1、校長專項評估匯報材料寶坻區大鐘莊鎮大鐘莊中心小學 岳樹明各位專家、領導，上午好！首先，我代表大鐘莊中心小學的全體師生，對各位領導、專家蒞臨我校評估指導，表示熱烈的歡迎。一、學校基本情況大鐘莊中心小學創建于1991年7月。經過布局調整，2011年暑假原大鐘地區的六所小學合并，成立了現在的大鐘莊鎮大鐘莊中心小學，并遷至現在的新校址寶坻區大鐘鎮的東北部通唐公路北側原大鐘中學。學校占地21344平方米，生均21.98平方米；總建筑面積5445平方米，生均5.58平方米。目前學校有28個教學班，在校學生982名,教職工72人。在“讓學生體驗學習的快樂，讓教師享受教育的幸?！钡霓k學理念的引領下，我們通過不

2、懈努力，逐步實現著學校現代化的美好愿景。2012年榮獲天津市安全教育先進單位，寶坻區教育教學先進單位，2012年的舞蹈坐上火車去北京老師抱抱和2013年的舞蹈珍惜分別獲得寶坻區藝術展演一等獎，區級優秀課10節，鎮級優秀課30節，涌現骨干教師25名，區級學科帶頭人4名，35篇論文獲市、區級的獎勵，學校也相繼完成了二十一項區級課題的研究工作，2013年李國等老師參與的7項區級課題得到立項。2011年10月18日，我校通過了第一輪義務教育學?，F代化達標建設的評估驗收。兩年來，我們根據專家提出的建議，在實踐中完善，在完善中提升。下面就減負和信息化建設工作進行匯報。二、多措并舉，抓好減負工作中小學生過重

3、的課業負擔是“學校、家庭、社會、升學壓力”等多種因素造成的，要減輕課業負擔需要多方面努力，而學校起著關鍵作用，要真正做到減負增效，必須轉變教育觀念，不能因“減負”而放松對學生的嚴格要求，放松教師自身的責任，“減負”對教師提出了更高的要求，其核心是提高課堂效益。基于對減負工作的思考，我們重點做了以下幾方面的工作。一用制度措施保障減負學校制定減負制度和措施，實行減負工作責任制，成立了減負領導小組，明確校長為“減負”工作第一負責人，層層簽訂責任書，撰寫減負案例，并編制成集，學期末進行減負專項總結，舉行減負案例交流會，教師之間、學生之間交流經驗與心得，優秀的給予表彰推廣，問題教師要及時整改，查找方法。

4、二用高效課堂促成減負1.認真學習落實寶坻區中小學實施高效教學的基本要求和寶坻區教育局關于加強“高效教學”工作的實施意見的文件精神，學習高效教學的理論知識，開展解讀新課標活動，不斷提高教師的業務素質，加強教學工作的常規管理。2.嚴格執行國家課程計劃。認真貫徹落實課程計劃的規定，在落實國家課程和地方課程上，嚴把課程關、課時關、質量關。教師個人課程表與班級課程表、學?？傉n程表一致，嚴格遵守統一的作息時間，開齊、上足各門課程各學科、各年級不得增減學時，隨意擠占課堂。 3.加強集體備課。單周下午4:00至5:00為集體研討時間。大家共同研討和交流，設計出了符合高效要求和學生學習實際的教案。4. 組織有效

5、教學。實行自主學習、合作學習、探究學習等學習方式，營造積極互動、充分體驗的教學氛圍。通過“減負”更好的完成教學任務，讓學生在高效課堂教學中獲取知識。 5.開展師徒結對子和聽課、評課活動，“師傅上觀摩課”，“徒弟上匯報課”，“領導聽評課”等活動，努力增強教師駕馭教材，駕馭課堂的能力，去年畢業的張冬梅老師在師傅李朝環老師的指導和幫助下，現在已經成為學校的教學骨干。6.作業布置。作業難易適度，數量適當。一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級控制在四十分鐘內，五、六年級控制在一小時以內。假期要求作業形式多樣，注重閱讀性作業、家務勞動作業、身體鍛煉作業、休閑娛樂作業等，讓學生享受愉快假期，此舉也獲得學生

