1、2016年3月16日廣州一模教師下水作文六、寫作（60分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導讀者以溫暖的視角看待社會，開設了暖聞專欄。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅持不用有害的“復炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭來，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，

2、希望男孩的心理不要受到影響。 從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄上，你認為哪一則更合適？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 一面之難，帶來的不只是溫暖廣東茂名 吳彬麗 暖聞欄目準備從三則新聞中選取一則來引導讀者用溫暖的眼光來看待社會。一是良心“油條哥”堅持不用“復炸油”，一是老父親需掛號才能與老父親見上一面，一是主辦方顧及小男孩成長對其不小心弄壞名畫采取了備案而不報案的做法。我認為，老父親與醫(yī)生兒子的一面之難最溫暖人心更符合暖聞欄目的出發(fā)點和意旨。溫暖如冬日里的暖陽，驅逐寒冷的同時，帶來明亮，帶來暖和，更重要的是

3、，它能給人們帶來對春天的期望，對未來的希望。而老父親和兒子的一面，恰恰有著不僅限于帶來溫暖和感動的作用。乍一看， 老父親和兒子的一面之難是何其冷冰冰啊。家庭是社會的小單位，是每個人心靈的棲息地，是幸福感的發(fā)源地。家庭中的親情起著重要的維系作用，父母子女之愛，樸實無華卻動人心弦。可是，當別人與孩子在公園里嬉鬧游戲的時候，當別人與孩子共享豐盛的晚餐的時候，老父親就好久沒見過自己的孩子了！他只得親自到醫(yī)院去，可兒子太忙了，等了兩個多小時，最后掛了號才能見到一面。這一面，實在讓人為老父親感到心疼，感到心酸，感到有點無地自容。然而，這一面之難帶來真的只是心酸嗎？這一面越難，折射出來的還有什么？這一面之難

4、，體現(xiàn)的是那沉重而無言的父愛，體現(xiàn)的是一份盡忠職守的職業(yè)精神。正是因為這“難”，他們的形象更為高大，他們的行為更溫暖人心。真正的愛，是一顆心對另一顆心的理解。老父親深知作為醫(yī)護人員的忙碌，想念兒子親自到醫(yī)院看他，等了好久才不得已掛了個號見上一面。他不打擾，不打斷，淋漓盡致地闡釋了父愛無聲的感人。兒子忙于工作，將百姓的健康放在心上，連頭都沒時間抬，也不就是“醫(yī)者父母心”的踐行嗎？一個愛子，為小愛；一個愛人，為大愛，都是那么令人動容，熱淚盈眶。老父親和醫(yī)生兒子的一面之難，最溫暖的關鍵在于引導人們用溫暖的目光看待社會和生活 ，進而創(chuàng)造溫暖。生活中不缺少溫暖，缺少的是發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。在醫(yī)患關系緊張的環(huán)

5、境下，我們也會看到主刀醫(yī)生用動畫片安撫小蘿莉情緒的有愛故事，也會看到醫(yī)生長時間手術后累倒在地上的畫面，現(xiàn)在也看到了醫(yī)生的父親見兒子一面是那么難。其實，只要我們多點理解，多點體諒，矛盾和沖突便少了許多，醫(yī)患關系乃至于人與人之間的關系不是更和諧，更溫暖了嗎？而一面之難暴露出來的制度里的人性化的缺失，也應該引起人們的思考，進而提出建議，讓老父親見兒子不再難，讓普天下的每個人都可以享受到這溫暖！王蒙說：喜對天下，處處可喜。當我們用溫暖的眼光去看待世界的時候，我們感受到了溫暖；但當我們用溫暖的眼光看待每一個人的時候，我們會給人帶來溫暖。暖對天下，處處溫暖，這個才是中國夢的真正要義。老父親與醫(yī)生兒子的一面

6、之難，帶來的不僅僅是溫暖那么簡單。最暖是溫情廣東佛山順德樂從中學 謝植宣（1）三則新聞，讀罷均令人動容，或為之鼓掌，或為之感動，但若問我們哪一則最有溫度和人情味，則無疑是珍品畫展主辦方那潤物細無聲的溫情。【三則新聞的內(nèi)容，最好概括敘述一下。概述作文材料，豎起評說對象，是這類文體的基本要求。不可用“三則新聞”，還有讀了這篇文章（材料）等詞語代替。這里有考查你概括能力的意思。】（2）“油條哥”多年堅持不用有害油，誠信經(jīng)營，良心做人，在這個誠信缺失、行為失范的當下，確實難能可貴，但誠信經(jīng)營、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎？當?shù)拙€居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標準的時候，你所感受到

