)社區(qū)問題C.社區(qū)健康評估D. 制定健康計劃5.護士執(zhí)行護理程序的第一步驟時,主要工作內(nèi)容是(C )A.提出問題 B. 制定計劃C.收集資料D.擬定措施6.對高血壓高危人群的管理,重點在于(B )A.提高血壓的控制率B.監(jiān)測血壓的變化C.減少并發(fā)癥D. 提高服藥率7.冠心病的主要致病危險因素是(D )A.缺乏運動 B. 吸煙 C. 增齡 D.肥胖8.屬于糖尿病基礎(chǔ)治療的一項是(A)A. 飲食治療 B.藥物治療 C. 自我監(jiān)測 D. 健康教育9.食品交換份是指將每種食物按一定熱量算出重量,1 份食物的熱量為(C )A.30kcal
3、 B.60kcalC.90kcalD.120kcal10. 屬于不可干預(yù)的腦血管意外危險因素是(C )A.短暫性腦缺血發(fā)作B. 高脂血癥C.遺傳因素 D.肥胖11.細菌性痢疾的流行病學(xué)特點是(B )A.兒童及老年人多見B.發(fā)病后免疫力短暫C. 秋冬季節(jié)發(fā)病率高D. 不發(fā)生重復(fù)感染12.肺結(jié)核的傳染源主要來源于(A )A. 排菌的肺結(jié)核病人B.病原攜帶者C. 隱性感染者 D. 高危人群13.處理艾滋病病人傷口的敷料,應(yīng)(D)A.次氯酸浸泡 30 分鐘后倒掉 B. 放入垃圾袋內(nèi)并消毒處理C. 直接倒掉 D.焚燒14. 嬰兒期常發(fā)生的意外傷害是(D )A.腹瀉 B. 高熱 C. 嗆咳D.墜床15.3
4、 歲幼兒每日所需的鈣量是(C )A.400mg B.600mg C.800mg D.1000mg16. 新生兒臍炎發(fā)生時最初的表現(xiàn)是(A)A. 臍輪發(fā)紅B.臍部流膿C. 四周皮膚腫脹D. 臍部引流臭味液體17. 孕婦睡眠時宜采取左側(cè)臥位,目的是(D )A.減慢胃腸蠕動B. 減輕下肢水腫C. 減輕對肝臟壓迫D.保證胎盤血液灌流量18. 社區(qū)護士的基本條件是(C )A.具有國家護士執(zhí)業(yè)資格B.專業(yè)院校畢業(yè)并取得證書C. 有國家護士執(zhí)業(yè)資格并經(jīng)注冊D. 具有在醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理工作3 年的經(jīng)歷19. 老年尿失禁者社會方面的表現(xiàn)是(D )A.羞愧 B. 自卑情緒C. 沮喪和抑郁D. 社交活動減少20
5、. 預(yù)防老年人跌倒的措施是(B )A.加強藥物治療B.進行平衡訓(xùn)練C. 活動時宜穿寬松肥大的衣褲D.從事重體力勞動時動作先慢后快二、多項選擇題(本大題共5 小題,每小題2 分,共 10 分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21. 影響家庭成員健康價值觀形成的因素是(ABE )A. 文化背景B. 宗教信仰C. 人員結(jié)構(gòu)D. 人口數(shù)量E. 社會價值觀22. 冠心病的高危人群包括(ABCE )A. 糖尿病者B. 高血壓者C. 高脂血癥者D. 偶有少量飲酒者E.有家族史者23.可以感染肺結(jié)核的途徑包括(CE )A.接觸土
6、壤 B. 蚊蟲叮咬 C.呼吸道 D. 水源 E.腸道24.適宜老年人生活的居室環(huán)境要求為(ABCE )A. 光線充足 B.通風(fēng)良好 C.室內(nèi)溫度2022 D.室內(nèi)溫度 2628 E.室內(nèi)濕度5060 25. 社區(qū)康復(fù)護理的工作內(nèi)容包括(ABCE )A. 殘疾預(yù)防B. 教育康復(fù)C. 康復(fù)訓(xùn)練D. 傳染病防治E.獨立生活指導(dǎo)三、填空題(本大題共7 小題,每空1 分,共 10 分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。15.根據(jù)杜瓦爾的家庭生活周期劃分,第一個家庭階段稱為_新婚階段 _.16.社區(qū)護士在家庭健康護理中應(yīng)幫助家庭成員_預(yù)防 _和 _應(yīng)對解決各發(fā)展階段的 _健康問題。17.
