1、高三藝術班班主任工作計劃篇一：高三藝術班班主任工作計劃高三音樂班班主任工作計劃彭南梅本學期針對高三藝術班的實際，結 合學校生活價值的教育方案，在班級工 作中，重點進行團結合作精神的培養(yǎng)， 并且體現(xiàn)寬容和責任”的價值的實現(xiàn)。根據(jù)以上的總體目標，使得班級在 新的學期中，學習成績在上學期的基礎 上，繼續(xù)得以提高，達到高考文化分數(shù) 線之上。一、基本情況高三音樂班，全班共40人，男生5 人，女生35人。班級有如下特點：1、 學習基礎較為薄弱。2、兩極分化情況比 較明顯。根據(jù)高三音樂學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條 件，為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在 各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能， 特

2、制定本學期計劃如下：二、指導思想：我校正式省示范性高中學校”發(fā)展 的關鍵時期，校長在開學的升旗儀式上 給我們做了重要講話，號召我們廣大師 生應共同努力，要繼續(xù)在學校系統(tǒng)內部 統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，加強積極的組織 文化意識，加強有效管理，落實嚴格要 求，落實發(fā)展措施，打造高素質的教師 隊伍，打造高素養(yǎng)的學生團隊，創(chuàng)建和 諧集體，為鑄造民族精神作出我們的行 動。教師要用心、用情、用力把教育工 作做到位，把教學工作做到位，學生也 要用心、用情、用力把常規(guī)落實做到位， 本學期又將面臨高考的文化沖刺階段， 把沖刺學習工作做到位，爭取每位同學 考入理想的大學，因此，我準備本著以 下五個方面來執(zhí)行我的班主任計

3、劃和任 務：（一）、繼續(xù)加深與學生的溝通，培 養(yǎng)學生良好心態(tài)。記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯 的教育原則的第一條就是 尊重和信 任”。要盡可能多的尊重每一學生，相信 他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長 處，并以深厚的感情來對待和教育他們， 要相信學生都有積極的一面。只有在了 解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂共 情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣 經常換位思考，著名的教育家朱永新就 講過教育要成功重要的有兩條：一尊重 二換位。只有我們經常的換位思考，我 們才能明白學生在想什么，他想的對不 對，他的做法是否符合他們這個年齡段 的特征。我們很多老師總是喜歡用自己 的眼

4、光去看待學生的行為，來判斷是對 還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是 不公平的，這樣違背了人類發(fā)展的正常 順序。所謂 關注”，就是關注學生的成 長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班 主任一定要對學生的成長記錄負責，經 常與學生溝通談心、鼓勵他們努力勤奮 學習。（二）、嚴抓規(guī)范不松懈，爭創(chuàng) 優(yōu) 秀班集體工作為省示范性高中學校，建設 規(guī)范 +特色”、和諧+綠色”的共同愿景，指導 學生刻苦學習、踏實做人。從思想認識 上，從計劃行動上，要求學生努力做一 名規(guī)范守紀、活潑開朗、具有集體主義 觀念的人。加強 五有文化”的管理，努 力創(chuàng)建 溫馨教室”，給學生一個良好的 學習家園

5、，為爭創(chuàng) 優(yōu)秀班集體”打下堅 實的基礎。（三）、鼓舞學生斗志，努力拼搏、 考起理想大學。對于班級的奮斗目標，就是要達到 一個標準的中學生的形象，教育學生學 會做人，教給他們如何學習。教育他們 有人格”，這是做人的最起碼的標準； 有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家，為學習創(chuàng) 造好的氛圍； 有教養(yǎng)”，為人處事，踏 實、真誠，講文明禮儀；有 感恩之心”, 學會感恩是成熟的一種標志。在學習方 面，指導學生對待學習應該有計劃”， 比如長期目標我要考什么樣的大學，短 期目標期中考試達到什么樣的層次等 等。學習過程中有效率”，經常看到有 的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出 成績，原因就

6、在于沒有提高 效率”。（四）、加強家校互動。與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解 孩子，更清楚了解孩子的內心世界，以 便更好采取有針對性的教育方法。比如, 上學期我班兩名學生所犯的錯誤，使得 我更加意識到家訪、開家長會、與家長 多聯(lián)系的重要性。三、具體措施：1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度， 建立崗位責任制。J人一崗”制，包括班干部在內共需要大約 25名學生的參 與，這樣就作到了人人有事做，真正把 班級當成了自己的家庭一樣來看待，可 以使學生逐步走向自主管理，真正成為 自己的主人。為了對一些學生起到約束 作用，也為了給自主管理設置一個良好 的后盾，我特意制定了非常詳細的班級 一日、一周及一月常規(guī)，使事

7、情具體化、 詳細化，操作起來更加容易，班干部容 易管理，學生的情況容易量化，為今后 的工作開展打下基礎。2、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打 算每隔一周就出一期黑板報，內容密切 聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生 無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊, 受到教育！3、發(fā)揮班干部的作用：班干部是班級的帶頭兵，是學生學 習的榜樣，同樣也是老師教學和管理的 的助手。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部 是班主任一項重要職責，充分調動班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn) 定發(fā)展。4、幫學生制定出自己學習的計劃， 并作好監(jiān)督。采取學生互幫互學的方法, 結對子搞好文

