1、社區護理學教學大綱（供護理學專業本科四年制使用）長春中醫藥大學護理學院2007年8月社區護理學教學大綱 （供護理學專業本科四年制使用） 前言 社區護理是護理學的一個新興的應用型學科，是現代護理學的一門重要課程，屬專業必修課。社區護理是社區衛生服務的重要組成部分，是滿足人們多種健康需求的重要措施。掌握社區護理的基本理論和方法，對社區護理的開展以及護理學科的發展具有十分重要的現實意義。 本課程圍繞社區護理的主要任務，對相關概念、理論和內容進行分析討論。通過本課程的學習，要求學生能夠認識社區護理的基本概念、理論和工作內容，以及社區護理的工作方法，并能應用相關知識指導社區護理實踐，為社區居民提供全方位

2、的護理服務，達到促進健康、預防疾病、促進康復和減輕痛苦的目的，同時在與社區居民的溝通交流及護理實踐中，學習和領會書本上沒有的知識和人生經驗，從而充實其的人生經歷，提高社會實踐能力。 教學活動主要通過課堂講授,音像教學,討論，社會實踐等形式進行,注重護生運用全科護理理念及方法對社區人群提供高質量護理的能力。 本課程在第三學年第六學期開設,總學時54學時,理論講授48學時,實踐6學時。 教學要求和內容第一章 緒論【目的要求】1.掌握社區護理的概念和特點、社區護理的工作內容。2.熟悉社區護理對象、社區護理的組織結構、社區護士的任職條件。3.了解國社區護理的基本理念、社區護理的發展趨勢。 【教學內容】

3、一、社區護理學概述1.社區護理學的基本概念2.社區護理對象3.社區護理特點和工作內容二、社區護理學的基本理念1.健康觀念的變化2.自我護理三、社區護理管理1.社區護理的組織機構2.社區護士的任職條件與要求3.社區護理管理工作的考核與監督4.社區護理倫理準則四、社區護理發展史與發展現狀1.地段訪視護理階段2.公共衛生護理階段3.社區護理階段4.社區護理發展的基本原則【教學方法】講授、提問、討論。第二章 社區護理工作方法【目的要求】1.掌握健康教育、家庭訪視、居家護理的概念2.熟悉健康教育的方法、社區中的護理程序及家庭訪視的過程3.了解健康教育相關理論【教學內容】一、 社區中的護理程序1.個人家庭

4、社區健康的護理評估2.個人家庭社區健康的護理診斷3.個人家庭社區健康的護理計劃4.個人家庭社區健康的護理實施5.個人家庭社區健康的護理評價二、 社區中的健康教育1.概述2.健康教育相關理論3.健康教育程序4.社區群體健康教育的應用三、 家庭訪視1.家庭訪視的概念與目的2.家庭訪視對象類型與內容3.家庭訪視的過程四、 居家護理1.居家護理的概念與目的2.居家護理的對象3.居家護理的形式4.居家護理程序【教學方法】講授、提問、討論、實習。第三章 社區健康護理【目的要求】1.掌握社區健康護理的概念、居民健康檔案的基本內容。2.熟悉社區健康護理程序、社區環境與傳染病防治。3.了解社區健康護理常用的護理

5、模式。【教學內容】一、概述1.社區健康護理的概念2.社區健康護理常用的護理模式二、社區健康護理程序1.社區健康護理評估2.社區健康護理診斷3.社區健康護理計劃4.社區健康護理實施 5.社區健康護理評價三、社區健康檔案的管理與應用1.建立社區健康檔案的目的2.居民健康檔案的基本內容3.社區健康檔案管理四、社區環境與傳染病防治1.社區環境與健康2.社區傳染病防治五、 社區災害性事件的預防與救護【教學方法】講授、提問、討論、實習。第四章 家庭健康護理【目的要求】1. 掌握家庭的角色和功能、家庭的健康功能、家庭評估干預模式和Friedman家庭評估模式及家庭護理程序。2. 熟悉家庭的結構類型和內在結構

6、、家庭的發展階段和各階段的發展任務、家庭護理實踐的范圍、特點和基本觀點、家庭結構圖和社會關系圖。3. 了解家庭的定義、類型及家庭健康的概念和特點； 【教學內容】一、概述1家庭和家庭類型2家庭結構與家庭功能3家庭生活周期及家庭面臨的發展任務4家庭健康護理的特點和主要工作內容5社區護士在家庭健康護理中的作用二、 家庭健康護理理論1家庭系統理論2家庭壓力應對理論三、 家庭健康護理程序【教學方法】講授、討論、提問、實習。 第五章 社區兒童和青少年健康保健與護理【目的要求】3. 掌握兒童常見的健康問題和護理干預方法、兒童生長發育的評價內容和評價方法及各年齡段兒童預防保健的重點。4. 熟悉影響兒童生長發育

7、的因素、兒童的營養需要、不同時期的飲食喂養特點、兒童營養狀況的評價方法和內容及兒童計劃免疫。 3. 了解兒童保健的定義、目標、意義和內容、社區護士在兒童保健中的作用及托幼機構兒童衛生保健。 【教學內容】 一、 概述1社區兒童和青少年保健的意義2我國兒童保健工作的組織機構3我國兒童保健現狀二、 兒童和青少年生長發育1兒童和青少年生長發育特征2兒童和青少年生長發育的檢測與評價三、 社區兒童和青少年保健工作的內容1兒童保健工作內容2青少年保健工作內容四、 計劃免疫與預防接種1計劃免疫2預防接種禁忌癥3預防接種的實施五、社區兒童和青少年保健指導1新生兒期保健指導2嬰幼兒期保健指導3學齡前期保健指導4青