7、健康行為包括健康促進行為和健康_保護 _行為。18. 體重超重者患高血壓的危險性較大,如男性腰圍_85_cm,女性腰圍19.傳染病病人管理須做到五早,即早發(fā)現(xiàn) 、_早報告 _、早診斷 、_早治療 _和早隔離。20.甲型肝炎病人自發(fā)病之日起隔離3 周。21.凡頸椎損傷或懷疑頸椎損傷的傷員,均應(yīng)常規(guī)使用_頸托 _固定傷員頸部。四、名詞解釋(本大題共5 小題,每小題 3 分,共 15分)22.高危人群: 指那些目前尚健康,但本身存在某些致病危險因素的人群,其發(fā)病概率明顯高于其他人群。23. 家庭健康照顧功能: 指家庭有撫養(yǎng)子女、 贍養(yǎng)老人、維護家庭成員健康的責任和義務(wù),家庭成員間有相互照顧的義務(wù),并
8、且在家庭成員生病時,能向其提供多方面的照顧。24. 健康促進生活方式: 個體為了維護或提升健康的層次、 自我實現(xiàn)和自我滿足, 所產(chǎn)生的一種自發(fā)的、多層面的行動與知覺。25. 傳染源: 指體內(nèi)有病原體生存、繁殖并能將病原體排出體外的人或動物。26. 撫觸:是對嬰兒肌膚的按摩和觸摸,刺激皮膚,促進肌肉協(xié)調(diào),增強機體免疫力,促進健康發(fā)育,使父母與嬰兒建立親密的關(guān)系和感情。五、簡答題(本大題共5 小題,每小題 5 分,共 25 分)27. 簡述我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 六位一體 的基本任務(wù)。(1) 社區(qū)預(yù)防: 包括預(yù)防接種, 社區(qū)衛(wèi)生診斷, 傳染病疫情報告和監(jiān)測, 重大傳染病預(yù)防,健康檔案管理,愛國衛(wèi)生指導(dǎo)等
9、。(2) 社區(qū)保健:包括婦女保健兒童保健、老年保健等。(3) 社區(qū)醫(yī)療:包括慢性病篩查和重點慢性病病例管理,社區(qū)現(xiàn)場救護,多發(fā)病、常見病的診療,精神病病人的管理和轉(zhuǎn)診服務(wù)等。(4) 社區(qū)康復(fù):包括殘疾康復(fù)、疾病恢復(fù)期康復(fù)等。(5) 社區(qū)健康教育:包括衛(wèi)生知識普及,重點人群與重點場所健康教育等。(6) 社區(qū)計劃生育:包括發(fā)放避孕藥具,計劃生育技術(shù)服務(wù)與咨詢指導(dǎo)等。28. 我國衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)有哪些?治療性衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),如各級醫(yī)院;預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),如疾病控制中心;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心;療養(yǎng)型衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),如老年公寓。29. 在社區(qū)開展健康教育應(yīng)評估的內(nèi)容是什么?( 1)學(xué)習(xí)者及學(xué)習(xí)
10、需求的評估;(2)教育環(huán)境的評估;(3)教育者的評估。30. 簡述高血壓病人服用藥物降壓的注意事項。( 1)一般需要終生治療;(2)按醫(yī)囑正確服藥;(3)觀察療效及不良反應(yīng);(4)血壓在得到長期控制后,在監(jiān)測血壓下,逐步減少劑量或次數(shù);(5)預(yù)防直立性低血壓。31. 簡述救護傷病員時遵循的基本原則。(1) 幫助傷員解除致傷因素,安全脫離險境,送至救護車內(nèi)。(2) 保持傷員呼吸道通暢,清除異物,防止窒息并給予吸氧。(3) 建立和維持有效的靜脈通路。(4) 做好創(chuàng)傷出血的現(xiàn)場處理。 (5) 保持合理的體位。六、論述題(本大題共2 小題,每小題10 分,共 20 分)32. 試述社區(qū)護士進行社區(qū)評估