7、或許不是那初讀的暖意，而是那充滿荒誕與反常的寒意。而面對那苦等了兩個多小時，只求和兒子見一面的老父親，我眼泛淚花，內(nèi)心感動，但唯獨感覺不到溫暖。這是一位勤勉敬業(yè)的兒子，這是一位父愛如山的父親，理性告訴我應該要為之點贊，但感性的我，更希望兒子能抬一下頭，看一看那等待多時的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個多小時的老父親，想必也會潸然淚下，那淚中，有感動、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。【比較的好！比較的好主要是對作文材料認識的清晰，在普遍性的原則下找到了事情的特殊性，三則材料都“溫暖”，但溫暖的具體含意又個不相同。 可是，第二則材料理解有誤吧，原文材料是這樣的：“一位老父親從外地來

8、醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭來，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。” 他忙著給患者看病，他知道父親來嗎？正因為他那么忙，父親才“只好掛了號”。這里有瑕疵！作文材料只可如實的轉述，不可添枝加葉的意想，不能“我以為”，必須以作文材料為事實依據(jù)，如果作文材料弄錯了，分析就站不住腳了，說服力自然大打折扣。】（3）而珍品畫展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動，更感受到一股濃濃的暖流，因為面對那不慎損壞名畫的12歲男孩，本可按章處理，報案索賠，追究責任，畢竟那是一幅珍貴名畫，雖非無意，但確實造成了嚴重后果，但是主辦方卻沒有，因為名畫再珍貴，也不如人心珍貴，何況

9、那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開始用他的心靈去感受這個世界的溫度，用他的眼睛去仰望這個世界的光明，而這一切，隨著那不慎的一跌，都有可能被嚴苛、驚嚇所取代。法規(guī)不外乎人情，一個沒有溫度、沒有人情味的嚴苛處理，雖合規(guī)合理，但如果缺乏了對人的關注，對人的呵護，那么其意義、價值便大打折扣。而主辦方的處理方式無疑是充滿溫情和人情味的，面對珍貴名畫的被損失，此時此刻，算計的不是自己的損失有多大，而是用滿懷深情的方式呵護孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對這個世界抱以足夠的善意，對身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。【從法、情、理的角

10、度對事件進行了多維度的分析，言之鑿鑿，令人信服。】（4）這個世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心、待人誠信，這本應為生活的常態(tài)；也有應為之事，如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子，勤勉工作，這是職責，但職責之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無情？而為難為之事，如那主辦方的潤物細無聲的溫情，則尤其令我們動容，令我們感動，因為此處的溫度與人情味超越了個人的私利與得失。此次珍品畫展，展出的不僅有那珍貴的名畫，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。【換個角度再次比較，是總結、是強調、是深化。這里“解決問題”，我們怎么辦？

11、分析問題是為了解決問題啊。這是時評的寫作目的要求。學生寫不好作文，一是思想認識問題，膚淺、不深刻；一是文體要求、規(guī)律問題，丟三落四，不全面。再說這類“更合適”“更優(yōu)秀”任務型作文，都是使用“因果思維”，因果思維的對象有四個點，即原因、背景、影響、措施。也就是這四個問題在作文中必須闡明。當然，筆墨是不一樣的。】（5）因此，無疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動，更在這乍暖還輕冷的時節(jié)感受到如沐春風般的暖意。【結尾的任務是什么？照應開頭、首尾呼應，總結全文，升華主題。我以為這個結尾沒有完成這個基本任務。】【溫暖、溫度、人情味與溫情含義一樣嗎？溫暖：1、暖和，2、使人心里覺得暖和

12、。近義詞：和暖、和煦、暖和、溫和等。溫情：情感溫柔，態(tài)度溫和；溫順體貼的情意。溫度：冷熱的程度；指熱度。這里指熱度。人情味：愛心；也指人們相互關懷鼓勵。由含義得知這幾個詞的內(nèi)涵是不一樣的，甚至區(qū)別很大的。用“溫情”代替“溫暖”是不行的。溫暖與溫情不是近義詞，溫暖是動詞，溫情是名詞。作文材料里使用的關鍵詞是“溫暖”，所以，作文時要用“溫暖”，而不能用“溫情”。作者在文中共使用了六次“溫情”這個詞，題目一次，開頭一次，第三段一次，第四段兩次次，第五段一次。這個詞使用頻率最高，作文緊緊扣住關鍵詞、圍繞關鍵詞去作文，是基本規(guī)律。“溫暖”就在第二段使用了兩次。這個詞是作文材料里是最重要的詞語，欄目叫暖聞，它更是衡量“更合適”的標準。它應該是貫穿全文的核心詞語。和“人情味”并列使用的詞語情況是：第一段“溫度與人情味”，第三段“溫情與人情味”、“溫情與人