1、七年級下冊期末考試必備知識點（選擇題考點）.冠詞的用法（a/an/the/不填）an enjoyable school life 一次愉快的學校生活an exciting game 一場激動人心的比賽 /游戲a useful book 一本有用的書 an unimportant book 一本不重要的書an honest boy 一個誠實的小孩the capital of的首都in hospital住院（注意區別in the hospital在醫院里）there was a fire那里著火Who is the one?這個人是誰？an amazing gold巾sh 一條神奇的魚注意樂器前面

2、+the,球類前面不加the二.形容詞類：special特殊的 happy快樂 clever聰明 tired勞累的類：dangerous危險的different不同的difficult困難的 dirty臟的類：fresh新鮮的 sad傷心的 surprised驚訝的 smart聰明的 special特殊的類：popular流行的famous著名的special特殊的different不同的三.名詞類：college 學院 community 社區，小區 company 公司 capital首都類：sign跡象idea想法fact事實 need需要 way方式類：trouble麻煩 care關心

3、job職業 noise噪音類：messages信息（專指手機的信息）news新聞 notice通知 information 信息四.動詞和動詞短語動詞類:reach夠得到fail失敗 hit擊打enter進入類：remember記彳導 repeat重復 recommend推薦 reply 回復類：repeat重復 speak說say說tell告訴（2）動詞短語辨析類:put up 張貝占，搭建 100k up 查詢 pick up 撿起類：look up仰望，查詢look down向下看100k out當心,注意 look for查詢100k after照顧類：put on穿上（衣服）put

4、out撲滅（火）put off推遲put up張貼，搭建第1頁共4頁五.副詞類:politely禮貌地 quietly安靜地 quickly迅速地 slowly慢地六.介詞和連詞類：cross穿過（v.）（固）cross the road穿過馬路 across穿過（平面上的穿過）through穿過（空間上的穿過）towards朝走去類：till直到時候 when當時候before在.,之前becausel因為常考知識點用法一.名詞所有格某些表示時間、距離、星球、世界、國家等無生命的東西的名詞 后加's來表示所有關系，叫做名詞所有格。例： the moon's light 月光如

5、果該名詞是以 -s或-es結尾，則只在該名詞后力口來構成所有格。five minutes' walk五分鐘路程名詞+' s（主要用于有生命的事物）1 .單數名詞和不以-s結尾的復數名詞 在詞尾 加's構成所有格。例1 ： Jimmy's book （吉米的書）2 .復數名詞以-s結尾的只需要 力口構成所有格。例1： Twins' father is Mr. Brown.（雙胞胎的爸爸是布朗先生。）名詞+of +名詞如果名詞是無生命的，通常要用 名詞+of+名詞的結構來表示所有關系。例 1 ： a bag of mine= my bag （我的書包）若一樣

6、東西為兩人共有，則后一個人名用所有格；如果不是兩人共有，而是各有各的，則兩個名詞都用所有格，且其后名詞應為復數 。例1： This is Tom and Jim's room.（這是湯姆和吉姆共有的房間）例2： These are Tom's and Jim's rooms .（這是湯姆和杰森各自的房間）雙重所有格及其用法's所有格和of所有格兩種所有格形式結合在一起，構成"of+所有格”形式，即雙重的所有格。1 .名詞+ of +名詞性物主代詞例 1 ： a good friend of mine（我的一個女f朋友）2 .名詞+ of+'s所

7、有格例 1 : He is a friend of my sister's . = one of my sister's friends （他是我姐姐的一個朋友）第2頁共4頁二.smell 后面+ well/good 的區別smell是聞的意思，good是指人聞東西時候的感覺，well是指東西的狀態，所以一般是用 smell good三.常考的固定搭配用法make sb. （not） do sth. 使某人（不）做某事 help sb.do sth.幫助某人做某事teach sb.do sth.教某人做某事hear sb do sth聽見某人已經做了某事情，hear sb do