11、時收集資料的主要方法及其目的。社區(qū)健康評估收集資料的主要方法:首先收集現(xiàn)有的二手資料,還可通過( 1)查閱文獻:查閱衛(wèi)生服中心(站)的居民健康檔案;醫(yī)療、衛(wèi)生防疫機構(gòu)的信息;居民委員會或派出所的存儲資料;衛(wèi)生年鑒和有關(guān)期刊、雜志、報紙等資料。( 2)社區(qū)調(diào)查: 目的是通過調(diào)查了解和確認社區(qū)中與健康相關(guān)的某一方面的問題,方法主要有訪談法和問卷法。( 3)實地考察:指社區(qū)護士直接深入到社區(qū),觀察居民的生活方式和互動方式,目的是收集客觀資料、分析其發(fā)展及變化趨勢,從而明確社區(qū)存在的主要健康問題。( 4)社區(qū)討論會: 6-12 人組成小組,了解居民健康需求和對社區(qū)健康政策的看法等,討論有兩種形式:專題
12、討論和選題討論。33. 試述偏癱病人從床移到輪椅的訓(xùn)練方法。將輪椅置于病人的健側(cè),與床呈30 45 角,輪椅面向床尾,關(guān)好剎擎。偏癱病人用健手將患肢放置腹部,健肢放置患腿膝部之下,并移至床旁,健手抓住床欄坐起,將雙腿移至床沿下。也可在床上系帶,用健手拉帶坐起。坐穩(wěn)后,抓住床檔,以健手支撐身體,將身體大部分重量放在健腿上,健手放在輪椅遠側(cè)扶手上,以健腿為軸心旋轉(zhuǎn)身體坐在輪椅上。調(diào)整位置,用健側(cè)足抬起患側(cè)足,用健手將患腿放在腳踏板上,松開剎擎,輪椅后退離床。全國 2014 年 4 月自學(xué)考試社區(qū)護理學(xué)( 一 ) 試題答案一、單項選擇題( 本大題共20 小題,每小題1 分,共 20 分 )在每小題列
13、出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙 ”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的單位是AA家庭B 學(xué)校C 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站D 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2某社區(qū)人口數(shù)為30000 人, 2010 年篩查發(fā)現(xiàn)腦卒中病人250 人,年內(nèi)有5 位腦卒中病 人死亡。該社區(qū)腦卒中的死亡( 專 ) 率是 BA2B1 67萬C083D289萬3常用于描述慢性疾病的存在情況或流行頻率的流行病學(xué)統(tǒng)計指標是BA發(fā)病率B患病率C罹患率D感染率4在計算嬰兒死亡率時,分子為嬰兒死亡人數(shù)。其死亡嬰兒應(yīng)為出生后CA28 天內(nèi)B1 個月內(nèi)C1 年內(nèi)D3 年內(nèi)5威脅知覺和行為評估是健康信念模式的
14、DA目標B目的C條件D核心6將社區(qū)居民組織起來了解其健康需求的方法稱為BA實地考察B 社區(qū)討論會C 參與性觀察D社會調(diào)查7家庭護理包括家庭健康護理和AA居家護理B臨終護理C危重癥護理D母嬰護理8家庭外部結(jié)構(gòu)是指家庭CA溝通方式B角色C人口結(jié)構(gòu)D 權(quán)力9社會教育是社區(qū)健康教育活動中普遍使用的一種BA工作方式B 干預(yù)策略C 教育手段D培訓(xùn)方法1O 冠心病病人應(yīng)重點監(jiān)測的癥狀是DA視力模糊B食欲不振C四肢麻木D突發(fā)胸痛11導(dǎo)致機體發(fā)生腫瘤的因素,占首位的是DA遺傳因素B噪音污染C日光照射D化學(xué)致癌物12增強人們特異性免疫力的措施是CA健康教育B合理營養(yǎng)C預(yù)防接種D保持良好習(xí)慣13慢性肝炎病人有肝硬化
15、傾向時,飲食應(yīng)BA保證糖的供給B保證蛋白質(zhì)攝入C 以高脂食物為主D適當限制飲酒量14社區(qū)康復(fù)護理的對象有DA重點保健人群B亞健康人群C 高危人群D慢性病病人15病人能自己獨立完成活動,無需別人言語或體力上的幫助。其日常活動能力為DA二級B三級C四級D五級16在選擇輪椅時,應(yīng)遵循的原則的是CA座位寬度是兩臂或兩側(cè)股骨大轉(zhuǎn)子之間的最大距離B座位寬度是兩臂或兩側(cè)股骨大轉(zhuǎn)子之間的最大距離減去5cmC座位深度是后臀部至小腿腓腸肌后緣之間的水平距離減去5 7cmD座位深度是后臀部至小腿腓腸肌后緣之間的水平距離加上5 7cm17發(fā)現(xiàn)老年人跌倒后應(yīng)將其就地置于BA半臥位B 平臥位C 右側(cè)臥位D 頭高腳低位18
