1、 范文最新推薦范文最新推薦數學老師家訪記錄范文&n bsp;按照學校要求，我和另一位同事分到 15位學生。五年級8人，四年級7人。男生6人，女生8人。由于是包干到人，大家積極性高，馬上出發，半天任務完成。家訪記錄和總結如下。家訪過程整理（略）家長重視的:2個家庭,3位學生,這3位學生成績優秀，在學校表現好! 家長忽視的：占大多數.4位學生家長學生都不在，兩個打牌.這6個學 生中,成績中等的，有一個,其他5位都屬于差.家長管不著的（在外地打工，難得回來）:兩個.一成績好一成績差. 家長管,管理不得法的:4個,全是問題學生.在家訪回家的路上，我一直在想：我們的教育，最最需要的是什么？ 是家

2、庭教育！最最要開的一門科，是什么？是家庭教育！ 教育要*我們學校*我們老師,更要家長的配合！ 心理學上常常說，家長是父母的第一任老師.我們的大多數家長需要學習一門科：家庭教育！（這是家訪教師通過家訪后的一些反思，有些類似于教學敘事） 本周家訪情況小結昨晚的家訪活動按計劃順利進行， 在此，我和葉老師感謝各位家長對 本班工作的大力支持以及你們的熱情相待！下次的家訪對象我們會提 前通知。本次家訪情況總結如下：方耀敏:斯文秀氣的小敏在家乖巧。昨天下午在家幫忙搞清潔，自己 收拾房間。有禮貌，熱情待客；對于家長和老師提出的意見能虛心接 受，但學習仍欠主動。劉玟彤：在家表現好。可愛的小姑娘很有公主般的高貴氣

3、質，喜歡看書，能自覺完成作業。昨晚她彈了一首練習曲，我彈了首&lt ;&It;夢中的婚禮>>，希望小玟以后能堅持天天練琴（昨晚我彈后發 現自己滿指灰塵哪，那琴可能少彈）。彈琴不但能增添人的優雅氣質， 而且能幫助你變得更加細心。加油！呂科宏:一雙烏溜溜的大眼睛閃爍著智慧的光芒-這個小男孩真聰明 經常自己一人在家，做作業，看電視，上網。家里有很多課外書，下 周要向他借幾本看。聰明的孩子總是很粗心，這句話說得不錯，小宏 做事要仔細點哦。廖洪妹:這是一位落落大方的小姑娘，非常有禮貌，老師一到就忙著 招呼了，請坐啦，倒茶啦，端水果啦，呵呵，真是一位好客的小主人

4、 她在家很聽話，積極主動做家務。兩位班主任都夸她越來越細心呢。&n bsp;家訪時間：2018年XX月XX日 家訪老師：XXX 被訪學生：六年級白東升家庭住址：XXXX工貿區該生基本情況：父母及哥哥長年在外打工，她是家中的老小，平時她跟奶奶一起生活。在學校里她是個品學兼優的好學生。尊敬老師，團結同學，成績在班 里始終是前十名。和別的留守學生不同，她屬于特別上進，自理能力 強，自覺性也強的學生。本次家訪我除了想看望看望她以外，更主要 的，我想知道到底是什么樣的環境，或者教育方法造就了這一個好孩 子。家訪經過：去之前我先給她家里打了個電話， 是她父親接的，聽得出來他對我的 家訪感到很意外。

5、農村人樸素的念頭認為只有孩子犯了錯誤，才需要 找家長。現在是春節期間，選擇這個時間家訪，我當然是希望能和她的父母交 流一下。到她家的時候，只有她父女兩個人在家，媽媽去買東西了。他們熱情地請我進屋坐。鹿芬家房屋雖說有些陳舊，但家具及擺設讓 人看了很舒服，屋里屋外打掃得干干凈凈，雖不是很闊氣，也算是很 溫馨了。當我說到她在校的優秀表現時，她的父親絲毫不掩飾對女兒的驕傲之 情。說她是個從小就很讓人省心的孩子。鹿芬又是倒水又是拿水果， 做事情很是得體。在沒有父親囑咐，也沒有別人提示的情況下，鹿芬 待人接物表現出的落落大方，足以看出這些已經成為良好的習慣。 在 學習上鹿芬向我反映了一個問題，她說一天下來

6、學習很累，好像沒有 時間休息，永遠是做不完的作業。我建議她統籌安排時間，先做急需 上交的作業，課間一定要休息，這并不是浪費時間，只有勞逸結合， 才能事半功倍。我問她父母不在身邊會不會想念他們，希望父母留在身邊嗎。還沒等 她回答，她的父親就搶先說開了。他說上年他們大年初四就離開家去 北京打工了。她只好跟奶奶一起生活。直到八月份他們才回家一趟。 在外打工的時候媽媽由于思念女兒，擔心她吃不好，怕女兒受委屈， 有時候整夜整夜地睡不著覺。今年他們不打算出遠門了她的父親說過 幾天就和孩子的媽媽一起在附近干建筑隊，這樣可以多照顧照顧家， 多關心關心孩子。我沒有多說什么，我想這對父母的決定是明智的。 我只是說

7、她以后要享福了。我看見她臉上露出了甜美的笑容。一點感悟：這次家訪唯一讓我遺憾的是沒有能和她的奶奶談一談。我想知道平時 父母不在家的時候，一個老人，一個臨時監護人又是隔代親，是怎樣 教育她的，是否在學習上經常過問，還是像其他的老人一樣只管孩子 的生活不管學習。但是不管怎樣，我覺得家長對孩子的影響是重大的， 在性格、行為、習慣、態度、價值觀等方面都會潛移默化地成為孩子 的榜樣。但愿所有家長都能像她的家長一樣關心孩子的成長，但愿所有的學生都能像她一樣自立自強。&n bsp;家訪對象：四（2）馬少杰參加家訪人員：3人家訪具體時間：7月23日家訪目的：不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發，而且只要一 批評他，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結，避免他的成績下降, 形成不良的學習習慣，我決定進行家訪。家訪過程：1、孩子的成長離不開家長的作用，鑒于孩子目前的情況，我覺得和 孩子的家長很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。2、我檢查了學生的暑假作業。3、我和孩子的母親交流，知道了家的大概情況：家里的經濟條件差。4、該生在校情況：尊敬師長，遵守紀律，團結同學，努力學習，積 極參加各項活動，節儉樸素，樂于助人。5、了解該生家庭狀況：家中住房面積很小