1、.電路故障的判斷方法【例1】 如圖12所示，開關s閉合后，小燈泡不發光，電流表無示數這時用電壓表測得a、b兩點間和b、c兩點間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明 ( )圖12A電源接線柱接觸不良.  B.開關的觸片或接線柱接觸不良 c.電流表接線柱接觸不良D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良【思路點撥】電流表無示數，說明電路斷路。電壓表有示數，說明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路都是通的。反之亦然。解答：【例2】安裝照明電路時，為檢測電路安裝是否正確，在接通電源前將火線上的保險絲取下，換成一個額定電壓為220V的白熾燈泡，同時斷開所有用電器的開關接通電源后發現燈泡

2、正常發光由此可以判定 ( ) A電路安裝正確 B.電路安裝不正確，某處有短路 c電路安裝不正確，某處有短路 D條件不夠，無法判斷【思路點撥】如果電路正確，當接通電源后，假設用電器不工作，那么火線和零線中將沒有電流，火線上的保險絲中同樣也將沒有電流現將保險絲換成燈泡，所有用電器都斷開，燈泡能亮，說明電路中有電流，可以判斷電路中有短路。答案：【規律總結】電路故障的判斷，是近年比擬常見的也是各地中考的熱點。電路故障常見的兩種情況：一是短路；二是斷路。電路中電流表有或無示數，說明電路是通路或斷路；電壓表有或無示數，說明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路都是通路或有斷路。拓展演練：圖131、 如圖13

3、所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。假設電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上。現用一只規格一樣且完好的燈L替換燈L，正確的判斷是 ( )A假設燈L亮，那么燈L一定斷路B假設燈L亮，那么燈L一定短路C假設燈L不亮，那么電阻R一定斷路D假設燈L不亮，那么電阻R一定短路圖142、如圖14所示，當開關S閉合后，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間后，發現電壓表示數變為0V，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是 A燈L1斷路B燈L2短路C燈L1短路D燈L1、L2均斷路圖153、 如圖15所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端

4、接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，以下判斷中正確的選項是 A燈L1 斷路B燈L2斷路C開關S斷路D燈L2短路4、 如圖16是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，那么故障原因可能是 A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了圖17圖165、 某同學采用如下圖電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的選項是 A假設電流表無示數，電壓表有示數，那么R1短路B假設電流表無示數，電壓表無示數

5、，那么R2斷路C假設電流表有示數，電壓表有示數，那么R1斷路D假設電流表有示數，電壓表無示數，那么R2短路6、 實驗課上，同學們把兩個一樣規格的小燈泡連接在如圖18甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發光此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢.他們提出猜測：猜測一：可能L1處發生開路；圖18猜測二：可能L1處發生短路。1根據填“串聯或“并聯電路的特點可知猜測一是不正確的。2針對猜測二，同學們找了一只電壓表，分別并聯在L1，L2兩端，如圖18乙所示，假設猜測二成立，那么兩次讀數有何特點.。實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明

6、猜測二也不正確你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是。AL1電阻變大 BL1電阻變小CL2電阻變小 DL1功率變大8某同學在家中將臺燈的插頭插入插座時，室內電燈全部熄滅保險絲熔斷，發生這一現象的原因可能是()A臺燈的功率太大了 B臺燈的燈絲斷了C插座內有短路 D臺燈插頭處短路了第九題圖9、如下圖，小燈泡Ll和L2規格一樣，當開關S閉合時，兩燈均發光，電流表A和A2比擬，的示數較大。經過一時間后有一盞燈熄滅，電流表A的示數變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數都不再發生變化，由此可判斷，燈已燒壞。二、選擇題1.在家庭電路中常常發生：在臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關，室內其它電燈熄滅，保險絲熔

7、斷有時在臺燈開關斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座時，室內其它電燈全部熄滅，保險絲熔斷引起這兩種故障的最大可能 ( ) A前者是插座短路，后者是燈泡短路 B前者是燈泡短路，后者是插頭短路 C兩者都是插座短路 D兩者都是插頭短路2.小紅的媽媽從市場上買了一只廉價臺燈，裝上“220V 25W的燈泡后，將插頭插入家庭電路的時，室內電燈立即全部熄滅。原因可能是 A.插頭與插座接觸不良 B.燈泡的燈絲斷了 C.臺燈的燈座內短路D.臺燈的插頭內斷路4.如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。假設電路中只有一處故障，且只發生在燈L或R上?，F用一只規格一樣且完好的燈L替換燈L，正確的判斷是 ( )