8、少年期保健指導六、 托幼機構兒童衛生保健1托兒所、幼兒園衛生保健工作要求2托兒所、幼兒園兒童衛生保健管理【教學方法】講授、提問、討論。第六章 社區婦女健康保健與護理【目的要求】1.掌握影響婦女健康的因素及婦女青春期、生育期、更年期的保健。2. 熟悉婦女健康、生殖健康的定義和婦女保健的內容及婦女青春期、青春期、生育期、更年期常見的健康問題。3.了解我國婦女保健工作的發展和現狀。【教學內容】一、 概述1婦女保健的概念2我國婦女保健的現狀3婦女保健的相關政策與法規4婦女衛生保健常用指標二、 圍婚期婦女保健1配偶的選擇2婚前檢查3最佳生育年齡與受孕時機4計劃生育5家庭成員的適應三、 孕期衛生保健1產前

9、檢查與產前健康教育2孕期衛生指導3孕期用藥與性生活指導4孕期自我監護方法指導5孕期營養指導6孕晚期的指導要點7孕期常見并發癥與合并癥的護理四、 產褥期婦女保健1產褥期檢查2產褥期日常生活保健3產褥期心理保健4母乳喂養指導5家庭的適應與協調五、 圍絕經期婦女保健1生理改變2心理改變3健康教育4營養與飲食健康【教學方法】講授、提問、討論。第七章 亞健康人和中年人健康保健與護理【目的要求】1.掌握影響婦女健康的因素及婦女青春期、生育期、更年期的保健。2. 熟悉婦女健康、生殖健康的定義和婦女保健的內容及婦女青春期、青春期、生育期、更年期常見的健康問題。3.了解我國婦女保健工作的發展和現狀；【教學內容】

10、一、 亞健康人的保健與護理1亞健康的定義2亞健康的分類3亞健康的組成因素4亞健康的臨床表現與評估5亞健康人的保健指導二、 中年人的保健與護理1中年人的概念2中年人的生理與心理特點3中年人的保健指導【教學方法】講授、提問、討論。第八章 社區老年人健康保健與護理【目的要求】1. 掌握影響老年人健康的因素、社區老年人常見的健康問題、老年人健康狀況的評價、不同健康狀況老年人的社區護理措施。2. 熟悉老年人、人口老齡化、社會老齡化的定義及老年人生理和心理特點。3. 了解世界人口和我國人口老化的狀況和特點、人口老化帶來的問題及老年人的患病特點。【教學內容】一、 概述1老年人的生理與心理特點2老年人的社會生

11、活改變3老年人的患病特點二、 國內外社區老年人保健措施 三、 社區老年人的保健與護理1聯合國老年人保健原則2老年人的健身與娛樂活動3老年人的飲食照顧4老年人的休息與睡眠5老年人的安全防護四、 老年人常見的社會心理健康問題和預防1離退休綜合征2老年抑郁癥3老年疑病癥4喪偶【教學方法】講授、提問、討論。第九章 社區慢性病人保健與護理【目的要求】1.掌握慢性病的特點、慢性病對病人及家庭的影響及居家護理程序和居家護理標準。2.熟悉導致慢性病的危險因素、慢性病居家護理的意義和目的。3.了解疾病的分類和定義、慢性病的分類、慢性病社區護理網的建立和社區護士在慢性病護理中的作用及居家護理中心的基本要求和各類人

12、員的職責。 【教學內容】一、 概述1慢性病的現狀2慢性病的概念及特征3慢性病的分類4慢性病的危險因素二、 慢性病對個人家庭和社會的影響1慢性病對病人的影響2慢性病對病人家庭的影響3慢性病對社會的影響三、 慢性病病人的自我健康管理1慢性病人的自我護理2慢性病人的日常生活調節3慢性病病人的心理調節四、 社區慢性病病人居家護理的應用【教學方法】講授、提問、討論、實習。第十章 社區殘疾人和精神障礙者康復護理【目的要求】1.掌握康復護理的任務、日常生活功能的促進和社區參與功能的促進。2.熟悉康復、康復醫學、康復護理、殘疾的概念及康復護理評估、診斷、計劃、干預和評價過程。3.了解康復服務的方式及康復醫學的

13、組成。【教學內容】一、概述1社區康復護理的基本概念2社區康復護理的對象與內容二、社區殘疾人的康復護理程序1社區殘疾人的康復護理評估2社區殘疾人的康復護理診斷3社區殘疾人的康復護理計劃4社區殘疾人的康復護理實施5社區殘疾人的康復護理評價三、社區精神障礙者的康復護理1社區精神障礙者康復護理的目的和意義2社區精神障礙者的護理管理3社區精神障礙者康復護理內容【教學方法】講授、提問、討論、實習。討論課（一）【目的要求】訓練學生開展社區健康教育的能力：發現社區健康教育的主題；擬訂社區健康教育的內容；制定社區健康教育計劃和書寫教案；實施社區健康教育；評價健康教育效果。【教學方法】小組課外完成健康教育講義、教案小組課堂進行健康教育演示，提出意見或建議。【教學時數】 3學時討論課（二）【目的要求】1. 復習鞏固所學的理論知識；2. 鍛煉學生運用理論知識的能力；3. 鍛煉學生發現問題和解決問題的能力；4. 鍛煉學生團隊協作和合作的能力；5. 訓練學生從社區人群的角度去思考和處理問題。【教學方法】分小組討論，匯報討論結果【教學時數】 3學時教學時數分配章次教學內容理論學時實驗學時