16、在預(yù)檢分診中,紅色標記指AA立即治療B 延后治療C 現(xiàn)場治療D 期待治療19在災(zāi)害現(xiàn)場遇到大量傷員時,一般采用AA START 預(yù)檢分診法B SOAP 記錄法C RPM 指標判斷法D IOP 記錄法20 PTSD 通常的發(fā)病時間是在災(zāi)害發(fā)生后DA 48h 內(nèi) B1 周內(nèi)C1 個月內(nèi)D 1-6 個月內(nèi)二、多項選擇題( 本大題共 5小題,每小題2 分,共 1O 分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21社區(qū)護士進行社區(qū)健康評估時收集資料的內(nèi)容包括ABDA地理環(huán)境特征B 人口群體特征C家庭特征D社會系統(tǒng)特征E
17、家庭發(fā)展任務(wù)22社區(qū)護士制定家庭護理計劃應(yīng)遵循的原則包括ABDEA互動性B 特殊性C 經(jīng)濟性D可行性E 合作性23冠心病的主要致病危險因素包括ABCDA高血壓B 高血脂C高血糖D 高體重E 高運動量24對有艾滋病病人的家庭指導(dǎo)時,正確的是ABDA接觸病人血液應(yīng)戴手套B性生活時使用避孕套C禁與病人共用洗手間D病人剃須刀單獨使用E禁止與病人握手25適宜老年人生活的居室環(huán)境要求為ABCEA光線充足B 通風(fēng)良好C 室內(nèi)溫度20 22D室內(nèi)溫度26 28E室內(nèi)濕度50 60%三、填空題( 本大題共1O 小題,每空1 分,共 1O 分 )26社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以_全科醫(yī)師 _為骨干。27社區(qū)護理以_社區(qū) _為基
18、礎(chǔ)。28居民健康檔案可劃分為個體健康檔案、_家庭健康檔案_和社區(qū)健康檔案。29初次家訪的主要目的是與家庭成員建立_信任關(guān)系(良好的信賴關(guān)系)_。30健康教育過程評價主要評價健康教育活動中教與學(xué)雙方的參與情況、活動進展及_活動效率 _等。31非藥物治療糖尿病的基礎(chǔ)是采取_飲食 _治療。32肺結(jié)核的傳染源主要來源于_排菌的肺結(jié)核病人_。33病人自己能完成一部分日常生活活動,但需要別人不同程度的幫助才能完成。其 ADL能力為 _二 _級。34根據(jù)我國現(xiàn)行免疫規(guī)劃規(guī)定,新生兒在出生后_24 小時內(nèi) _應(yīng)接種卡介苗,使個體獲得特異性免疫,預(yù)防結(jié)核病。35災(zāi)害發(fā)生后48 小時內(nèi),對受災(zāi)人員的心理支持以_個
19、人支持 _為宜。四、名詞解釋( 本大題共5 小題,每小題3 分,共 15 分 )36家庭生活周期:是指從夫妻組成家庭開始,到孩子出生、成長、工作、結(jié)婚和獨立組成家庭。而夫妻又回到了二人世界,最后夫妻相繼去世。37健康教育結(jié)果評價:在健康教育結(jié)束時,對照健康教育目標對教育活動進行全面檢查、總結(jié)。38食品交換法:就是將食物按照來源、性質(zhì)分類,在同類食品中互相交換,使食譜豐富多彩,以調(diào)節(jié)病人的飲食。39預(yù)防性消毒:指懷疑曾有傳染源存在并認為環(huán)境中有被污染的病原體存在,或在環(huán)境中有傳遞病原體的媒介節(jié)肢動物存在時,所施行的消毒與殺蟲措施。40尿失禁: 是指尿液不受主觀控制而不自主地流出尿道口。五、簡答題
20、( 本大題共5 小題,每小題5 分,共 25 分 )41某地區(qū)人口為 20 萬人, 2010 年進行健康檢查時診斷該地區(qū)內(nèi)糖尿病病人為1500 人,其中 150 人為此次檢查新發(fā)現(xiàn)的病人。請計算該地區(qū)糖尿病的發(fā)病率和患病率。發(fā)病率: 150/20 萬 *10000/ 萬 =7.5/ 萬患病率: 1500/20 萬 *10000/ 萬 =75/ 萬42簡述家庭健康護理診斷的步驟。( 1)確定家庭健康問題:即患病的家庭成員給家庭帶來的變化、家庭在發(fā)展階段未完成發(fā)展任務(wù)、家庭遇到突如其來的緊急事件等;( 2)分析健康問題之間的關(guān)系:要注意從家庭整體上分析各種健康問題之間存在的聯(lián)系和相互影響;(3)判
