整體認讀音節zhi和chi的教學（拼音）_第1頁
整體認讀音節zhi和chi的教學（拼音）_第2頁
整體認讀音節zhi和chi的教學（拼音）_第3頁
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文檔簡介

1、.整體認讀音節zhi和chi的教學拼音教學目的：借助學生已認識的漢字，學習整體認讀音節“zhi、chi。讀準整認音節zhi和chi及其四聲。教學準備：課件、拼音卡片、部分實物。教學過程一、整認音節“zhi的教學一復習學過的字1看圖說話圖上有幾支筆？幾只鳥？2示詞、讀詞：一支筆、三只鳥3找同音字支、只二學習音節“zhi1認識音節“zhi圖與音節同現這就是“支和“只的音節。2正音讀準翹舌音。三教學四聲1“支和“只都讀第一聲標上腔調，這個音節還有其他三聲。示四聲2老師范讀，學生跟讀四聲。3讀兒歌，強化四聲。媽媽織毛衣，zhzhzh；今天我值日，zhízhí

2、zhí；這是一張紙，zhzhzh；我們有志氣，zhìzhìzhì。4情境訓練。通過認讀生字、詞語和說話，讀準音節和四聲。zh織毛衣圖阿姨織毛衣果汁出示實物你喜歡喝什么汁？課件打出各種水果zhí值日標志，今天誰值日？筆直聽口令游戲zh手指伸手指白紙示白紙zhì我們有志氣讀詞5連起來讀四聲。二、整認音節“chi的教學一看圖，認識音節。1看圖，小弟弟在干嗎？2小弟弟，吃蘋果，chchch。示音節3讀準音節。二帶讀兒歌，讀準四聲。小弟弟，吃蘋果，chchch；小朋友，不遲到，chíchíchí；小橡皮，小尺子，chchch；小鳥飛，拍翅膀，chìchìchì。老師讀。學生讀。老師拍手學生讀。讀準四聲，注意二、三聲手拍慢些，一、四聲拍快些3示四聲chchíchchì三借助拼音認讀音節與漢字。chchíchchì吃蘋果遲到了尺子敕勒歌吃東西你喜歡吃什么？背背?敕勒歌?三、分辨“zhi和“chi。誰能想方法記住“zhi和“chi？圖與

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