1、2021 年八年級(jí)美術(shù)上冊第 2 課藝術(shù)博覽會(huì)與藝術(shù)品拍賣教案1 嶺南版課題：第一單元 美術(shù)館與美術(shù)市場 第二課 藝術(shù)博覽會(huì)與藝術(shù) 品拍賣學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合探索教材分析本課是屬于“綜合探索的領(lǐng)域，要求學(xué)生能夠積極調(diào)查、了 解我國藝術(shù)市場的狀況及美術(shù)作品的商業(yè)價(jià)值，體會(huì)藝術(shù)的最高價(jià)值 是審美價(jià)值。美術(shù)作品能夠帶動(dòng)人類文化的開展，啟迪人的靈魂，開 拓更為廣闊的思維空間。教學(xué)內(nèi)容主要是兩個(gè)方面：一是認(rèn)識(shí)美術(shù)博覽會(huì)與拍賣會(huì)這一美 術(shù)現(xiàn)象的根本常識(shí)；二是引導(dǎo)學(xué)生參與“藝術(shù)品拍賣與鑒賞的探究 性活動(dòng)。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷開展，美術(shù)作品也從單純的展覽領(lǐng)域走 向市場，這是一個(gè)必然的趨勢。自古以來，藝術(shù)和藝術(shù)家賴

2、以存在的經(jīng)濟(jì)關(guān)系可分三大類：一是 皇家國家 資助，二是富人贊助，三是市場交換。藝術(shù)市場剛剛起步，藝術(shù)市場機(jī)制的建立和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有待于建 立有利藝術(shù)投資的法規(guī)，有待于我國文化階層經(jīng)濟(jì)收人的提高，更有 待于民眾購藏美術(shù)原作的審美心里和投資意識(shí)的培養(yǎng)。通過本課讓學(xué) 生知道藝術(shù)作品的審美價(jià)值與商業(yè)價(jià)值，有利于未來藝消費(fèi)和藝術(shù)投資階層的健康形成和開展本課通過介紹藝術(shù)市場，引導(dǎo)學(xué)生模擬拍賣師角色，認(rèn)識(shí)藝術(shù)品 審美價(jià)值和商業(yè)價(jià)值的合理性和現(xiàn)實(shí)性，多角度判斷美術(shù)作品的藝術(shù) 價(jià)值，從而提高學(xué)生的審美鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：使學(xué)生了解藝術(shù)博覽會(huì)的一般知識(shí)，了解藝術(shù) 品拍賣的有關(guān)程序，繼而對藝術(shù)和市場的關(guān)

3、系有初步的認(rèn)識(shí)。2過程與方法：通過模擬的藝術(shù)品拍賣活動(dòng)，提高學(xué)生對藝術(shù) 與市場的關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力，鍛煉拍賣活動(dòng)中的組織能力，體驗(yàn)藝術(shù)品 拍賣帶來的樂趣。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對藝術(shù)品收藏知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué) 生熱愛祖國文化的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) :1重點(diǎn)：學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的有關(guān)知識(shí)，了解藝術(shù)品拍賣的主要程 序。2難點(diǎn)：組織好模擬拍賣活動(dòng)，使學(xué)生能積極參與，在活動(dòng)中加 深對收藏和拍賣的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作業(yè)內(nèi)容：就美術(shù)收藏品或拍賣品進(jìn)行鑒賞評(píng)述。作業(yè)要求：1根本要求：能簡述藝術(shù)品收藏、拍賣、交易的根本常識(shí)。2較高要求：能舉例說明美術(shù)作品的審美特征與商品價(jià)值。3個(gè)性探究：舉辦拍賣會(huì)和辯論會(huì)，模擬拍賣師與藝