8、ing sth聽見某人正在做某事情see sb doing :看見某人在做什么。see sb do ：看見某人做了某事。have trouble in doing sth.有麻煩做 . keep doing sth. 持續做 . one.the other. 一個.另一個 .share sth.with sb. 與某人分享. prepare for 準備. decide to do sth. 決定做 .look forward to doing. 期待做某事三.感嘆句的用法What引導的感嘆句What + a/an + 形容詞+單數可數名詞+陳述句（主語+謂語）例： What a beauti

9、ful city it is!What an interesting story she told!（2） What+形容詞+復數可數名詞/不可數名詞 +陳述句（主語+謂語）（注意下面句子加a/an）What expensive watches they are!What terrible/bad weather it is! What a wonderful film!What great fun! What a nice music! What an amazing goldfish! What good/important news!How引導的感嘆句句型：（1） How+ 形容詞/副詞

10、+陳述句（主語+謂語）How happily he sings the song !四.易錯辨析知識點-other day , another day,the other day（一定用于過去時）,some day電話交際： Who is this/that speaking? 答句：This/That is.speaking. a few,few,a little,littlefew與a few修飾可數名詞的復數；而 little與a little 修飾不可數名詞little/few 表示“很少，幾乎沒有”的意思，帶否定的語氣，a little和a few表示“有一點，有一些”的意思，帶肯定

11、的語氣。例；（1） I have a few friends.我有幾個朋友。2） I have a little water in the bottle.我瓶子里有一點水。（3） I have few friends.我幾乎沒有朋友。（4） I have little money.我沒有錢。How系列短語how far問距離的多遠（注意可以回答：About 30 minutes ' >ahk）w long問時間（回答；for+時間/since+時間點）How soon問多久（回答：in+一段時間） how often問頻率：多久一次（回答：如： three times a wee

12、k）拓展：how long的問句時態一般為現在完成時：例如 how long has the door open?表示感官的動詞：look, sound,feel, smell taste+adj.lose , forgetjeave 的區另Ulose ,丟失。東西失去了，找不回來了。110st my watch.我的表丟失了(我丟失了表)。forget ,遺忘、忘記。大腦中不再存在此類信息。I forgot your name.我忘記了你的名字。leave ,落下、忘記帶。 I left my watch at home.我把表忘在家里了。something,everything,nothi

13、ng,everythingeverything,每一件事，多用于陳述句中anything,任何一彳事，用于否定句或疑問句中something,某一事，肯定句中，若用于否定句中區別,notanything=nothing，表強調或對別人的友好意見(希望別人接受)nothing,什么都沒有surprising,surprised,amazed,amazing的區另 Uamazed驚奇的.(形容人)surprised驚喜的(形容人)amazing令人驚奇的.(形容事情/物)surprising令人驚喜的.(形容事情/物)hear from 與 hear of 的區另Uhear from .收到某人的

14、來信，hear of的意思是聽說固定搭配:one.the other.一個.另一個.搭配：why not do sth.?=why don ' t+sb.+do sth.?為什么不做.數字 + more=another+ 數字 例:five more=anther five再來 5 個There be 句型將來時的用法(there will be=there be going to be)-注意不能用 have ! !四大花費的區別(spend,cost,pay,take )spend,pay,cost,用作花錢 spend,pay 是人作主語cost是物作主語spend,take 用

15、作花時間spend是人作主語take是物作主語情態動詞的用法 can與could的區別Can-(2)表示對現在的動作或狀態進行主觀的猜測，主要用在否定句和疑問句中。(3)表示可能性，理論上的可能性，意為“有時候可能會”，可用于肯定句。(4 )表示允許，意思與 may接近。(5)表示說話人的推測、懷疑、驚異、猜測或不肯定等，主要用于否定句、疑問句或感could的-(1)表示能力，指的是過去時間。(2)表示過去一般性允許，指的是過去時間。(3)委婉客氣地提出問題或陳述看法，指的是現在時間。主要用于疑問句，回答時用can。(2)常見的否定回答：needn ' t不需要 can ' t/couldn ' t不可能 mustn ' t禁止方位介詞的用法(1) in 在之內 The students are reading in the classroom.學生們在教室里讀書。(2) on在上面 The boat is on the river. 那條船在河上。(3) over 在 (正)上方 There are several bridges over the river.河上有好幾座橋。(4) under 在(正)下方 T