6、和社會一致贊譽。兩年的實踐，我們欣喜的看到了課堂教學發生了巨大變化：教師的主導地位和學生的主體地位得到了加強，學生得到了全面發展，師生關系更加和諧，孩子們每天都在快樂的學習，這些都堅定了我們繼續減負和課改的信心。三用活動載體輔助減負在校訓“知禮儀 顯個性 善學習 會生活”的訓導下，我校積極開展各種活動，在大課間、興趣小組、藝術節、運動會、社會實踐等活動中，同學們興趣濃，參與性高，農村孩子身上吃苦耐勞，發奮向上的精神成了我們不竭的動力，創造出了一個又一個可喜成績。豐富的校園活動，為每一名學生營造出了一個溫馨舒適的學習氛圍，大家放松了心情，精力充分，輕松愉快的學習，在活動中，每一名學生都在健康的成

7、長，每一名學生都體驗到了成功的快樂。四用家?；顒又С譁p負課堂教學改革沒有家長的支持，也不會持久。因此，要想孩子天天向上，家長必須好好學習。我們利用家長學校，進行學生和家長的減負問卷調查，內容涉及任課教師責任心、教師批閱作業情況、家庭書面作業時間等，學校及時匯總反饋，展示減負成果，推廣成功經驗，進行交流互動，更新家長教育理念,讓家長從思想上也走近減負，理解減負、信任減負、支持減負。三、著眼發展，推進信息化建設 一基礎設施建設學校在信息化建設上有了長足的發展。目前，我校已建成2個信息技術教室，多媒體設備8套，擁有電腦 128 臺，每個辦公室、教室、專用教室均提供了網絡接口，實現了校園網絡全覆蓋，為

8、教師的電子備課提供了方便。 二管理制度建設我校組成了學校-教務處信息組 -各處室班級的電教管理體系，還建立健全了網絡安全管理電子備課室制度等一系列管理制度。加強了設備，維修維護是關鍵。我校的單印主任技術水平高、責任心強，服務周到熱情，無論是投影機主板、燈泡、還是電腦的硬件、軟件故障都能夠做到隨叫隨到及時維修，保證了全校教師的正常使用需要，同時又為我校節約了大量的資金。 三教師隊伍建設按照學校信息技術培訓發展三年規劃。先后有 30 人次參加了區級培訓；學校針對個別教師缺乏現代教育技術知識與操作技能的現狀，采取集中培訓、骨干帶動、榜樣示范、現場觀摩、互幫互學等形式多樣的培訓方式，加強校內培訓，開展

9、了課件展示、課件評比等活動，促進了教師信息技術水平的提高，使現代化教學手段在我校全面推廣。四信息化管理建設1.教師利用電腦、網絡資源進行電子備課以備課組為單位先進行集體備課，并將備課教案上傳到學校公共郵箱，教務處對教師的備課情況進行檢查，提出指導的意見和建議。學期末，教務處對電子備課進行整理，上傳到學校網站，做到資源共享。目前學校資源庫內容充實豐富，已擁有各類資源一千多個。2.信息化在學校工作中得到普遍運用充分利用網絡的輔助功能，優化學校教育教學各項工作。目前，學校的校長室、黨務、人事、教務、德育、財務的工作都通過電子檔案系統，實行了信息化管理?！凹倚Ｍā睘榧议L與學校建立起一個信息溝通的橋梁。

10、 3.學校網站、個人空間、班級博客的作用得到充分發揮網絡實現校內外的教學資源的共享和教育信息的互通，讓家長、社會及時了解校園生活，搭建起了宣傳、交流的平臺。教師個人的空間，是他們的溫馨小屋。張冬梅老師的班級博客“靜聽花開，欣賞怒放的生命”，記錄著他們班級成長的足跡，也是我校班級博客中的領頭羊。現在的校園網已成為每一個學生的“輔導老師”，每位教師的“知心朋友”。 四、減負和信息化當前存在的問題及今后的打算一深化課程改革，穩固減負成果。學校課堂教學改革的實踐尚處在淺水區，還需有步驟、有計劃地逐步深入，從實際出發，構建不同課型的教學模式和科學合理的評價體系。二在實踐中繼續完善各項管理制度。三我校在信息化建設中僅處于剛剛起步階段、各項管理制度還要在實踐中不斷完善，學校信息管理系統有待進一步充實。 四學校教師在學習最新教育理念、教育技術上還應進一步加強，教師素養還需進一步提升?！叭绻f創建是艱苦而又充實的過程，讓我們感到了一種回報、一種收獲、一種成就感，那么保持并發展創建成果更為重要，我們真切地感受到：現代化學