



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學生成績管理系統需求分析報告班級:數學與應用數學11-2 班: XX學號:201XXXXXX指導老師:柳文濤.目錄1、引言.31.1文檔編制目的 .31.2軟件背景 .31.2軟件背景 .32、軟件概述 .32.1軟件圍定義 .32.1.1開發意圖 .42.1.2應用目標 .42.1.3作用及圍 .42.3運行環境 .42.3.1軟件環境 .42.3.2硬件環境 .43、外部接口需求 .43.1用戶界面 .43.3軟件接口 .44、需求規格 .54.1系統特性 .54.1.1總控模塊 .54.1.2課程成績輸入 .54.1.3數據查詢模塊 .54.1.4數據修改模塊 .54.1.5數據輸出模塊
2、 .64.1.6數據流字典 .64.1.7數據存儲 .64.2.0處理描述 .65、其他需求 .75.1性能需求 .7.1.2 數據精確度 .75.2安全性需求 .75.3用戶文檔需求 .76、測試 .7一、 引言 .7二、 計劃 .7三測試項目說明 .87、參考資料 .8專業技術資料.1 引言1.1文檔編制目的在學校的信息化管理中, 學生相關信心的管理是一個重點。 其中如何對學生的成績進行有效的管理, 一直是學校教務部門關心的一個話題。 傳統的手工方式效率低下,重復工作很多, 并且很難保證正確性。 如何對學生成績進行信息化管理,減輕教務部門的勞動強度,并且確保相關數據的安全,信息處理的高效,
3、這是本系統設計的目的。1.2軟件背景學生成績管理系統可以為學校里各個院系的教學管理部門提供學生相關信息的管理基本功能, 特別是對成績進行管理, 從而幫助教務部門通過電子化的管理方式,提高工作效率,盡可能地節約人力物力,符合信息化刮泥的潮流。這些管理包括:1學生基本信息的管理,包括增加、修改、刪除管理2教師基本信息的管理,包括增加、修改、刪除管理3班級信息的管理,包括增加、修改、刪除管理4課程信息的管理,包括增加、修改、刪除管理5 成績的管理,包括學生成績的增加、修改刪除管理6統計操作,分別按個人成績、單科成績統計出最高成績、最低成績、平均成績及參加考試的人數7打印管理,對現有的數據庫信息進行打
4、印8 管理員功能,設置管理員功能, 只有取得管理員權限的人才能使用本系統術語與名詞解釋數據字典:數據字典中的名字都是一些屬性與容的抽象和概括, 它們的特點是數據的“嚴密性”和“精確性”,沒有半點含糊需求讀者本需求的預期讀者是與學生管理系統軟件開發有聯系的決策人, 開發組成人員,扶助開發者,支持本項目的領導和公司人員,軟件驗證者。2 軟件概述2.1軟件圍定義專業技術資料.開發意圖該項目主要是服務于教學方面, 進一步方便教師的工作和學生的學習, 從而從側面達到提高學校的教學方面軟件質量。可以說它適用于每一所高校,因此很有開發價值。應用目標通過本系統軟件, 能幫助教研人員利用計算機, 快速方便的對學
5、生學生管理進行管理、輸入、輸出 , 查找的所需操作,使散亂的人事檔案能夠具體化,直觀化、合理化。作用及圍本軟件適用于教育界, 它是比較完善的系統管理軟件, 對學生的學生可以隨時輸入、輸出、查找。2.3運行環境軟件環境學生成績管理系統的設計與運行基于采用C/S 網絡應用環境運行于校園網上。后臺操作系統為 Microsoft Windows XP , 數據庫為 Microsoft SQL Server 2000; Web 服務器運行環境為 Windows NT Server ( SP6),瀏覽器為 IE4.0 以上版本。硬件環境CUP:Plll 、主頻 :700MHZ、硬盤 :40GB、存 :12
