蘇教版小學(xué)語文五年級(上冊)第三單元自測題._第1頁
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1、蘇教版小學(xué)語文五年級(上冊)第三單元自測題學(xué)校 _班級 _姓名_成績_試卷總分 :110分測試時間:100 分鐘一、拼音大世界。(11 分)1. 看拼音,寫詞語。 (8 分)tu qiol m àopú taonínw ànruì lìshényùnshuhu n tnlán2. 給帶點字選擇正確讀音,打“” 。( 3 分)張牙舞爪( zhu zho)即興( j íjì)翻箱倒柜( dodào)霎(shàch à)時間妥帖(ti 摻雜(cntich

2、2;)n)二、字詞快樂園( 13 分)1. 把下列成語補充完整,并完成練習(xí)。 (5 分)自相()()張口()舌()竽充數(shù)驚嘆不()畫龍點()迫不()待以上畫線的成語由故事而來,我還知道這樣的成語有、2. 選擇合適的詞語填空。(5 分)拜訪訪問探訪 賈島去長安城郊()一個叫李凝的朋友。 記者專程()了于秋雨,并邀請于秋雨到編輯部作客。安靜寧靜平靜寂靜 再說,用“敲”字更能襯托出月夜的(),讀起來也響亮些。 海上有一輪明月,照著()的海面。 他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的()。3. 給加點字選擇正確的解釋。 ( 3 分)濫竽充數(shù)() 失實的,假的 泛濫 過度,沒有節(jié)制日新月異() 有分別

3、,不相同 驚奇,奇怪分開時值中秋() 價格,數(shù)值 有意義 遇到,碰上三、句子萬花筒。(12 分)1. 依照例句,補寫出一個比喻句。 ( 1 分)例:誠信是人生道路上的一張通行證。勤奮是。2. 把下列跟戲曲有關(guān)的諺語補充完整,并選擇合適的諺語填空(只填序號) ( 9 分)臺上三分鐘,。要練驚人藝,。,修行靠個人。藝多不壓身,。,全靠幼時功。,小小胡琴拉斷腰。( 1)每一個成功人士的背后都留下了艱苦奮斗的足跡,都證明了理。( 2)這青年是全能型人才, 精通很多東西, 所以做事有闖勁, 正所謂( 3)同在一個班里學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)的效果卻大不一樣。這使我想起了老師說過的一句話。3. 下列錯亂的句子,正確的

4、排列順序是()。( 2 分)的道。綴著新葉的枝條牢牢地攀附在墻上,給人一種力的感覺。前不久,奶奶種下一棵爬山虎,那是一株不起眼的小樹苗。不知是奶奶的細(xì)心照料還是爬山虎有意要引起人的注意,漸漸地,青青的枝條抽出一片片的新葉。那綠色是那樣悅目,那樣醉人,讓你覺得整個身心都融在這綠的生命中。一段時間過去了,爬山虎雖然在抽枝,但幾乎看不到長出新葉。綠葉越長越多,層層疊疊,形成一堵綠色的墻。A. B.C.D.四、課文直播室。(10 分)1. 大家一再要求,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點。_,只見_,_,被點上眼睛的龍 _。游客們 _,無不佩服張僧繇神奇的 _。(畫龍點睛)(3 分)2.在本單元我們學(xué)習(xí)了三

5、則成語故事,其中你最喜歡的是_,因為。你一定還能舉出幾則成語故事,如_、_ 我們還學(xué)習(xí)了三則伊索寓言,其中給你印象最深的一則是 _,從中你明白了 。你一定還讀過其它的伊索寓言,如_、_ 我們還學(xué)習(xí)了一則神話故事 嫦娥奔月,你最敬佩的是_,因為。你一定還知道一些神話故事,如_ 、_ ( 6 分)3. 我們常說的“攔路虎”是指莫放“攔路虎”這篇課文中所說的 “攔路虎” 是指,在讀書(1 分)五、閱讀百寶箱。(24 分)(一)成語故事(片段)每當(dāng)演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。1. 寫出這段話中表示人物連續(xù)動作的四個詞:_(2分)2. 用一個成語概括這

6、段話的內(nèi)容: _(1 分)3. “居然”一詞表示出乎意料,它的近義詞是:_。會出乎意料,是因為:_(2 分)(二)推敲(片段)接著,賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道()用“推”好。()用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人,便很有興致地思索起來, 過了一會兒, 他對賈島說:;“還是用 敲字更好些。 月夜訪友,()友人家門沒有閂,()不能莽撞推門,敲們表明你是一個懂得禮貌的人。再說,用敲字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。 ”賈島聽了,連連點頭。1. 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 ( 2 分)2. 賈島猶豫不決是因為,韓愈認(rèn)為用“敲”比“推”好是因為(2 分)3. 賈

7、島改后的詩句是:,。后來,人們把叫做推敲。我還知道(誰)的“,”中的“”字也是經(jīng)過反復(fù)推敲的。我也來試著推敲推敲, “春天到,柳枝搖,桃花(),鳥兒歡快叫。”在括號里可以填字,因為:(5 分)4. 讀了片段,我認(rèn)為賈島是個的人,韓愈是個的人。( 2 分)(三)狐貍和樵夫狐貍為躲避獵人們的追趕而逃竄,恰巧遇見了一個樵夫,便請求讓它躲藏起來,樵夫叫狐貍?cè)ニ男∥荻阒R粫海S多獵人趕來,向樵夫打聽狐貍的下落,他嘴里一邊大聲說不知道,又一邊做手勢,告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話,并沒有留意他的手勢。狐貍見獵人們都走遠(yuǎn)了,便從小屋出來,什么都沒說就走。樵夫責(zé)備狐貍,說自己救了他一命,一點

8、謝意都不表示。狐貍回答說:“如果你的手勢與你的語言是一致的,我就該好好地感謝你了。”1.給加點字選擇正確的讀音在下面劃“”。( 2 分)2.逃竄( cuàn chu àn)樵夫( ji o qi áo)( 2當(dāng)狐貍向樵夫求救時,樵夫心里會怎樣想呢?聯(lián)系全文選出答案(分)A. 這只狐貍真可憐,我得找個安全的地方讓他藏起來。B. 我先答應(yīng)幫助它,等獵人來了我再把他的藏身之處告訴獵人。C. 狐貍是個壞東西,我得設(shè)法陷害它。3. 樵夫給狐貍提供了躲避的地方,狐貍為什么卻不感謝他?(2 分)4. 對這段話所反映的中心,表述正確的一項是()。( 2 分)A這個故事告訴我們要樂于助人。B這個故事告訴我們不要幫助壞人。C這個故事告訴我們不要做心口不一的人。六、言語交際場。(5 分)當(dāng)別人對你提出不合理要求,或者讓你去做力所不能及的事情時,你應(yīng)該學(xué)會拒絕。當(dāng)然,拒絕要講究方法。如果遇到下列情況,你會怎樣拒絕他呢?選擇一個寫下來。(1)星期天,小文約小剛?cè)ゾW(wǎng)吧玩游戲。(2)小明平時不努力,考試時想抄小剛試卷。_七、習(xí)作實踐園。(25 分)秋姑娘邁著堅實的腳步來到人間,請你拿起手中的筆描繪一幅秋景圖,題目自擬。八、智力大沖浪(附加題) 。(10

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