21、斷需要護理及支持的項目。43簡述健康信念模式在產(chǎn)生促進健康行為、摒棄危害健康行為實踐中的大致過程。首先:充分讓人們對他們目前的不良行為方式感到害怕(知覺到威脅和嚴重性);其次:讓人們堅信一旦他們改變不良行為會得到非常有價值的后果(知覺到效益),同時清醒地認識到行為改變中可能出現(xiàn)的困難(知覺到障礙);最后:使人們感到有信心、有能力通過長期努力改變不良行為(自我效能)。44簡述預(yù)防低血糖發(fā)生的措施。使病人了解低血糖的有關(guān)癥狀;安排適宜的進餐時間和內(nèi)容;囑病人在家中進行血糖監(jiān)測; 注意補充水分,堅持控制飲食,運動后增加熱量的攝入(5)外出時準備糖塊以備急用。45簡述建立兒童免疫接種卡的方法。( 1)
22、接種前應(yīng)及時為兒童建立免疫接種卡手續(xù);(2)常住兒童在出生后1 個月內(nèi)建立接種卡,由家長保管,根據(jù)預(yù)約單來接種;(3)暫住3 個月以上或外來的7 歲以下兒童,必須在附近社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立接種卡;( 4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站預(yù)防保健人員應(yīng)積極開展查訪和宣傳動員工作,為免疫兒童及時建卡發(fā)證,主動發(fā)現(xiàn)并搜尋計劃外生育和流動人口中的接種對象;(5)憑免疫接種卡接種疫苗并記錄,避免發(fā)生錯種或重種。六、論述題( 本大題共2 小題,每小題1O 分,共 20 分 )46得知社區(qū)有傳染性非典型肺炎病例,根據(jù)原衛(wèi)生部相關(guān)規(guī)定,如何做好疾病的報告工作 ?( 1)責任報告單位和報告人:各級各類醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防控
23、制機構(gòu)、采供血機構(gòu)均為責任報告單位;其執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體開業(yè)醫(yī)生均為責任疫情報告人。( 2)報告時限:需2 小時內(nèi)完成上報。(3)報告方式:傳染病報告卡通過網(wǎng)絡(luò)報告,未實行網(wǎng)絡(luò)直報的責任報告單位應(yīng)于2 小時內(nèi)以最快的通訊方式向當?shù)乜h級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告,并于2 小時內(nèi)寄出傳染病報告卡。縣級疾控機構(gòu)收到報送的傳染病報告卡后,應(yīng)于2 小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)進行直報。47試述社區(qū)康復(fù)護理技術(shù)中飲食訓(xùn)練的具體方法。選擇適合于病人功能狀態(tài)的餐具和姿勢進行使用訓(xùn)練。如坐在床上吃飯,分解為臥位變化、抓握餐具、送食物入口、咀嚼和吞咽動作。進餐的體位訓(xùn)練:最簡單的動作從仰臥位變?yōu)樽唬鶕?jù)病人傷殘程度的不同
24、,選擇不同的方法,如訓(xùn)練病人應(yīng)用健側(cè)手和肘坐起,或借助他人幫助或用輔助設(shè)備坐起。維持作為平衡訓(xùn)練,如坐好、坐穩(wěn)或以靠背支撐坐穩(wěn)。抓握餐具訓(xùn)練:開始可抓握餐具或橡皮,繼之用匙,喪失抓握能力的病人,協(xié)調(diào)性差或關(guān)節(jié)活動范圍受限的病人常無法使用普通餐具,應(yīng)將食具加以改良,如將碗、碟特制或加以固定,或特制橫把或長把匙、刀、叉等。進食動作訓(xùn)練:先訓(xùn)練手部動作和模仿進食,然后再訓(xùn)練進食動作。?咀嚼和吞咽動作訓(xùn)練:吞咽困難者在意識清醒時,肯定無誤咽并能順利喝水時,可試行自己進食。先用糊狀食物、稀粥等,逐步從流質(zhì)、半流質(zhì)到普食,從少量過渡到正常飲食量。全國 2011 年 7 月高等教育自學(xué)考試社區(qū)護理學(xué)(一)試