6、8MB、光驅 :50X 、軟驅 :1.44MB 打印機 :EPS0N LQ1600KII軟件 :Dos6.22 、Window98、 VF6.0每臺計算機配置打印機一臺. 根據實際情況,對物理配置適當調整。3 外部接口需求本產品的用戶一般需要通過終端進行操作,進入主界面后點擊相應的窗口,分別進入相對應的界面 ( 如:輸入界面、輸出界面 ) 。用戶對程序的維護,最好要有備份。3.1用戶界面系統運行時的主界面大致要求為 windows 的經典運行界面,主界面可以是SDI(單文檔界面)即每個窗體之間是獨立的,也可以是 MDI(多文檔界面):有一個主窗體, 可以包含其他窗體。 建議本系統采用多文檔界面
7、, 這樣可以使程序更加美觀,整齊有序。硬件接口:軟件較小除硬盤外, 基本沒有與外界硬件的聯系, 不過考慮到數據庫大量數據的備份等要求可以保持與磁帶機和光盤刻錄機的接口,這點較易實現。3.3軟件接口專業技術資料.在這里主要考慮軟件與操作系統的接口, 考慮到文檔處理的需要有可能可以包括與較常用的辦公軟件的接口。例如 Microsoft 的 office 系列。另外用戶還有用戶所需要的軟件接口,這些應在用戶需求定義時明了。3.4通信接口通信接口名稱協議或方式安全要求傳輸速率要求IE 瀏覽器http100M4 需求規格4.1系統特性 1總控模塊(1) 程序名 :MAIN.PRG:(2) 功能 : 定義
8、系統的輸入、查詢、修改等功能菜單 ; 選擇相應的菜單操作項進入相應的模塊( 3)實現:調用功能 CJ1.PRG實現成績輸入, 調用功能 CJ2.PRG實現功能查詢,調用功能 CJ3.PRG實現功能修改,調用功能 CJ4.PRG實現功能輸出 .課程成績輸入(1) 程序名 :CJI.PRG(2) 功能 : 實現學生單科成績的輸入(3) 實現 : 打開 XSCJ庫,按課程成績單上的數據輸入到 xSCJ數據庫中 ; 在另一工作區,打開 xSCJHz庫,并查找與 xSCj 庫相同學號的學生, 并用替換命令將相應的課程成績寫入 XSCJHZ數據庫。數據查詢模塊(1) 程序名 :cJZ.PRG(2) 功能
9、: 實現學生成績的查詢(3) 實現 : 打開 XS(HZ數據庫 ) 分下列 3 種情況i)按學號查詢,輸入學號,利用查詢命令,找到后顯示學生成績;ii)按查詢,輸入學生,利用查詢命令,找到后顯示學生成績;iii)按學科查詢,利用菜單輸入要查詢的學科,顯示學生的成績.數據修改模塊(1) 程序名 :cJ3.PRG(2) 功能 : 實現學生成績的修改(3) 實現 : 打開 XSCJ數據庫 ; 分下列二種情況i)按學號修改,輸入學號,利用查詢命令,找到相應的學生,利用B命令對學生成績進行修改,同時利用替換命令將XSCJHZ庫中的該學生相應記錄值進行修改 ;ii)按學科修改,利用菜單輸入要修改的學科,
10、利用 BROWsE將學生的成績修專業技術資料.改,并將修改結果寫入到XSCJHZ庫中 .數據輸出模塊(1) 程序名 :CJ4.PRG(2) 功能 : 實現學生成績的輸出(3) 實現 : 打開 X 以習 HZ數據庫,根據要求打印學生通知書、成績匯總表 .數據流字典數據流名稱 : 學生成績單數據結構 :1 課程成績單02學號 (XH)PIC9(8)02(XM)PICX(8)02成績 (cJ)PIC9(5)02任課教師 (RKJS) PICX(8)排列方式 : 按學號先后順序升序流量 : 每學期 100來源 : 任課教師去向 : 成績處理數據流名稱 : 學生成績通知單數據結構 :1 學生成績通知單0
11、2學號 (XH)PIC9(8)02(XM)PICX(8)02高等數學 (SX)PIC9(5)02大學物理 (WL)PIC9(5)02英語 (YY)PIC9(5)02計算機操作 (zz)PIC9(5)流量 : 每學期每學生 l 份共 10000 份來源 : 教務處去向: 學生由于數據流較多,在此只給出一部分.數據存儲存儲文件名 : 學生課程成績數據結構 :1 課程成績單02學號 (XH)PIC9(8)02(XM)PICX(8)02成績 (cJ)PIC9(5)02任課教師 (RKJS)PICX(8)流入的數據流 : 課程成績單流出的數據流 : 統計分析排列方式 : 按學期和學號處理描述專業技術資料
