1、l1、了解校園突發事件有哪些？、了解校園突發事件有哪些？l2、如何應對校園突發事件、如何應對校園突發事件朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課.地震開始時,有一名教師說是地震,學生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃.其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下.兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫院搶救無效身亡.安全事故實例關于校園安全 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。 案例二： XX年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎

2、失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。 案例三： 六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。 案例四： 在一次學校升旗儀式上，一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。安全事故案例安全事故案例l3月月11日，福州市馬尾區瑯岐經濟開發區金砂小日，福州市馬尾區瑯岐經濟開發區金砂小學宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板學宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報的報的7名學生名學生5名死亡名死亡2名受傷名受傷 l3月月18日，福州市延

3、安中學高二（日，福州市延安中學高二（5）班學生許杭）班學生許杭騎電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交騎電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。叉口與一出租車相撞，當場死亡。 二、看圖討論二、看圖討論l請同學們看看，下面的圖片中的主人翁是否是曾請同學們看看，下面的圖片中的主人翁是否是曾經的你？經的你？l這些動作可能帶來什么危害？這些動作可能帶來什么危害？123414我的一天上學放學的路上的上學放學的路上的 隱患隱患帶人帶人機動車道機動車道離車離車太近太近斑馬線斑馬線偏僻偏僻1234還有什么還有什么.?大家談談大家談談我們在校應該怎么做？我們在校應該怎么做？在校期

4、間不要在教室追逐玩耍q活動空間狹小、安全隱患多進出教室要有序、不要推擠有序進出，順利又迅速推擠容易產生意外，出入也不順暢在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外 上下樓梯時q盡量靠邊行走、不要奔跑體育課、室外活動時q正確使用運動器材、注意聽從老師指揮、不帶和運動無關的東西。注意周圍同學注意周圍同學動向，不要進動向，不要進入其活動范圍入其活動范圍體育課、室外活動時（1）發現學生在體育活動中受傷時應當立即向當班體）發現學生在體育活動中受傷時應當立即向當班體育老師育老師或或學校領導報告。學校領導報告。 （2）體育老師應當立即送學生去醫務室救治、如衛）體育老師應當立即送學生去醫務室救治、如衛生保健老師認為有必

5、要，要立即送醫院救治。生保健老師認為有必要，要立即送醫院救治。 （3）下肢受傷的學生，不可讓其自己行走，必須背）下肢受傷的學生，不可讓其自己行走，必須背運；胸悶、暈倒的學生不可背運，必須抬送。對頸椎、運；胸悶、暈倒的學生不可背運，必須抬送。對頸椎、腰椎骨折學生不宜推動，應等到腰椎骨折學生不宜推動，應等到120急救車來了后送醫急救車來了后送醫院救治。院救治。實驗課時q正確使用實驗儀器，聽從老師指揮，不得隨意玩弄實驗器材、不得隨意到其他同學的實驗桌。放學路上 在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他 人行走和車輛行駛。人行走和車輛行駛。3 隔著馬路相互喊話、問候，隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。也容易被往來的行人、車輛碰撞。6 當走路只顧著談天說地，沒有留意地當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外。面的情況時，很容