8、化沖刺學習。5、班級建立值日制度，充分發(fā)揮班 級日志的作用，值日班長每天認真、 詳細記錄當天學生的活動情況，班主任 從中可以了解班級的一些細節(jié)問題。2011年2月28日 篇二：美術班班主任工作計劃班主任工作計劃高三（8）班結合高三本學期實際情況，特制定 本學期工作計劃：一、班情分析：本學期我們班共有40人，男生21 人，女生19人。本班經過高二的磨合， 能夠認真上好每一節(jié)課，班級同學團結 和睦，師生和諧，但是由于班級整體基 礎較差，學習上進的氛圍不足。二、指導思想：本學期將堅定不移地貫徹執(zhí)行學校 的辦學方針和教育理念，在學校各部門 有力領導下，在全體科任教師的配合下， 努力打造有特色、有生機、

9、和諧而競爭 的高三七班，為實現(xiàn)2016年高考目標， 為實現(xiàn)全班同學們的大學夢想而奮斗。 工作目標：努力培養(yǎng)學生良好的學習和 生活習慣，糾正學生心理上的不良心態(tài)， 加強同學們德育自主體驗，著重落實 抓 實基礎，指導方法，培養(yǎng)能力，提高質 量”的教育目標，努力提升學生綜合素 質，提高未來高考的應變能力，通過班 主任、科任教師、班干部 三位一體”的 管理模式，力爭實現(xiàn)全天候、無縫隙、 安全高效的管理目標。三.工作思路1 .確立兩種意識：以學生為主體，服 務教學2 .抓住兩條主線：思想道德教育和加 強常規(guī)管理。四、具體措施：1、及時調整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一，學生 心態(tài)復

10、雜，思想負擔重，作為班主任， 自然有學生的共同體驗。通過班會時間 宣傳我班在本學期備考中的優(yōu)勢，讓學 生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自 己充滿信心地投入到高考復習中，提升 高考復習氣氛。2、及時同任科老師交流，發(fā)揚我班 科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行 學法指導，培養(yǎng)學科興趣。本學期初發(fā)動各文科科代表的表率 作用，讓學生充分利用早讀時間大聲朗 讀，提高學生的語言表達能力。針對藝 術學生數(shù)學較差的問題，在復習過程中 提醒學生要善于總結，自我歸納，及時 反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題 檔案，讓學生將習題中的錯題重做一遍， 并匯集成本，分析做錯的原因，提高復 習效率。經過學法指導，讓更多同學

11、掌 握學習方法，提高學習效率，讓更多同 學懂得怎樣備考，變學會為會學。3、關注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。五、周具體工作安排第一周：主抓學生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。第二周：學習常規(guī)要求；紀念教師 節(jié)。第三周：明德知恥，尊師愛教。第四周：月考動員；常規(guī)管理精細 化。第五周：國慶放假；安全教育。第六周：月考分析總結；任課教師 會。 第七周：班會 誠信教育”。第八周：班會珍惜擁有”。第九周：文明習慣養(yǎng)成展示月。第十周：班會勵志教育”。第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教育。第十二周：分析總結，召開任課教師會。第十三周：班會培養(yǎng) 責任心第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。第十五周：學習階段總結。第十六周：

12、準備第二次月考。第十七周：月考分析總結，召開任 課教師會。第十八周：生命教育。第十九周：法制教育。第二十周：期末復習考試；安全教 育。篇三：藝術班班主任工作計劃范文 藝術班班主任工作計劃范文 藝術班班主任工作計劃范文 一、班級學生基本狀況：本班是剛剛組建的藝術班，現(xiàn)總人 數(shù)人，女生人，男生人。大部分學習 成績不理想，行為控制能力弱。二、加強道德教育：1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主 管理，增強學生的愛國主義責任感，熟 悉并遵守學校管理規(guī)定。2、開展以自主與責任”教育，以學 生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度 和情感以及把事情做好的行為和能力， 并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑加強自 主與責任”教育

13、。3、創(chuàng)設良好的班級文化氛圍：充分 利用主題班會 一一開展 如何正確專業(yè)學習”、美術學習經驗交流”、我的大學 夢”、關于藝術生的行為素質”等主題教 育活動，讓學生樹立階段目標和遠大理 想，培養(yǎng) 我是藝術生我能行”的自信精 神，做到班級無空地，班級無空時，處 處時時教育人。三、學風建設：1、以端正學風、扭轉學習態(tài)度為 重點，經常與原班主任進行溝通，了解 學生情況。2、.做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積 極培養(yǎng)學生的勤奮學習精神，利用班會 開展形式多樣的活動。4、加強學生早讀，晚自習等時段的 自主管理。四、加大家庭學校聯(lián)系力度：本學期召開一次全體家長會，平時 多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育 教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用 家長力量，讓他們了解學生，關心學生， 關注學生的學習及生活、思想的變化, 及時解決學生存在的問題，充分利用親 情這一法寶”的重大作用。五、具體措施：1、組建班委，增強班級凝聚力，更 快調整班級。在最短時間內形成班級凝 聚力。2、嚴格要求，強