我心中的好老師1_第1頁
我心中的好老師1_第2頁
我心中的好老師1_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我心目中的好老師模板姓名李奎性別男年齡40學歷本科職稱中教二級教齡18職務所任學科八年級英語課題名稱我心中的好老師學生作業(yè)有人說老師像蠟燭，總會燃燒自己來照亮別人，而我心目中最好的老師也在一次照亮學校時，不幸骨折了！ 若不是老師骨折，我想，恐怕我們還會有些憎恨老師吧。不過只是偶爾。 那天，我們上閱讀課，同桌一直在旁邊搗亂，讓我一直跟他打架，吵罵。突然，一個聲音傳來：“王文欣，.下一節(jié)課站那里。”頓時，我感覺臉發(fā)熱，像有多少火焰在我臉上燃燒，又感覺旁邊有多少雙眼睛在盯著我們議論打擾他們學習。同時，我又非常恨同桌，以鄙視的眼神投過去死死地瞪著他。而他也想要殺了我似地盯著我。仿佛一切都怨我，我又朝老

2、師看了看，眼神中有了些恨意。畢竟，我自己感覺沒有錯，老師不搞清楚狀況都來誤會我，害我這么丟人，想去跟老師講理恐怕老師也不會在意，會以為我這是在推卸責任，這種很自私的表現(xiàn)，干脆就這樣將錯就錯站一節(jié)課吧！上課后，我很自覺地站了起來，但是老師不讓閱讀了，要我們做題，我只好趴在桌子上寫了起來。之后，才發(fā)覺這么難受，心中又憎恨老師更多了。從此，我?guī)缀鹾苌倥c老師說話，但是，那天那個突如其來而又令人震驚的消息，那絲絲恨意不知為什么會憑空消失！星期四的最后一節(jié)是語文課，但是老師沒有來，我們課代表便讓寫摘抄。那時我還想，這樣真爽。臨近下課時，老英來了，他說：“告訴大家一個不幸的消息。”聽完這句話，我還以為老英今

3、天怎么這么幽默，我們不都是好好的，會有什么壞消息呢？難道是語文老師今天不給我們上課了嗎？聽完之后才知道，那真是一個不幸的消息，放學后老英就要我們住校生留下，給我們談心并作思想工作。經(jīng)過老英一番話，同學們心中都猶如重重大石壓在心頭，同時也讓我們心中多了更多的責任感。大家都說要去看老班，同時大家都知道這學期我們這個大拐棍不再了，我們將面對更大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過星期天的商議之后，我和同學們都到齊了，由于時間緊的緣故，我跟王晨先來到老班家，老師一直在問我們住校生的情況，還把我們的情況一個一個地分析了一遍，我們都一年多的同學了，我根本都不了解他們，但是老師對我們確實這么的了解，可見老師背后對我們有多么關注和關心。老師身在病床，心在我們身上，這就是我們的好老師李老師老師！我的感言可圍繞“教師職業(yè)的神圣“談感受，談談靜心教書、潛心育人，用高尚的師德，成為對學生最生動、最具體、最深遠的教育。看了學生的作品，對我內(nèi)心觸動很大。作為一名教師，僅僅教好自己的課時遠遠不夠的，學生更希望老師能夠要求他們，為他們的人生幸福負責，更為重要的是，就如文中多提到的李老師，正是因為她能夠非常關注學生的成長，特意去了解每一個學生，所以才能夠走進學生的心里，才能受到學生的愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論