1、高品質(zhì)文檔2022年初一升初二暑假學(xué)習(xí)計劃【參考】 初一升初二這是一個重要的階段，也是一個對學(xué)生來說是一個重要開頭，所以我們可以利用暑假這個階段要進行適應(yīng)連接，下面是整理的關(guān)于初一升初二暑假學(xué)習(xí)方案，歡迎參考! 初一升初二暑假學(xué)習(xí)方案2021最新 數(shù)學(xué) 1.看數(shù)學(xué)書 ，盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間較多，所以要好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。 2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，許多題目看起來比較難，但是假如是你做過的，就很簡單。 3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)支配，究竟初一，不用太緊急，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。 4.

2、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)當(dāng)是分式和三角形，可先對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，力量不同，要求不同。 語文 語文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。 英語 記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記錄來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增加語感。 物理 物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是確定接觸過，所以孩子自己也是可以進行預(yù)習(xí)的，假如還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。 2021年初一升初二暑假學(xué)習(xí)方案【參考】 初一升初二物理科連接問題 對即將到來的初二

3、物理學(xué)習(xí)，初 一升初二的家長們可能有些困惑，對此，提出我個人的一些看法，供家長們參考。 一、關(guān)于物理 1、態(tài)度：學(xué)生在初二(八班級)剛開頭接觸物理，所以學(xué)校物理學(xué)習(xí)帶有啟蒙的性質(zhì)。一方面要學(xué)習(xí)肯定的物理學(xué)問，另一方面，也是更重要的是要培育對物理的愛好，為以后的學(xué)習(xí)開創(chuàng)一個良好的開端。對接觸到的問題，學(xué)生要逐步學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從物理意義上熟悉物理現(xiàn)象，逐步學(xué)會提出問題，逐步學(xué)會深化地思索物理現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律。學(xué)校學(xué)生普遍感到物理課難學(xué)(初二上期較簡潔，下期較難)，所以先要有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這門課程中的內(nèi)容學(xué)生在學(xué)校中是接觸過的，不同的是學(xué)校中涉及的是很一般而且很淺顯的物理學(xué)問，并且是跟其他

4、相關(guān)學(xué)科的學(xué)問混在一起學(xué)習(xí)的。學(xué)校開設(shè)的物理課是初級的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)物理學(xué)課程。學(xué)校物理的學(xué)習(xí)，除了學(xué)問外，更重要是養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣(不同于數(shù)學(xué))，包括閱讀，筆記，作圖，解答等等方面的習(xí)慣養(yǎng)成。 2、熟悉：學(xué)好物理課，要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語文的閱讀力量就直接影響物理學(xué)問的學(xué)習(xí)和對物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)學(xué)問在物理課中有目的的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計算力量，可以說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的凹凸是打算物理學(xué)習(xí)好壞的重要因素之一，但物理又絕不同于數(shù)學(xué)，這需要在以后的學(xué)習(xí)中自己逐步體會。 3、方法：最基本的學(xué)習(xí)方法各學(xué)科是相通的.不過物理學(xué)習(xí)會有它的預(yù)習(xí)方法，閱讀方法，筆記方法，解題

5、方法，規(guī)范表達方法等。 二、關(guān)于參考書 1、 參考書的選擇要視學(xué)生學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)水平凹凸而定。 2、 物理閱讀類(主要用于自主學(xué)習(xí))：輕松奪冠同步講解，中學(xué)教材全解系列(王后雄編)，高效學(xué)習(xí)法。 3、 同步輔導(dǎo)練習(xí)類(主要用于日常幫助學(xué)習(xí))：榮德基編的教輔系列如點撥，剖析，典中典等。這些書都各有側(cè)重點，可選擇使用。 4、 提高類(用于學(xué)習(xí)余力的學(xué)生學(xué)習(xí))：尖子生題庫，培優(yōu)競賽新方法，學(xué)校物理奧林匹克競賽解題方法大全。 三、關(guān)于初一升初二的連接 1、許多家長會在初一暑假時考慮是否讓孩子上物理連接班，我個人就教學(xué)閱歷來說，并不主見上。因為教科版八班級物理教材上期內(nèi)容其實比較簡潔，就我的學(xué)生而言，所

