1、精選優質文檔-傾情為你奉上班主任助理工作職責及津貼發放辦法（試行）一、安排班主任助理的目的 為加強學校德育工作師資隊伍建設，為年輕教師的迅速成長搭建舞臺，逐步實現“每個教育工作者都是德育工作者”的目的，并進行學校班主任工作的人才儲備， 借助其他任課教師在年齡、學習、實踐（工作）方面的經歷和優勢，彌補班主任在時間和空間上不能到位之處，特制定若水中學班主任助理工作職責及考核辦法（試行）。二、工作的指導思想和主要方式 班主任助理須確立服務意識，以"友情鏈接"為工作的方式，通過交流合作，與班主任建立密切的關系，作為班主任助手，增強班級工作的效果。三、助理班主任工作職責 1、主動參與

2、各類班級活動、主題班會、班級文化建設活動,做好主題班會講話記錄。 2、積極做學生的思想教育工作，培養學生樹立遠大理想，勤奮學習，遵紀守規，并通過個別談話等形式做學生的知心朋友，對差生不厭不棄，能及時協助班主任處理班內突發事件，每周學生談話記錄2人次以上。 3、配合班主任召開家長會，做好學生的家校聯系工作。 4、以班主任為主，班主任助理協助班主任理做好各項收費工作。 5、班主任因故外出或者不在場，接受班主任委托并代替班主任負責班級管理活動。6、每周跟班聽課1節以上。7、檢查、督促學生打掃班級清潔區衛生，并每天自查本班教、寢室及公共區衛生，做好相關自查記錄。8、每天第7節課后巡視教室，維持班級紀律

3、，組織學生學習。9、召開班主任會議時，參加班主任會議。四、考核與獎勵 班主任助理每月享受班主任津貼30元，年終考核等級隨本班班主任等次，年終考核或進級享受加分，三級助理（能很好的完成各項工作，并積極主動參與班級管理）加0.2分，二級助理（能完成各項工作，但被動，未能積極參與班級管理，工作需要學校行政或班主任指派）加0.1分，一級助理（未能很好完成各項工作）不加分。五、津貼發放辦法每月津貼由兩部分組成：學校評價（70%）與班主任評價（30%）。學校評價依據班主任評價考核方案進行，按得分高低分七個名次，學校評價津貼=30×7×70%=147（元），第一名27元，第二名25元，第

4、三名23元，第四名21元，第五名19元，第六名17元，第七名15元班主任評價由班主任根據助理班主任的工作業績客觀評價，每月打分評定，分七個等級，班主任評價津貼=30×7×300%=63（元），第一名12元，第二名11元，第三名10元，第四名9元，第五名8元，第六名7元，第七名6元，若出現打分相同，則取平均值，若出現部分打分相同，則按所在名次取平均值（如有一、二名，有六、七名，出現三、四、五名打分相同，則三、四、五名的班主任評價津貼取11元、10元、9元的平均值發放） 若水中學 2011年3月制助理班主任學校月評價考核方案 班主任助理實行記分制，總分100分，月津貼30元，在

5、班主任負責班級工作的前提下，協助班主任開展班級管理工作（即班主任是班級責任人，助理僅協助班主任開展工作），現將助理月評價考核辦法制定如下：1、 主動參與各類班級活動、主題班會、班級文化建設活動,做好主題班會講話記，記錄完整齊全記10分，缺一次扣5分2、 每周學生談話記錄2人次以上，談話有記錄記20分，缺一次扣5分3、 每周跟班聽課1節以上，有聽課記錄記10分，缺一次扣2分，無記錄不記分4、 檢查、督促學生打掃班級清潔區衛生，并每天自查本班教、寢室及公共區衛生，做好相關自查記錄，每周記錄5次記20分，缺一次扣2分5、 依據學校作息時間，第7節課后的自己課（若作息時間表有安排）巡視教室，維持班級自習紀律，組織學生學習，憑值周副校長檢查記錄，滿勤且紀律較好者記20分，請假一次扣2分，無故缺席者，一次扣5分，本項扣完為止6、