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文檔簡介

1、 荷荷 葉葉 圓圓 圓圓珠珠躺躺翅翅停停膀膀朵朵晶晶搖搖唱唱透透展展機機我我 會會 認認學習目標學習目標1 1、我能有感情地朗讀課文，背誦課文。、我能有感情地朗讀課文，背誦課文。2 2、我能仿、我能仿 照照“荷葉圓圓的，綠綠的荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。的句式說話。f n zhoosh lnn b bi snsn1.初讀課文初讀課文荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。圓圓的圓圓的綠綠的綠綠的荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。圓圓的圓圓的綠綠的綠綠的 的，的， 的。的。 2.精讀課文精讀課文小組合作小組合作1、荷葉都給誰帶來了快樂？請、荷葉都給誰帶來了快樂？請 用用畫出來。畫出來。

2、2、小伙伴把荷葉當成了什么？、小伙伴把荷葉當成了什么？ 請用請用畫出來。畫出來。輕輕 松松 一一 下下荷葉是我的荷葉是我的搖籃搖籃。荷葉是我的荷葉是我的停機坪停機坪。荷葉是我的荷葉是我的歌臺歌臺。荷葉是我的荷葉是我的涼傘涼傘。你能看圖說句子嗎？你能看圖說句子嗎？蘑菇是小白兔蘑菇是小白兔的的 。 是小螞是小螞蟻的蟻的 。籃子籃子樹葉樹葉小船小船西瓜皮是小熊西瓜皮是小熊的帽子的帽子。3.品讀課文品讀課文 小蜻蜓小蜻蜓立立在荷葉上，在荷葉上，展開展開透明的翅膀。透明的翅膀。小水珠小水珠躺躺在荷葉上，在荷葉上，眨眨著亮晶晶的眼睛。著亮晶晶的眼睛。小小青蛙青蛙蹲蹲在荷葉上，在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。呱呱

3、地放聲歌唱。小小魚兒在荷葉下笑魚兒在荷葉下笑嘻嘻嘻地嘻地游游來游去，來游去，捧捧起起一朵朵很美很美的一朵朵很美很美的水花。水花。課堂檢測課堂檢測1、我會連。、我會連。小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小魚兒小魚兒停機坪停機坪 歌臺歌臺 涼傘涼傘 搖籃搖籃拓展學習； 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方是南宋詩人楊萬里的一首七言絕句。該作曉出凈慈寺送林子方是南宋詩人楊萬里的一首七言絕句。該作品是一首描寫西湖六月美麗景色的詩，這首詩是詩中有畫，畫中有品是一首描寫西湖六月美麗景色的詩，這首詩是詩中有畫，畫中有詩。詩人在六月的西湖送別友人林子方，詩人的中心立意不在暢敘詩。詩人在六月的西湖送別友人林子方，詩人的中心立意不在暢敘友誼，或者糾纏于離愁別緒，而是通過對西湖美景的極度贊美，曲友誼，或者糾纏于離愁別緒，而是通過對西湖美景的極度贊美，曲折地表達對友人的眷戀。折地表達對友人的眷戀。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓

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