4、術(shù)家鑒賞的角色，顯示個(gè)人的儀表與評(píng)述才能教學(xué)活動(dòng)過程1教學(xué)方法：發(fā)現(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、調(diào)查法。2活動(dòng)方式：采用小組合作與接力游戲的活動(dòng)方式。3教學(xué)模式：采用“觀察感受情景激趣模擬實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)反 思的教學(xué)程序。課前準(zhǔn)備：1教師有關(guān)拍賣行、藝術(shù)博覽會(huì)的資料。2學(xué)生小組通過上網(wǎng)或報(bào)刊課前查閱資料，調(diào)查藝術(shù)品市場，了解藝術(shù) 品拍賣的法規(guī)和操作程序。課堂引入：一、教師啟發(fā)提問：1你喜歡收藏么？2你收藏過哪些物品？3收藏會(huì)給我們帶來哪些樂趣？4你能為收藏找個(gè)理由么？學(xué)生答復(fù)。愛好，希望能賺錢，升 值保值。二、引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕。演示教學(xué)課件 教師：如果我要收藏藝術(shù)品我要考慮哪些因素？試舉一兩種影響 藝術(shù)品價(jià)格

5、的因素？ 小組討論 生：畫家的名聲，是否絕版，畫的質(zhì)量，個(gè)人喜好，年代久遠(yuǎn)， 作品的藝術(shù)價(jià)值，購置者的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。教師小結(jié)：1你會(huì)選擇哪些藝術(shù)家？2你會(huì)選擇哪些藝術(shù)品？ 3你是否需要了解藝術(shù)市場的開展趨勢？ 一 選擇哪些藝術(shù)家 1會(huì)選擇有名氣的藝術(shù)家齊白石大師在繪畫書法，篆刻等方面 都有杰出的成就2去世的藝術(shù)家比在世的時(shí)候要更有升值潛力。 3有藝術(shù)功力的年輕藝術(shù)家從長遠(yuǎn)來看好。 二 選擇哪些藝術(shù)品 藝術(shù)品的抉擇應(yīng)具備四個(gè)條件：真 精 全 稀 1贗品的概念：采用同樣的材料和技法模仿某個(gè)藝術(shù)家的風(fēng)格 所制造的復(fù)制品。真：藝術(shù)品的真假是投資的前提。 2精：高品位的精心之作，而不是應(yīng)酬之作。 齊白石作品

6、中，價(jià)值高的是九十歲以后畫的花卉、山水、人物。 及中晚年畫的帶工筆草蟲的作品。3稀：在藝術(shù)史上獨(dú)樹一幟的作品。課堂開展： 從梵高的作品中我們看到一個(gè)色彩斑斕的世界。生前只賣出一幅 畫的梵高，在貧寒中默默離開了人世，現(xiàn)在他的畫賣到了 7500 萬美 元。1歷史上的代表作品1995 年在拍賣市場上，創(chuàng) 550萬元人民幣的高價(jià)位。 播放拍賣會(huì)視頻錄像，讓學(xué)生了解拍賣會(huì)的實(shí)際情況2 引出拍賣的概念：買東西的人要把東西賣給出價(jià)最高的人， 這樣的一種競買過程叫拍賣。一、你參加過拍賣會(huì)嗎？ 1拍賣前的準(zhǔn)備工作很重要。首先要廣而告之：播送、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)2印發(fā)拍賣品目錄： 3展覽拍賣品： 將拍賣品公布于眾，使竟買人做到心中有數(shù)。 二、竟拍之前組成小組，每組 4 5 人。1竟拍前的討論：假設(shè)我有 20 萬元人民幣，我能出的大致價(jià)格 是多少？我怎樣購得我喜歡的藝術(shù)品。2竟拍后的交流：我為什么選擇這件藝術(shù)品？在以后的收藏與拍 賣中我會(huì)注意什么？模擬拍賣還需要拍賣師、記錄員、公正員等人配合。三、模擬拍賣學(xué)生分組演示，體驗(yàn)一下拍賣帶來的樂趣 1竟拍開始2拍賣師宣讀拍賣規(guī)那么3竟相報(bào)價(jià)4落錘成交5拍賣公正6付款交割作品 課后延伸： 利用假期參觀一些藝術(shù)博覽會(huì)和藝術(shù)品拍賣會(huì)。教學(xué)評(píng)價(jià)1評(píng)價(jià)內(nèi)容： 學(xué)生是否積極參與小組的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，積極地收集資料，并