1、上學期工作總結及本學期工作計劃（2013.3.4）老師們：今天我們正式開學了，在學期的開始，作為我們教師，為了更好的把教學工作做好，我們一家人坐在一起共同回顧和總結一下去年的工作，并為本學期的教學工作做一個進一步的打算?；仡櫳夏甑墓ぷ?，從成績上看，可能很多老師都不愿意再提及，但是在這里還必須要提，提的目的就是從上學期的教學工作中找一找自身的不足以及做的不到位的地方，以便于本學期查缺補漏，更好的做好教學工作。坐下來，分析下，我覺得上學期，我們成績不理想的原因有這么幾點：1、我們學校老師少，教學任務重，導致顧此失彼的狀態。2、開學初，由于我們老師不到位，好多科目又進行了調整，導致許多學科比其他學校

2、的教學進度慢很多，甚至到最后沒有復習的時間，從而影響了我們的教學成績。3、我們領導班子沒有帶好頭，工作落實不到位，各方面的工作做得不扎實，不到位，沒有抓好提前量，導致我們學校的一些工作出現被動，疲于應付的局面。當然我并不是否定他們的工作，抱怨各位主任的意思，主要是我這個當家人沒有掌控好局面，在這里也要做一下檢討。4、教學常規在落實方面，部分老師對常規落實對教學成績的影響認識不夠，將布置作業等一些非常重要的工作當成了負擔，當成了包袱，總認為成績是最重要的，其余的都是應付事 ，沒有用，教學常規沒有用，我們的成績又用什么來進行保證？總覺得教育上應付的事情太多，沒正事，我們是不是想過，我們連應付的事都

3、做不好，我們還能做好我們正應該做的事嗎？有時候，應付也體現了一名教師的責任心。所以說，我們當中存在這種責任心不強的現象。我們先別說我們的職業是崇高的，我們不需要去做一個多么崇高的人，不需要付出全部的責任心，但是我們得做一個合格的教師，讓我們的孩子在跟我們上學時，學有所獲，我們能對得起自己的良心，問心無愧，我認為就夠了。這也是恰恰我們難以做到的。5、教學方法上還有欠缺，還有有布置沒檢查的現象，對學生的把握上，還不能真正做到心中有數。6、我們還存在不注重規范學生學習行為的現象，從我們學校學生的書寫當中可以看出這一點，學生良好學習習慣的培養對我們成績的提高有很大的影響。以上這些有客觀的原因，也有主觀

4、的原因，我們也都應該從自身找一找原因。我們不能一味的把教學任務重，學生基礎差當做我們教學成績落后的擋箭牌。昨天在中心小學開會時，郭鳳杰在讀教師年度考核填優秀的教師名單時，我唯獨沒有聽到我們第二小學的教師的名字，當時心里還真不是滋味，說實在話，還真為我們這幫人著急。我想咱們在座的各位肯定也有這種“一損俱損”的感受。有句俗話叫“人爭一口氣，佛為一炷香。”我認為這個氣是就是指的氣節、面子、情緒等。作為我們老師，我們不就是爭得這三點嗎？成績好了，氣門兒也壯，也有面子，情緒也好，如果成績不理想，結果也就可想而知了。我們別說我們不在乎，其實我們都在乎，我們也都別用這樣的話來進行自嘲，為了我們也爭一口氣，又

5、基于上學期的這種現狀，我在想本學期做一下調整和部署：1、嚴格考勤，從今天開始，我們進行正常的考勤，本學期的考勤工作由郭主任來負責，請假、銷假直接跟郭主任打招呼，在請假的時候，寫好請假條，并在請假結束后，做好銷假，不準遲到、早退，更不允許曠工現象的發生。（在這多說一句，不按中心小學提前5分鐘進教室的以及沒有按照安排接送學生的按遲到處理，出現空堂現象和沒有按照安排進行夜間值班的按曠工處理，這里丑話說到頭里，為了咱學校的工作能正常開展，我跟郭主任、楊主任在檢查過程中只要發現這種情況，如實記錄，如實上報，所以說，請各位尊重我們的規章制度，別到時候，說我們幾個人沒有人情味，這也是沒有辦法的事，沒有規矩，

6、不成方圓，請大伙諒解。）在考勤過程中，隨時跟教師通報考勤情況，學期末根據請假條及平時的記錄不折不扣的上報考勤。2、宣布一條紀律，希望咱們在座的每位老師都要做到這一點：在上課期間杜絕辦公室、教室玩游戲，看電影，這個制度我請在座的各位，都要遵守，我們的網絡的安裝是給我們的教學服務的，不是供我們大家娛樂的，想玩游戲，看電影，請各位老師在下課以后來進行。請各位自覺遵守這條紀律。這些活動放到課下，沒事的時候玩一玩，解解悶。3、落實好教學常規及學校各項常規工作。（1）做好作業的布置，在保證次數的前提下（因為中心校有要求），保證質量，所說的質量，是所布置作業的有效性，并不是講完后在抄一遍。我從早就極其反對這

