1、借借 物物 喻喻 人人-習(xí)作初探習(xí)作初探什么叫借物喻人？什么叫借物喻人？ 通過記敘、描寫一種物（動(dòng)物、通過記敘、描寫一種物（動(dòng)物、植物、靜物）的植物、靜物）的特點(diǎn)特點(diǎn)，來比喻一個(gè)，來比喻一個(gè)人（或一種人）的某種人（或一種人）的某種品格品格，從而，從而抒發(fā)作者的思想感情。抒發(fā)作者的思想感情。 借物喻人的特點(diǎn)：借物喻人的特點(diǎn)： “ “借物喻人借物喻人”是狀物記敘文創(chuàng)設(shè)意境的常是狀物記敘文創(chuàng)設(shè)意境的常用手法。作者將筆下之物作為某種人或某種精用手法。作者將筆下之物作為某種人或某種精神的化身，以象征、擬人手法著重揭示物的內(nèi)神的化身，以象征、擬人手法著重揭示物的內(nèi)在品質(zhì)。在品質(zhì)。它借助某一具體物的形象，來

2、表現(xiàn)某它借助某一具體物的形象，來表現(xiàn)某種人的思想感情和精神品質(zhì)，所狀之物與所喻種人的思想感情和精神品質(zhì)，所狀之物與所喻之人之間有某種類似，之人之間有某種類似，使所喻之人的思想感情使所喻之人的思想感情和精神品質(zhì)得到含蓄而形象的表現(xiàn)。和精神品質(zhì)得到含蓄而形象的表現(xiàn)。路路 燈燈 路燈，耐熱玻璃制成，形似小鴨梨。路燈，耐熱玻璃制成，形似小鴨梨。 白天，它高高地、默默地掛在電線上，人們從不注意它；到白天，它高高地、默默地掛在電線上，人們從不注意它；到了夜晚，它了夜晚，它“忽忽”的一下，睜開了明亮的眼睛，照得大地如同白的一下，睜開了明亮的眼睛，照得大地如同白晝。大家瞧哇！一條條馬路邊，一座座大橋上，一個(gè)個(gè)

3、生活區(qū)的晝。大家瞧哇！一條條馬路邊，一座座大橋上，一個(gè)個(gè)生活區(qū)的小路旁，到處都是它的身影。上夜班的叔叔、阿姨從它的身邊掠小路旁，到處都是它的身影。上夜班的叔叔、阿姨從它的身邊掠過，放學(xué)的師生從它的身邊走過，出去遛彎的爺爺、奶奶從它的過，放學(xué)的師生從它的身邊走過，出去遛彎的爺爺、奶奶從它的身邊路過身邊路過工農(nóng)商學(xué)兵，哪一個(gè)不從它的身邊經(jīng)過呢？它為人工農(nóng)商學(xué)兵，哪一個(gè)不從它的身邊經(jīng)過呢？它為人們送走了黑暗，消除了危險(xiǎn)，帶來了方便和安全哪！這不正是日們送走了黑暗，消除了危險(xiǎn)，帶來了方便和安全哪！這不正是日夜守衛(wèi)在邊防線上的解放軍叔叔的寫照嗎？他們?yōu)榱巳嗣裆畹囊故匦l(wèi)在邊防線上的解放軍叔叔的寫照嗎？他

4、們?yōu)榱巳嗣裆畹陌矊帯⑿腋＃瑸榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛，遠(yuǎn)離親人，夜以繼日地堅(jiān)守安寧、幸福，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，遠(yuǎn)離親人，夜以繼日地堅(jiān)守著祖國(guó)的大門。著祖國(guó)的大門。 路燈的外表樸實(shí)，它的光明照亮了每個(gè)人前進(jìn)的征程。路燈的外表樸實(shí)，它的光明照亮了每個(gè)人前進(jìn)的征程。 是的，做人要像他們那樣，默默地、無(wú)私地、全力以赴地發(fā)是的，做人要像他們那樣，默默地、無(wú)私地、全力以赴地發(fā)出自己的光和熱，做一個(gè)有益于人民的人。出自己的光和熱，做一個(gè)有益于人民的人。我會(huì)讀：我會(huì)讀：1.1.路燈有什么特點(diǎn)？路燈有什么特點(diǎn)？2.2.作者把路燈喻做什么人？什么作者把路燈喻做什么人？什么優(yōu)秀品質(zhì)？?jī)?yōu)秀品質(zhì)？ 參考題目參考題目: : 小

5、草、小草、粉筆粉筆、橋橋、路路、 松樹松樹、蠟燭、蠟燭、垃圾箱垃圾箱、竹子竹子、梅花梅花、老黃牛老黃牛、 綠葉綠葉 1.1.選一個(gè)你熟悉的事物，用三五句話準(zhǔn)選一個(gè)你熟悉的事物，用三五句話準(zhǔn)確、生動(dòng)的把物的基本特點(diǎn)寫出來，看確、生動(dòng)的把物的基本特點(diǎn)寫出來，看誰(shuí)寫的又快又好。誰(shuí)寫的又快又好。2.2.你會(huì)把它比喻成什么樣的人，什么你會(huì)把它比喻成什么樣的人，什么樣的思想或品質(zhì)？簡(jiǎn)單的寫一寫。樣的思想或品質(zhì)？簡(jiǎn)單的寫一寫。（三五句話就可以，要寫的精練、準(zhǔn)（三五句話就可以，要寫的精練、準(zhǔn)確。）確。）寫這類文章，要注意以下幾點(diǎn)：寫這類文章，要注意以下幾點(diǎn)：1 1要恰當(dāng)選擇所借用的事物，寫出事物的特征。要要恰

6、當(dāng)選擇所借用的事物，寫出事物的特征。要把事物的特征和人的品德、精神，或思想、情感把事物的特征和人的品德、精神，或思想、情感有機(jī)地聯(lián)系起來。讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)有機(jī)地聯(lián)系起來。讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識(shí)到，本文借物要說明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的識(shí)到，本文借物要說明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人。人。如果不是這樣的話，如果不是這樣的話，“借物喻人借物喻人” 的方法，的方法，也就失去了使用的意義也就失去了使用的意義。 2 2由物及人，感情真摯。借物喻人，落腳點(diǎn)在由物及人，感情真摯。借物喻人，落腳點(diǎn)在“人人”，重點(diǎn)在寫人。要用，重點(diǎn)在寫人。要用“物物”與與“人人”的相的相似點(diǎn)把二者巧妙地聯(lián)系起來，達(dá)到

7、似點(diǎn)把二者巧妙地聯(lián)系起來，達(dá)到“喻人喻人”的目的目的。這類文章旨在贊美人的品德或精神，因此，的。這類文章旨在贊美人的品德或精神，因此，寫作時(shí)感情要真摯，用真摯的愛去歌頌高尚的人。寫作時(shí)感情要真摯，用真摯的愛去歌頌高尚的人。列作文提綱：列作文提綱： (1)(1)題目。題目。 (2)(2)主要內(nèi)容和中心。簡(jiǎn)要地寫出這篇作主要內(nèi)容和中心。簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。 (3)(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分分，要依據(jù)表達(dá)中心的需要，安排好材料的要依據(jù)表達(dá)中心的需要，安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。的形式、按照