12、.處理名 : 成績處理輸入 : 數據流 1( 課程成績單 )輸出 : 學生成績單處理定義 : 當學生成績單到達后經過檢查合格,任課教師將試卷交給各系. 系里立即將成績單上的數據輸入學生成績數據庫 .激發條件 : 學生考試后 .5 其他需求5.1性能需求.1.2 數據精確度由于采用數據庫技術并且用戶的應用領域對數據精確度的要求不是太高, 所以這點在系統中表現得比較少,但是用戶數據的安全性與正確性是完全保證的,所以對用戶的使用沒有多大的障礙。5.2安全性需求系統的系統用戶管理保證了只有授權的用戶才能進入系統進行數據操作, 而且對一些重要數據, 系統設置為只有更高權限的人員方可讀取或是操作。 系統安
13、全保密性較高。5.3用戶文檔需求用戶操作手冊閱讀用戶手冊,按照正確的步驟。6 測試測試計劃一、 引言1 編寫目的軟件測試是為了發現軟件的錯誤, 該文檔的讀者對象是軟件測試部門, 以指導軟件測試過程。2 項目背景(略)3定義靜態測試:主要方法有審閱,檢查。單元測試,組裝測試,系統測試4 參考資料 存珠 宣東 編著 大學計算機系出版 2001 年 8 月二、計劃1 測試方案使用以界面為基礎的測試。 以界面為基礎的測試僅僅依靠軟件與其運行環境之間專業技術資料.的界面來選擇和產生測試數據, 而不管軟件的具體需求和具體實現細節。 包括軟件輸入,輸出數據的類型取值圍以及取值的概率分布等等。2 測試項目該測
14、試計劃主要包括對軟件各個模塊的測試,有:a. 系統主窗口的測試 ;b. 添加用戶窗口的測試 ;c. 修改用戶密碼窗口的測試 ;d. 添加學生信息窗口的測試 ;e. 修改學生信息窗口的測試 ;f. 查詢學生信息窗口的測試 ;g. 添加班級信息窗口的測試 ;h. 修改班級信息窗口的測試 ;i. 添加課程信息窗口的測試 ;j. 修改課程信息窗口的測試 ;k. 設置年級課程窗口的測試 ;l. 添加成績信息窗口的測試 ;m.修改成績信息窗口的測試;n. 查詢成績信息窗口的測試;o. 以及系統信息窗口的測試。 3 測試機構及人員由于軟件規模較小,所以所有測試任務都由軟件的開發人員完成。三 測試項目說明1. 用戶登錄窗口的測試該測試的目的是保證登陸窗口的正確性與在錯誤發生時的容錯與糾錯性。具體通過在登陸框中輸入空用戶名, 和錯誤的用戶密碼來檢測系統的出錯運行情況。求系統在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示2. 添加用戶窗口的測試該測試的目的是保證添加用戶窗口的正確性與在數據輸入不正確時的容錯與糾錯性具體通過在添加記錄框中輸入重復的用戶名,空用戶名和密碼來檢測附件需求調查過程中會產生各種記錄如業務系統單據等。記錄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲肺炎疫情管理制度
- 鄉鎮醫院衛生管理制度
- 個人執勤崗亭管理制度
- 企業反恐安全管理制度
- 三級建筑公司管理制度
- 中職學校財產管理制度
- 鄉鎮供水單位管理制度
- 產品熱鏈運輸管理制度
- 產品廠家倉庫管理制度
- 企業壓力檢測管理制度
- 2022-2023學年高教版(2021)中職數學基礎模塊下冊-指數函數與對數函數-單元測試卷
- JJG 4-2015鋼卷尺行業標準
- 化學制品智能制造解決方案設計
- 防野生果中毒安全教育
- 質量文化手冊樣本
- 2024年02月山西省文物局所屬事業單位2024年公開招考29名工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯點薈萃答案帶詳解附后
- 鵝媽媽的故事課件
- 食堂衛生知識培訓內容
- 《電力機車制動機》課件 7-02 最大最小有效減壓量計算
- 普通地質學課件
- 《冠脈造影流程操作》課件
評論
0/150
提交評論