6、上的各類連接班多是提前上新課(盡管培訓(xùn)學(xué)校的宣揚天花亂墜)，而這對學(xué)生的在校學(xué)習(xí)是不利的。其一，物理是一門新課，需要學(xué)生帶著多多的疑問來學(xué)習(xí)，假如先學(xué)，會失去新奇感。其二，物理是一門試驗學(xué)科，少有連接班的老師會以生活中的現(xiàn)象探究為主，帶學(xué)生做試驗熟悉現(xiàn)象，得到相關(guān)規(guī)律，而是直接把學(xué)問灌入大腦，沒有初二物理學(xué)問學(xué)習(xí)應(yīng)有的鋪墊過程。有些甚至在十幾個課時時間內(nèi)把初二的學(xué)問全部教完，讓學(xué)生顯得比別人懂得許多，讓家長認為自己的孩子比別人起跑得早，而學(xué)生未能很好的養(yǎng)成物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不用說學(xué)會物理閱讀和思索了。當(dāng)然，連接班也有參差不齊，關(guān)鍵還是看自己。 2、假如肯定要上，建議：(1)可視孩子狀況而定，假如

7、孩子數(shù)學(xué)較弱，理解力較弱，接受力較慢，可考慮上。(2)可選擇更注意愛好培育的班，而不是只按教材教授學(xué)問的班。 (3)假如孩子的學(xué)習(xí)力量較強，可考慮讓孩子自學(xué)，培育自主學(xué)習(xí)和探究力量，學(xué)習(xí)中遇到的問題可記錄下來，留待開學(xué)后請自己的老師關(guān)心解決。書中的試驗肯定要想方法自己做，很多試驗用家中的日常用品都可完成。 3、其實，有老師指導(dǎo)的自學(xué)是最好的。 初一升初二暑期各科“超前學(xué)習(xí)”方案 暑假立刻就要來臨，許多家長正忙著給孩子們找適合自己孩子的假期補課班。放假不等于放松，適當(dāng)學(xué)習(xí)還是必要的，假期的確是一個對孩子進行針對輔導(dǎo)的好機會，假期時間長，完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長肯定要弄明白

8、假期里為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)習(xí)? 面臨初二的挑戰(zhàn)，不再僅僅是仔細跟著老師走就能解決的了。想要在這“兩極分化”的一年里向優(yōu)秀前進，自主學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)等一些良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，那么就請從這個假期開頭吧。 我的建議是：抓好課前預(yù)習(xí)，規(guī)劃時間安排，分散整體任務(wù)，支配重點突擊。 數(shù)學(xué)肯定要提前做大預(yù)習(xí)： 對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。 初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個學(xué)校階段學(xué)問點的一半。這是一個很驚人的重量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是

9、感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。 初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù)。 初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立立刻了一個臺階。學(xué)生學(xué)起來，需要一個適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說，要么提前培育;要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時間。 另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。 初二這一年，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個緣由是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間。那就是“物理”。 物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗： 物理

10、這門學(xué)科，入門很快，但真剛要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二班級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域，假如不能夠提前對所學(xué)學(xué)問進行肯定的了解，在學(xué)問點比較難以理解的時候，就很難跟上試驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的預(yù)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是打算你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。 英語的學(xué)習(xí)決不能忽視： 許多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語，有的都學(xué)到新三了，會感覺學(xué)校英語沒什么，認為可不用學(xué)。錯了，記住英語肯定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和學(xué)問點，循環(huán)大背誦肯定有搞，每天至少非常鐘的聽力肯定要有，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)方案

11、，定時、定量、定期，并做好學(xué)習(xí)筆記。 語文要重視多讀多寫： 讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平常觀看到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記錄來，思索整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合力量也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的消失，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文

12、就是練出來的。 家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時期。在暑假進行“超前學(xué)習(xí)”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步，有效分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的難度和進度。但建議假期學(xué)習(xí)以孩子自主學(xué)習(xí)為主。 淺談初一升初二暑期學(xué)習(xí)暑假就要到來了，初一的學(xué)生們立刻就要進入初二進行學(xué)習(xí)了。初二，可以說是整個學(xué)校最為關(guān)鍵的一年。下面主要談一談初一升初二這個暑假的學(xué)習(xí)。 一、首先談一下初二新增課程物理。對于這門課程，想許多家長和學(xué)生還有一點迷茫。有的學(xué)生可能會認為這門課比較難，其實不然。對于這門新的課程，每名同學(xué)可以說都處于同一起跑線，沒有基礎(chǔ)問題。但就學(xué)校物理而言，涉及數(shù)學(xué)的計算特別簡潔，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對于物理