25、題答案一、單項選擇題(本大題共20 小題,每小題1 分,共 20 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1在災(zāi)害現(xiàn)場進行預(yù)檢分診時,張力性氣胸的傷員應(yīng)標記為(B )A黑色B 紅色C黃色D綠色2創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD) 多發(fā)生于災(zāi)害發(fā)生后的(D)A 24h 內(nèi)B 48h 內(nèi)C 48h 至 2 周內(nèi)D 1 6 個月內(nèi)3精神病人管理和轉(zhuǎn)診服務(wù)屬于社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)中的( C )A社區(qū)預(yù)防B社區(qū)保健C社區(qū)醫(yī)療D社區(qū)康復(fù)4社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的主體是( A )A社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心B護理院C保健站D老人院5按世界衛(wèi)生組織對殘疾分類,殘障
26、屬于( A)A社會水平的殘疾B生物器官系統(tǒng)水平的殘疾C個體水平的殘疾D個體功能水平的殘疾6收集資料,并利用其有用信息,為居民提供服務(wù),體現(xiàn)了社區(qū)護士的(D )A溝通能力B決策和規(guī)劃能力C領(lǐng)導(dǎo)能力D分析評估能力7教育家庭成員學(xué)習(xí)遵守社會道德規(guī)范,體現(xiàn)了家庭的(D)A撫育功能B教育功能C情感功能D社會化功能8居民應(yīng)采納的良好生活方式是(B)A久坐休息B 平衡膳食C減少吸煙數(shù)量D堅持負重運動9對家系圖繪制方法描述正確的是( C )A長輩居左晚輩居右B兄弟居左姊妹居右C長輩居上晚輩居下D 同代者長者居上幼者居下10護士提供家庭護理技術(shù)操作前囑病人簽署知情同意書,遵循的是(D )A教育學(xué)原則B 心理護理
27、原則C 護理管理原則D護理倫理原則11社區(qū)護士進入居民家庭了解成員的健康情況和健康知識水平,稱之為( B )A制定計劃B 護理評估C記錄問題D護理實施12社區(qū)護士家訪時應(yīng)特別遵守的一項原則是(A )A保守家庭秘密B 及時判斷問題C 限制訪視時間D 要求個案配合13對社區(qū)居民開展健康教育的重要環(huán)節(jié)是(C)A評估學(xué)習(xí)環(huán)境B建立良好個人關(guān)系C評估學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求D 審視施教者的教學(xué)技巧14健康行為改變的 “知信行 ”模式中的 “目標 ”是( D )A知識B態(tài)度C信念D行為15高血壓膳食治療正確的一項是( B)A低膽固醇低鈣B低飽和脂肪酸高鉀C高飽和脂肪酸高鈣D高飽和脂肪酸低鈉16確定傳染病的隔離期限是
28、根據(jù)( A )A醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果B 病情嚴重程度C 病程的長短D 傳染性大小17病毒性肝炎具有傳染性的時期是在(A )A潛伏期的后期B 臨床癥狀早期C 臨床癥狀中期D 臨床癥狀后期18指導(dǎo)密切接觸艾滋病病人者定期進行血液檢測的時間分別為( D )A2周1個月3個月B1個月3個月6個月C3個月 6 個月 9 個月D3個月 6 個月 12 個月19對幼兒家長進行保健指導(dǎo),正確的是(B )A訓(xùn)練控制夜尿B培養(yǎng)就餐禮儀C 乳牙出齊后為其刷牙D 每年進行一次體格檢查20對孕婦進行衛(wèi)生保健指導(dǎo),正確的是(A )A齒齦易腫脹出血故注意口腔衛(wèi)生B睡眠時采取右側(cè)臥位保護心臟C盡量減少活動維持新陳代謝D孕 32 周后
29、避免性生活二、多項選擇題(本大題共5 小題,每小題2 分,共 10 分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選未選均無分。21社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的基本功能有( ABCDE)A業(yè)務(wù)技術(shù)的指導(dǎo)B提供精神衛(wèi)生服務(wù)C提供心理衛(wèi)生服務(wù)D開展計劃生育咨詢E建立衛(wèi)生服務(wù)考核辦法22社區(qū)居民群體健康評價指標包括各年度( AE )A就診率B 新生兒訪視率C 免疫接種覆蓋率D 健康檔案建檔率E患病率23我國現(xiàn)階段建立健康檔案的重點人群是( ACDE )A 036 個月的兒童B 青少年C 孕產(chǎn)婦D 老年人E 慢性病病人24影響家庭價值系統(tǒng)形成的因素包括(
