1、陽江市第一職業技術學校三相異步電動機正反轉控制線路教案電子教研組 課題：三相異步電動機的正反轉控制線路· 教學內容及目的：& 知識目標：掌握三相異步電動機正反轉控制的設計思路，理解 其工作原理。& 技能目標：能夠完成三相異步電動機正反轉控制的接線。& 情感目標：培養學生自主學習能力，樹立互幫互助的團隊合作 意識。· 教學重點：& 設計三相異步電動機正反轉控制線路。· 教學難點：& 分析三相異步電動機正反轉控制線路的工作原理。· 授課類型：& 專業實操課· 授課方法：& 理論與實踐一體化&#

2、183; 教具準備& 接線控制面板、剝線鉗、尖嘴鉗、一字起、十字起、假設干導線。· 教學過程：教 學 內 容教法與學法一、新課導入2分鐘提問：1你見過升降機嗎？如：工地上的起重設備，醫院、高層住宅的電梯等。 2升降機的上升和下降是如何實現的？ 一般是通過電動機的正反轉來實現，我們可以規定電動機正轉時為升降機的上升，反轉時為升降機的下降。3電動機又是如何實現正轉和反轉的呢？二、知識鋪墊3分鐘電動機反轉的條件：改變通入電動機定子繞組三相電源的相序。換相的方法：改變電源任意兩相的接線。三、學生自主設計任務驅動法20分鐘設計任務：要求完成一臺三相異步電動機的正反轉控制，當按下正轉按鈕

3、時，電動機起動并正轉運行；當按下停止按鈕時，電動機停止運行，再按下反轉按鈕時，電動機起動并反轉運行。任務一：電動機正轉線路設計 任務二：電動機反轉線路設計任務三：電動機正反轉控制線路設計1、任務分析：1假設要一臺電動機完成正轉和反轉，主電路必須用兩個接觸器來進行切換，完成兩種運行狀態。2控制電路按照要求需實現正轉、反轉和停止功能，因此需要3個按鈕。3電動機運行過程中，為了防止電動機過載和斷相，所以要有一個熱繼電器。4電路通電時，為了防止發生短路故障，造成電路損壞，還需要裝有熔斷器。5為了完成電路中電源的控制，還需要配置一個適宜的刀開關。2、主電路的設計1哪些是可以共用的器件？如：電源、電動機、

4、保護設備等。2哪些器件是不可共用的？如：接觸器等。3、控制電路的設計1哪些是可以共用的器件？如：保護設備、停止按鈕等。2哪些器件是不可共用的？如：啟動按鈕等。3正轉時能同時反轉嗎？如不能，應如何解決該問題互鎖。4介紹互鎖的作用。四、合作分析電路10分鐘正轉分析： KM1輔助常閉觸點斷開互鎖按下SB1KM1線圈得電吸合 KM1主觸點閉合- KM1輔助常開觸點閉合自鎖電動機正轉按下SB3電動機停止反轉分析： KM2輔助常閉觸點斷開互鎖按下SB2KM2線圈得電吸合 KM2主觸點閉合- KM2輔助常開觸點閉合自鎖電動機反轉按下SB3電動機停止五、拓展延伸5分鐘故障分析：當KM1主觸點發生熔焊故障時，電

5、動機還能否反轉？采用學生討論、老師講解、動畫演示的方法。排除故障的方法：斷開電源，更換接觸器。六、實際操作練習第二節課對照線路圖完成接線要求：1、能正確安裝線路60分 2、布線整齊10分 3、在規定的時間內完成10分 4、操作合理、平安10分 5、工作臺面整潔5分 6、工具擺放整齊5分七、課堂小結3分鐘1、掌握三相異步電動機正反轉工作原理。2、掌握互鎖的作用。3、樹立團隊合作精神。八、課后作業2分鐘1、必做題：根據電動機正反轉的線路圖，試分析電動機正轉時如不按停止按鈕而直接按反轉啟動按鈕會有什么現象發生？2、選做題：本任務中的正轉和反轉之間轉換必須先按下停止按鈕，請設計電路，使得電動機在正轉和

6、反轉之間轉換時不必按下停止按鈕即可轉換。通過現實生活中我們熟悉的升降機引出今天上課的主題電動機的正反轉控制。 簡單回憶電工根底內容，為本次課找到突破口。動畫演示如何換相，讓學生看的更直觀、學的更容易、記得更清楚。教學重點給定任務，引導、啟發學生循序漸進分步完成，培養學生自主學習和思維創新能力。該設計任務課前發給學生，讓學生預習。根據前面所學單向運轉控制電路得出，既能穩固所學知識，也能為本次新課做鋪墊。同樣根據前面所學單向運轉控制電路得出，只是這時要注意換相。設計重點1、觀察比擬前面兩個電路的異同，并判斷哪些元器件是可共用的，再將可共用的元器件移除，不可共用的合并。2、引導啟發學生循序漸進分步設

7、計，培養學生自主學習和分析問題的能力。3、通過多媒體課件動畫，詳細展示過程，進一步增強學生對正反轉控制的理解。與實際相聯系，引導學生找出此圖的缺陷加以改正，引出互鎖的概念。動畫演示同時按下SB1和SB2，看有什么情況出現。通過啟發、引導、分步設計突出教學重點。德育滲透：互幫互助，團隊合作。教學難點采用分組討論、學生上臺講解、老師用多媒體動畫演示的形式突破難點。培養學生解決實際問題的能力，表達分層教學。第二節課完成兩人一組配合完成實現技能目標和學生共同回憶并和學生一起小結。表達分層教學· 課外作業：& 必做題：根據電動機正反轉的線路圖，試分析電動機正轉時如不按停止按鈕而直接按反轉啟動按鈕會有什么現象發生？& 選做題：本任務中的正轉和反轉之間轉換必須先按下停止按鈕，請設計電路，使得電動機在正轉和反轉之間轉換時不必按下停止按鈕即可轉換。l 課后反應：& 作業反應：經過一段時間的努力，同學們的作業發生質的飛躍。本次作業，全班平均分數在80分以上。當然，不排除還有抄襲作業或者與別人對答案的現象。但即便是如此，也說明同學們已經比擬重視自己的作業，比擬在意自己的聲譽。&