1、第18課吆喝導學練測【字詞綜合運用】（1）注音招徠（lái） 鉗（qián） 鐵鉉（xuàn） 囿（yòu）隔閡（hé） 餑（b） 秫秸（shú ji） 鈸（b）雪花酪（lào） 荸薺（bí qí） 蕎麥皮（qiáo） 合轍押韻（zhé）（2）形似字區別（3）多音字辨析（4）解詞招徠：招攬。囿：局限。隔閡：彼此情意不通，思想有距離。吹噓：夸大地或無中生有地說自己或別人的優點；夸張地宣揚。隨機應變：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付。油嘴滑舌：形容說話油滑。合轍押韻：這里指押韻。秫秸：去

2、掉穗的高粱稈。【重點句子分析】（1）文章思路文章第4段是個總領段落：“我小時候，一年四季不論刮風下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個停”一句從兩個方面為全文立下了“主題”。一是“從早到晚”，一是“一年四季”。按“從早到晚”的順序，作者介紹了“大清早賣早點的然后是賣青菜和賣花的白天就更熱鬧了到了夜晚的叫賣聲也十分精彩”。按“一年四季”順序，作者介紹了“春、夏、秋、冬” 四個季節各種不絕于耳的吆喝聲。最后，作者又介紹了各種吆喝的主要內容、聲調變化、音韻節奏，使讀者對這吆喝有了較為全面深入的理解。這樣，文章的思路顯得有條有理，十分清晰。（2）本文的銜接過渡的語句“囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更

3、值得一提的是聲樂部分就是北京街頭各種商販的叫賣?！?自然地將話題由北京商販運用“樂器”招徠顧客轉到口頭叫賣，扣住了文章標題“吆喝”。“可夜晚過的，并不都是賣吃食的。”從賣吃食的轉而談論三種夜間吆喝：唱話匣子、算卦盲人、乞丐?！八募窘匈u的貨色自然都不同?！睆摹耙蝗铡鞭D到“一年”。“叫賣實際上就是一種口頭廣告?！笔菍汉鹊囊环N評論、概括。對吆喝敘述介紹轉為對吆喝的評價品析?！菊n文背景知識】（1）作家作品蕭乾（19101999），蒙古族，原名蕭炳乾，北京人，著名記者、作家、文學翻譯家。1935年畢業于燕京大學后，先后主編天津、上海、香港等地的大公報·文藝兼旅行記者。蕭乾是第二次世界大戰時我

4、國在歐洲惟一的戰地記者。1995年中國作家協會授予他“抗戰勝利者作家紀念牌”。1990年，80歲高齡的蕭乾和夫人文潔若著手翻譯了英國著名意識流小說家詹姆斯·喬伊斯的尤利西斯。（2）文學常識談談散文在結構和行文上，散文所追求的是一種“自然之節奏”。那意態，的確有點像“散步”，似“閑談”，如“行云流水”。它所以能達到這種境界，主要是由于作者對所寫的材料十分熟悉，胸有成竹，能夠為散文設計出最佳的結構藍圖；同時又具有嫻熟的表現技巧，能輕松自如地使那結構藍圖實現。就結構而言，有的比較講求章法，精心布局，形式顯得縝密、謹嚴，讀者很容易掌握其脈絡、層次，如朱自清的春；有的只是圍繞一個中心，牽住一條

5、線索組織材料，控制思路，形式比較松散、自由，但脈絡、層次也清晰可辨，如汪曾祺的端午的鴨蛋。就文體而言，散文的美，不只在一般意義上的語言文字的精練和優美，而更在那由作者個性同語言美質所共同融合成的特殊的文調。讀散文，應留心：作者怎樣在正確使用語言文字的前提下去積極修辭，靈活地結構和安排語句，使語言產生特殊的審美效應。我們留心這一切，歸根結底還是為了更深細地體味出作品內含的情、理、意、味，即作者對人生或自然的特殊感悟?！菊n文結構分析】（1）層次結構第一部分（13段），由北京街頭的器樂提到聲樂部分北京街頭各種商販的叫賣。第二部分（410段），北京街頭一年四季，從早到晚叫賣聲沒有停過。第三部分（111

6、4段），作者介紹了各種吆喝的主要內容、聲調變化、音韻節奏。（2）中心意思本文介紹了北京的吆喝聲所代表的經營品種，介紹了各種吆喝聲的具體內容，表現方式以及音韻節奏等，充滿了對往事的懷念之情。（3）寫作特點語言平易又不乏生動幽默，結構條理清晰?！菊n文寫作特色】1圍繞中心，選材豐富，詳略得當。2結構清晰，層次井然。3語言樸實平易，生動幽默?！菊n本習題提示】一、作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了吆喝聲所代表的經營品種，介紹了各種吆喝聲的具體內容，表現方式以及音韻節奏等。作者在介紹這些吆喝聲時是懷有懷念之情的。那種對往事的美好回憶，那種至今想來仍忍俊不禁的情態也流露在字里行間。二、例：“葫蘆兒剛蘸得”“小玩藝

7、兒賽活的”“鹵煮喂，炸豆腐喲”，引人體味生活中蘊含的濃郁的情趣。三、略?！就竭_綱練習】（1）下列注音全對的一項是（ ）A招徠（lái） 弦樂（xián） 鉗形（gn） 鐵鉉（xuán）B隔閡（hé） 囿（yòu） 伶俐（lì） 吹噓（x）C餑餑（bó） 小鈸（b） 雪花酪（gè） 小販（fàn）D秫秸（jié） 荸薺（qí） 蕎麥（qiáo） 糠（kn）（2）結合語境，解釋加粗的詞語。然后是賣青菜和賣花兒的，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來，用一副好嗓子招徠顧客。囿于語

8、言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板。（3）為下列多音字注音、組詞。（4）下面一段話中標點標注正確的一項是（ ）囿于語言的隔閡洋人只能欣賞器樂其實更值得一提的是聲樂部分就是北京街頭各種商販的叫賣A，。，：。 B，。C，：！ D，。，。（5）為什么“我”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝會嚇了個馬趴？對此分析正確的一項是（ ）A因為上文已有交代“我怕聽那種忽高忽低的”，對賣荷葉糕的吆喝“特別害怕”。所以，當有人在背后突然發一聲喊，自然很可能會“嚇了個馬趴”。B這是夸張的說法，表現了作者幽默調侃的用意。C因為“賣蕎麥皮”的叫得太難聽，“我”趴在地上就聽不到了。D因為小時人家告訴我賣蕎麥

9、皮的是“拍花子的”（拐賣兒童的），所以“我”特別害怕，“嚇了個馬趴”。（6）閱讀下面文段，回答問題。四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到，賣大小金魚兒的就該出來了。我對賣蛤蟆骨朵兒（蝌蚪）的最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上十來只；二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實滿夠了?？赡菚r小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天，“葫蘆兒剛蘸得”就出場了。那時，北京比現下冷多了，我上學時鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學校還可以拿出來大嚼一通。這一段的中心句是_。這一段一共寫了幾種叫賣的貨色？為什么我對賣蛤蟆骨朵兒的最有好感？（畫在原文上）四季的叫賣中，哪一季寫得最簡略，這樣寫有什么好處？本段是按什么順序