7、種做法，因為，這種作業純粹是給學生和老師造成負擔。在練習本上做了，都做對了，再往作業本上抄，這不是負擔嗎？作業的過程哪有不出錯的？沒有錯號反而不正常。但是，錯誤太多，又顯得作業很亂怎么辦？那就是我要說的第二條。（2）抓好學生的寫字工作。讓學生練好一手好字，不但可以彌補以上所說的作業顯得亂現象，還可以在練字過程中讓學生養成平心靜氣的習慣，戒掉浮躁的這種現象。本學期，縣教研室和中心小學一如既往的抓這項活動，我們在今后要堅持下去，不但學生要寫，我們老師也要更多地參與進去。到時我們也要把這項工作（3）掌握好進度，有計劃性?！氨R未動，糧草先行”雖然我們本學期的教學工作還沒有開始，但是有必要做一下計劃，

8、這樣有利于我們更好地完成本學期的教學工作。本學期一共有4個月的時間，去掉周末和節假日，也就是80天的上課時間，時間短，任務重，所以說，每個教師心里要早做好計劃，這個要在老師的教學計劃當中真正有所體現，到時，我在上傳的時候我都要看一看，如果計劃不切實可行，我和郭主任讓你重寫，這個請每位老師都想想辦法，制定好符合自己條件及現實的計劃，別把寫計劃當成無用的復制、粘貼。（4）做好課堂教學工作，樹立分秒必爭的教學意識。我們第二小學每位教師擔任的學科比較多，教學任務重，再加上我們現實的狀況，雖然能夠完成教學任務，但想提升我們現在的名次，還需要樹立這種分秒必爭的意識。我們的成績比人家落后了，我們再使一樣的勁

9、，用一樣的時間，就能比他們考得好，說這些，誰信啊！很多教師的教學成績好，為什么好，人家是下的功夫大，用的時間長，我們這何老師不就是這種情況嗎？論課時多，那個不比何老師多，我們也都能看到，我們早晨點名的時候，何老師早把學生安排好了，學生沒有浪費這段時間，相反，咱們呢？有可能上課鈴響了還沒有進教室，但這只是個別現象，何老師這一成績的取得不是偶然的，不是碰的，是干出來的。其實這里還隱含著一個態度問題，所以說，什么樣的態度決定什么樣的成績。一位退休的老教師，來我們學校代課，都能做到這些，她身上肯定有我們需要學習的地方。4、抓好學生行為習慣的培養。老師們在教學當中往往忽視學生行為習慣的養成。我們都知道，

10、有良好行為習慣的學生，學習成績都比較好，老師們可以觀察一下，個人衛生好的，有禮貌的，責任心強的學生一般都學習比較好，因此，我們每位教師，特別是班主任一定要做好行為習慣的養成工作，正兒八經的開一開班會，平時多觀察，多培養。再者，學生行為習慣的養成，在很大程度上收教師的影響比較大。所以說我們老師們要率先垂范，要求學生們做到的，我們也要做到。本學期繼續按照上學期德育常規管理的要求來進行評價。5、愛惜好我們的一草一木，桌椅板凳等學校的一些設施，嚴格借還，出庫登記制度，注意節約水電，盡量的不要讓學生自己去涮拖把，涮不好，浪費水，值班教師注意在早晨把電燈都熄滅。5、我重點說一下安全工作。現在由于教育方面出

11、現的事故太多，事故發生太頻繁，因此，從上到下對安全工作都十分重視。我們每位教師不但擔負這教學工作，同時還肩負著進行安全教育、安全值班保衛的雙重職責，這也是我們所說的教師的一崗雙責制。學校的安全工作，年年講，月月說，日日喊，今天一檢查，明天一暗訪，足可以看出各級政府對安全的重視程度，這是砸飯碗，進牢房的活，誰敢不重視。（昨天，邱局長人事股暗訪七小和四小，兩會期間，省暗訪組還要來，待會還要講到）老師們聽說過湖北一學校開學第一天的踩踏事件吧，可能是死了4個學生，最后的結果是縣長、副縣長，鄉長，副鄉長免職，值班教師進行了司法處理，丟了飯碗，還蹲了局子，這不是危言聳聽，這是事實，所以說，請每位教師一定要繃緊安全這根線，嚴格按照我們規定的事件接送學生，不能讓我們的值班安排成為虛設。值班教師一定要鎖好大門，做好出入登記，拿好防爆器材，穿好保安服，隨時提防歹徒闖到我們學校行兇，真要到那時，我們都得吃不了兜著走，特別是直接責任人，我們最好是防患于未然，別讓這樣的事情發生。因此，我們也把接送學生，安全值班納入到考勤當中，但請每位老師記住，真發生了安全事故，那就不是給我們扣積分的問題了。為什么要特備強調著兩點呢？原因有2個，一是高壓線，二是去年我們這兩塊不能說都做