30、ACE )A文化背景B 溝通方式C宗教信仰D 人口結(jié)構(gòu)E 社會價值觀25乳腺癌術(shù)后早期的病人可進行的功能訓(xùn)練包括(ADE )A爬墻運動B 負重運動C 體操運動D 聳肩運動E上肢鐘擺樣運動三、填空題(本大題共9 小題,每空1 分,共 10 分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。26我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的組織包括_行政管理組織_、業(yè)務(wù)組織和服務(wù)機構(gòu)3 個部分。27護理倫理學(xué)的基本原則包括尊重原則、_、有利原則和_。28考核居民健康檔案的標準包括健康檔案的、合格率和使用率。29社區(qū)康復(fù)護理對象是老年體弱者、慢性病人和。30子女成人后離開家庭,夫妻二人共同生活,此時的家庭處于段。31健康教
31、育評價種類包括和結(jié)果評價。32梅毒的傳染源是。33孕婦開始感覺到胎動的時間一般在妊娠一周。34. COPD 病人體位引流應(yīng)在餐前小時進行。四、名詞解釋(本大題共5 小題,每小題 3 分,共 15 分)35殘疾: 指由于身體組織機構(gòu)和(或)功能缺損較嚴重,造成身體和(或)精神或智力方面的明顯障礙,以至于不能以正常的方式和范圍獨立進行日常生活活動,是個體水平上的殘疾。36社區(qū)健康評估:社區(qū)健康評估是護理程序的第一步,是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員通過收集與社區(qū)健康狀況相關(guān)的資料,并對資料進行整理和分析的過程。37免疫規(guī)劃:免疫規(guī)劃是指按規(guī)定的免疫程序進行預(yù)防接種,是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟、最方便的手段。38
32、社區(qū)健康促進:是指通過健康教育和環(huán)境支持,改變個體和群體行為、生活方式和社會影響,降低本地區(qū)的發(fā)病率和死亡率,從而提高人們的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)。39家庭角色:指家庭成員在家庭中所占有的特定地位。五、簡答題(本大題共6 小題,每小題5 分,共 30 分)40簡述社區(qū)護理的特點。( 1)強調(diào)以社區(qū)人群為服務(wù)對象;( 2)主要目標為健康促進與疾病預(yù)防;( 3)社區(qū)護士具有較高的獨立性與自主性;(4)個案管理時間較長;(5)服務(wù)的層面較廣;(6)強調(diào)以群體為單位的健康管理與組織。41簡述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。災(zāi)害預(yù)防階段的主要任務(wù)是災(zāi)害發(fā)生前的訓(xùn)練及應(yīng)對,通過防災(zāi)活動,將受災(zāi)人群的健康問題減少到最小范圍。預(yù)防階段災(zāi)害護理管理業(yè)務(wù)包括組織體系的構(gòu)建、相關(guān)政策的制定、心理指導(dǎo)以及教育、預(yù)警、規(guī)劃的實施等。(1) 構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護體系。(2) 實施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對教育。(3) 積極進行預(yù)案宣傳及預(yù)警訓(xùn)練。(4) 參與風(fēng)險圖的制作。(5) 熟悉醫(yī)院災(zāi)害對策。42簡述傷病員救護與轉(zhuǎn)運的基本原則。(1) 幫助傷員解除致傷因素,安全脫離險境,送至救護車
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