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第七講空間：方位角度篇方位角度1 認(rèn)識左右手根據(jù)日常生活認(rèn)識：右手吃飯，右手寫字2 分辨方位上下左右同方向丌改變，面對面方向變換位思考，把自己想象成題目中人的方向孩子的空間感很早就開始發(fā)展了，早期的蹬腳伸手等動作都能幫助孩子建立對空間的感知，在七大能力課堂上，幫助孩子全面認(rèn)知方位，同時讓孩子學(xué)會換位思考，以及在生活場景中對方位進行判斷。在生活中，孩子的方位感從丌斷操作和實踐中積累經(jīng)驗，爸爸媽媽可以有意識地進行一些訓(xùn)練，例如：在孩子取放物體時，使用方位詞：“把桌子下面的東西放到窗臺上，把碗放到水杯左邊，超市在家的右邊，郵局在幼兒園的前面“等，在日常體育活動中引導(dǎo)熟悉周邊環(huán)境，幫助孩子建立環(huán)境方向感。1、穿紫色衣服的小女孩在穿黃色衣服小男孩的（）邊2、媽媽的左邊是紅色衣服的小女孩還是紫色衣服的小女孩？3.按要求將 1、2、3、4、5、6、7、8、9 這幾個數(shù)填入下方表格中。8 在正中間的格子5 在 8 的上面3 的右邊是 58 的右邊是 42 在 4 的上面6 在 4 的下面7 和 6 相鄰1 的下面是 94、小麗回家的一路上，出現(xiàn)在她右邊的有哪些？1.

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