1、在職護士繼續教育培訓與考評制度一、培訓部門：科室及護理部1、護理部制定在職護士繼續教育培訓計劃，并組織實施。2、科室根據護理部計劃制定本科室具體計劃，并組織實施。二、培訓形式：1、自學是繼續教育的重要形式，要求護理人員自覺加強學習，特別是本科室常見技術 操作、常見病的護理常規等，提高自身素質。2、由科室、護理部組織學習、查房、疑難病例討論、考核。3、鼓勵護理人員參加短期培訓班。4、到上級醫院進修學習。5、鼓勵護理人員參加高等教育學習。三、考評1、 新進醫院護理人員崗前培訓結束后由護理部根據院方安排進行考核，考核合格后安排進 入科室輪轉。2、輪轉期間由科室做好輪轉人員的出科考核（理論及操作）。3

2、、定崗前由護理部操作組對輪轉人員進行 8項基礎技術操作及理論考核，考核合格者方可入科4、護理部對畢業后1-5年以內的護士，根據科室制定的培訓計劃，每季度進行一次理論及操作考核，所得成績計入本科成績，科室每月進行一次理論及操作考核（5年以上的護士，科室主要針對專科操作進行培訓并考核）。5、護理部組織的考核，除45周歲以上人員外均必須參加。6科室、護理部考核均計入個人檔案。7、每位護士必須取得每年院內繼續教育學分的 90%以上。8、護理部組織的理論及技術操作考核，年終進行排名，對全年考核成績優秀的護理人員（個 人平均成績前10名）年終給予獎勵，科室（平均成績前 3名）每季度予以獎勵，成績差的 科室

3、（平均成績后3名）年終給予處罰。護理部在職護士繼續教育培訓計劃護理繼續教育是繼在學校畢業以后，對護理人員進行基本理論、基本知識、基本技能及新理論、新知識、新技能、新方法為主的一種教育方式，目的是使我院護理人員不斷提高專業能力及技術水平，以適應醫學科學的發展需求，更好的為廣大患者服務。一、繼續教育對象從事臨床護理工作的全體護理人員二、培訓方式（一）院級培訓各級護理人員必須參加院方組織的各種與護理有關的培訓（二）護理部及科室培訓第一級段：畢業后崗前培訓新進醫院的護理人員除參加醫院組織的崗前培訓外，根據院方的安排，由護理部制定具體的護理人員崗前培訓計劃，并組織實施。第二階段：輪轉科室培訓新進醫院護理

4、人員完成崗前培訓后，由護理部安排科室輪轉，所輪轉科室根據護理部 制定的輪轉科室培訓計劃認真進行培訓，并完成出科考核，輪轉結束后由護理部統一進行 考核決定定崗。第三階段：定崗后的培訓1、輪轉護士經考核合格后由護理部安排定科，科室根據護理部的繼續教育培訓計劃，制定本科室培訓計劃（分層培訓），對本科室的基本理論、基本技能、基本知識、專科操作、 常規、規程、護理核心制度、應急預案、流程、新技術、新業務等進行培訓。（業務學習、護理查房至少每月一次，要求有實用性）。2、護理部護理管理人員培訓：護理部制定護理管理人員培訓計劃，并組織實施護理部每年除對新技術、新理論、新知識組織培訓外，對交接班規范、護理查房規

5、范、 溝通技巧、基礎護理技術操作中常見技術操作、急救技術等進行培訓，2016年在我院開展PICC導管維護、品管圈工具的使用 ，舉辦危重病人培訓班，邀請相關科室醫生進行 授課。（三）護士 ICU輪轉培訓為了提高我院護理人員的危重患者搶救能力，提高護理隊伍的整體水平，對1年以上、10年以下的臨床護士從2016年1月份開始進ICU進行培訓（培訓時間：一個月）培訓期 間，必須掌握以下內容：1、ICU常見疾病的病情觀察及護理要點2、危重單的書寫3、呼吸機、簡易呼吸器、除顫儀的使用4、ICU各種引流管的護理5、氣管切開病人的護理6經鼻、口腔、氣管切開處吸痰7、危重病人床頭交接8、ICU與科室之間的交接具體

6、培訓計劃由ICU護士長制定，各科室根據本科實際情況上報輪轉人員名單，由護 理部統一安排。護理部護理管理人員培訓計劃表日期培訓內容主講人2016.3流程圖的制作武方慧2016.3查檢表的制作李潤琴2016.3柏拉圖的制作張亞琴2015.3雷達圖的制作王學琴2015.46S管理法的應用閆金萍2015.6打造高效護理團隊（2015管理培訓班課件）樊玲玲2015.7護理實踐中醫院感染的預防與控制（2015管理培訓班課件）樊玲玲2015.9管理病人的方法閆金萍2015.11核心制度的落實關合心護理部護理人員培訓計劃表日期培訓內容主講人2016.1品官圈初識武方慧2016.4護理查房規范張亞琴2016.5軸線翻身郝華珍李潤琴2016.6心肺復蘇院方2016.7護理安全警示教育樊玲玲2016.8約束帶的使用郝華珍2016.9護患溝通技巧閆金萍2016.10呼吸機維護及管理李潤琴2016.11心臟電復律王光亮2016.12護理安全警示教育樊玲玲護理部護理人員操作考核計劃表日期考核內容考核人第一季度鋪床、臥床病人更換床單法護理操作組第二季度輸液泵、注射泵的操作技術護理操作組