13、的影響特別小，所以大家不要擔(dān)憂。而且現(xiàn)在新的課本，把聲、光、熱這幾部分提到學(xué)生入門的時候來學(xué)，注要就是考慮到這幾部分涉及的數(shù)學(xué)計算不多，首先讓大家對物理建立起愛好來，然后再去學(xué)習(xí)涉及計算略微多一點的電學(xué)和力學(xué)部分。既然沒有基礎(chǔ)問題，所以這又是一次重新樹立學(xué)習(xí)自信的機會，以往有許多的學(xué)生，就是通過物理的學(xué)習(xí)，漸漸建立起對于學(xué)習(xí)的自信，從而帶動其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，這樣的例子許多。但同時也應(yīng)當(dāng)看到，物理的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有許多不同點。特殊是剛開頭學(xué)時，肯定要對一些基本的物理概念和物理現(xiàn)象把握清晰，這是連續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這一點大家肯定要留意。千萬不能像學(xué)數(shù)學(xué)一樣更加注意數(shù)字運算過程和結(jié)果。在物理學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)

14、學(xué)問只是為我們解決物理問題而服務(wù)的，千萬不能把物理學(xué)成第二門數(shù)學(xué)，基本的物理理論學(xué)問才是更加重要的，尤其是初學(xué)時，這一點尤為重要。考慮到物理的重要性，所以建議暑假大家肯定要提前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，來給這個新課程開一個好頭。 二、制定學(xué)習(xí)方案 詳細的方案是不行能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。 1、學(xué)習(xí)是要靠愛好，不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次方案的目標(biāo) 2、學(xué)習(xí)方案要像中國每次的五年方案一樣，分階段制定。不同時期，不同方案。但方案期間最好不要轉(zhuǎn)變方案，方案完成后再生另一個 3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點，是復(fù)習(xí)概念。 學(xué)習(xí)方案主要是方案對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定

15、兩件事：補課和提高。 列出詳細任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細安排到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。方案中肯定要支配嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠。 檢查效果，準(zhǔn)時調(diào)整：每個方案執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣由，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按方案去做?方案任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成方案的緣由是什么?什么地方支配太緊?哪些環(huán)節(jié)支配輕松?等等。通過檢查后，再修訂方案，轉(zhuǎn)變不科學(xué)、不合理的地方。 不要貪心，要留意留出空余時間。一張一弛，文武之道，方案制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、

16、消遣、體育熬煉等活動時間。 敏捷調(diào)整學(xué)習(xí)方案：確定方案后，就應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，依據(jù)實際狀況敏捷支配，不行過于拘泥。留意和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)時充實調(diào)整學(xué)習(xí)方案。 三、作業(yè)案例參考(只是網(wǎng)上搜到的一個參考，酌情采納) 語文：(1)背誦并且背寫八班級上冊的文言文; (2)一共寫不少于300字的的15篇日記; (3)每天讀書最少半小時，三本書分別為朝花夕拾、駱駝祥子和鋼鐵是怎樣煉成的，每天做記錄，并寫3篇不少于500字的讀書體會; (4)每天練字半個小時; (5)1。我想讓更、2。以“良師”為話題寫作文、3。的暑假生活、4。以“士氣”為話題寫作文、5。以“家鄉(xiāng)之下”為話題寫作文、6觀看奧運節(jié)目并寫觀后感，1-5任選3篇，6必寫; (6)參與一項實踐活動，并寫體會; (7)每周兩次家務(wù)活動; 數(shù)學(xué)： (1)復(fù)習(xí)第九-第十掌內(nèi)容，做復(fù)習(xí)題A、B組; (2)一元一次方程10個; (3)二元一次方程組10個; (4)方程解應(yīng)用題10個; (5)一元一次不等式(組)共10個; (6)用不等式(組)解應(yīng)用題共10個; (7)預(yù)習(xí)八班級分式、勾股定理、函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容; 英語： (1)抄寫7班級下冊全部單元單詞，每天1個單元，每個單詞3遍，1遍翻譯; (2)做八班級上冊閱讀題