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文檔簡(jiǎn)介
1、試卷分析表學(xué)校小學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)任課教師曹家軍評(píng)價(jià)項(xiàng)目ABCD試題質(zhì)量01命題規(guī)范,符合課標(biāo)要求A02題量適當(dāng)、覆蓋面廣A03難易程度A04綜合性、設(shè)計(jì)性題目的水平A05命題建議:難易程度適中,題型全面,可以增加適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)題。0799-96分17人占年級(jí)總?cè)藬?shù)比例:5.8 %0895-72分92人占年級(jí)總?cè)藬?shù)比例:31.8 %0971-40分82人占年級(jí)總?cè)藬?shù)比例:28.3 %1040分以下50人占年級(jí)總?cè)藬?shù)比例:17.5 %11總計(jì)人289統(tǒng)計(jì)12最高分最低分平均分優(yōu)秀率及格率115.51370.422.454.3試卷簡(jiǎn)要分析13典型錯(cuò)題主要原因一、 聽(tīng)力題,第一小題很多好學(xué)生通過(guò)讀題判
2、斷選c,但是沒(méi)想到這個(gè)題有問(wèn)題。其它相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。二,選擇題。30小題出錯(cuò)率較高,受思維的限制,一般疑問(wèn)句一直是個(gè)難點(diǎn)。31小題,get to 是第五單元的,平常練習(xí)雖然遇到過(guò),但沒(méi)有作為重點(diǎn)。33小題選擇題肯定是選擇最佳,在沒(méi)有D的情況下C是正確的,可是對(duì)于why 的練習(xí)度不夠,出錯(cuò)率較高。34小題時(shí)態(tài)在一個(gè)句子中轉(zhuǎn)換,對(duì)于部分不靈活的學(xué)生一直是個(gè)障礙。三,完形填空.平常練習(xí)的這種題達(dá)不到這種難度,所以出錯(cuò)率較高,尤其是45,一段時(shí)間之前加介詞for.四, 閱讀理解。這種題型練得很多,并且每做一篇還都讓學(xué)生翻譯,我以為學(xué)生都能做好,可還是有一小部分對(duì)這種題感到恐懼和困惑,所以,方法的講解
3、和練習(xí)是同步的。沒(méi)有思考的翻譯文章是無(wú)用的,也不是數(shù)量就最后就一定轉(zhuǎn)化成質(zhì)量。根據(jù)關(guān)鍵詞找答案是捷徑,但有時(shí)不夠全面。五,根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。還是有很多學(xué)生只注重了單詞而沒(méi)有注重形式。尤其是第2小題,全級(jí)只有兩個(gè)學(xué)生用了復(fù)數(shù),5,6形式不對(duì)就意味著錯(cuò)誤。第8小題,很多學(xué)生只看到了音標(biāo)而沒(méi)注意句意的影響。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是決定英語(yǔ)成績(jī)的重。六,短文填空。平常這種題也有做,但在講解的時(shí)候都是一帶而過(guò),沒(méi)有特別深入,要求也不是很嚴(yán)格,但是所填內(nèi)容很簡(jiǎn)單,月考的時(shí)候我們根據(jù)這篇文章?lián)缚眨鄬?duì)來(lái)說(shuō)難度降低。沒(méi)有似是而非的東西,所以出錯(cuò)較少。但是2,8很多混了。七翻譯。將來(lái)時(shí)雖然講過(guò)很多遍,但是作為練習(xí),力
4、度不夠。第三小題學(xué)生對(duì)all in all這個(gè)短語(yǔ)太過(guò)熟練而忽略了這里缺少的是什么?第四小題這個(gè)短語(yǔ)出錯(cuò)率這么高,可能與老師有關(guān),真沒(méi)有把這個(gè)當(dāng)作很重要的一個(gè)短語(yǔ)來(lái)講和練。第五小題大部分學(xué)生都填上了important,但是why確實(shí)是有難度。可能有些學(xué)生不適應(yīng)綜合考試,只是一綜合,就不知道該怎么入手。八作文。本篇作文提示較多,作文學(xué)生寫(xiě)的還可以,幾乎什么都不寫(xiě)的學(xué)生比以前要少。通過(guò)這篇作文看出學(xué)生的思維很擴(kuò)散,應(yīng)該教給學(xué)生靈活運(yùn)用所給詞的能力。但就我的兩個(gè)班來(lái)說(shuō),我有失誤,我也不知道為什么,有很多內(nèi)容我沒(méi)有深講,更沒(méi)有深練,所以老師對(duì)考試導(dǎo)向的把握很重要,要相信學(xué)生。改進(jìn)措施141、 學(xué)生剛進(jìn)入初二就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化,所以以后在布置作業(yè)時(shí)要分層布置,分層檢查。2、 部分男生開(kāi)始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對(duì)于這種現(xiàn)象我們不能漠視,這正是他們需要我們的時(shí)候。我們要想辦法,想出適合他們的辦法。給他們布置作業(yè)的時(shí)候更要注重策略。3,英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常注重細(xì)節(jié),在靈活教授知識(shí)的同時(shí)也要讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。4,通過(guò)作文我知道了兩點(diǎn),一綜合話語(yǔ)的運(yùn)用要交給學(xué)生,二書(shū)寫(xiě),哪怕不為分?jǐn)?shù)的多少,也要讓學(xué)生練就一手好字。5,通過(guò)這多次考試,我認(rèn)識(shí)到,我們有時(shí)會(huì)犯
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