8、 A假設燈L亮，那么燈L一定斷路 B假設燈L亮，那么燈L一定短路 C假設燈L不亮，那么電阻R一定斷路 D假設燈L不亮，那么電阻R一定短路 第5題圖 圖-125.如下圖，當開關S閉合后，兩只燈泡均發光，兩表均有示數。過一段時間后，發現電壓表示數變為0，電流表示數增大。經檢查除小燈泡外 其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是 ( ) A燈L1斷路 B燈L2短路 C燈L1短路 D燈L1、L2均斷路6.如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，以下判斷中正確的選項是 A燈L1 斷

9、路B燈L2斷路C開關S斷路D燈L2短路第七題圖7.如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數為電源電壓，那么故障原因可能是 ( )A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了 C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了8.某同學采用如下圖電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的選項是 A假設電流表無示數，電壓表有示數，那么R1短路B假設電流表無示數，電壓表無示數，那么R2斷路 C假設電流表有示數，電壓表有示數，那么R1斷路D假設電流表有示數，電壓表無示數，那么R2短路9.小紅在做“探究串聯電路

10、電壓的規律實驗時，連好了如下圖的電路，閉合開關S后發現L1正常發光，L2只能微弱發光，以下對于這一現象產生原因的分析中，合理的是 ( ) A燈泡L2發生了斷路 B燈泡L2發生了短路 C由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小11.小明同學做實驗時，連成了如下圖的電路閉合開關后，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是 ( ) AL1斷路，L2斷路 BL1斷路，L2短路CL1短路，L2斷路DL1短路，L2短路14.如圖1所示電路，電源電壓為6V，電鍵K閉合時，伏特表示數為6V，出現此現象的原因可能是 ( )AL1短路或L2斷路B

11、L1斷路或L2短路CL1和L2都斷路DL1和L2都短路 15.如圖7所示，開關s閉合后，小燈泡不發光，電流表無示數這時用電壓表測得a、b兩點間和b、c兩點間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明 ( )A電源接線柱接觸不良. B.開關的觸片或接線柱接觸不良C.電流表接線柱接觸不良 D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良6.如下圖，當開關閉合，L1、L2都發光，過一段時間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，產生這一現象的原因是( )AL1短路 B.L2短路 CL1斷路 DL2斷路第8題圖7如下圖，閉合開關S后，燈L1和L2都不亮，電壓表有示數，那么故障原因可能是A燈L1

12、短路B燈L1斷路C燈L2短路D燈L2斷路8如下圖的電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發光一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能是A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2短路D燈L2斷路3某同學采用如下圖的電路做電學實驗，閉合開關后，以下分析正確的選項是設只出現一處電路故障AR1短路，電流表有示數，電壓表無示數BR2短路，電流表有示數，電壓表無示數CR1斷路，電流表無示數，電壓表有示數DR2斷路，電流表有示數，電壓表無示數7如下圖電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發光，電流表、電壓表均有示數過一會兒，燈都不發光，電流表、電壓表的示數均為零，可能發生

13、的故障是AL1燈絲斷了BL1短路CL2燈絲斷了DL2短路112021如下圖電路，閉合開關S后，發現燈L1不亮，L2正常發光此電路的故障可能是A開關S接觸不良B電燈L1燈絲斷了C電燈L1短路D電燈L2短路13如下圖的電路，閉合開關S后，兩燈都不亮用電壓表檢測得到的結果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0，假設故障只有一處，那么可能的原因是A電路a、b間短路B電路b、C連續路C電路d、e間短路或斷路D電路e、f連續路15如下圖，當開關S閉合后，兩只燈泡均發光，兩表均有示數過一段時間后，發現電壓表示數變為零，電流表示數增大經檢查除小燈泡外其余器材連接良好，造成這種情況的原因可能是A燈L1斷路B燈L2短路C燈L1短路D燈L1、L2均斷路19某同學采用如下圖電路做電學實驗時，出現一處電路故障，以下分析正確的選項是A假設電流表無示數，電壓表有示數，那么R1短路B假設電流表無示數，電壓表無示數，那么R2斷路C假設電流表