1、報告Report幼兒園小班保育員年終工作總結2篇Year end work summary of kindergarten small class nurses匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共7頁幼兒園小班保育員年終工作總結2篇前言：工作總結是將一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的 理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據工作總結的書寫內容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經驗性的特點全面復盤，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本

2、文檔下載后內容 可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標單擊目錄內容即可削牌專到對應篇童】1、篇章1：幼兒園小班保育員年終工作總結 2、篇章2：幼兒園小班保育員年終工作總結篇章1:幼兒園小班保育員年終工作總結時間可真快，一眨眼的時間，20XX年又過去了，在這里 我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。 這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外, 還做到保教結合，以下我談談這一年的工作情況：-、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作第2頁共7頁隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視， 因此對幼兒園的保育工

3、作提岀了更高更新的要求，這就要求我 不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活, 才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1) 虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面 的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2) 毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工 作。二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面 擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后 給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消 毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病 菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。三、照顧好幼

4、兒的一日生活每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶 寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣 服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝 水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,第3頁共7頁 我會按時給他們喂水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。 寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話, 不亂扔，不掉飯的好習慣。四、做到保教結合雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次 做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助孫老師和胡老師的 教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。五、家園互動我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。

5、我能熱情對 待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句, 了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長 都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生 活、學習情況，認真聽取家長建議。在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方， 需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。 保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但 看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里 像喝了蜜一樣的甜。第4頁共7頁篇章2：幼兒園小班保育員年終工作總結【按住Ctrl鍵點此返回目錄】望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自 豪感，20xx年轉眼

6、過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱 鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步 也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作 經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實 際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導 幼兒，做好保教工作。二、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛入園， 離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和 害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里 關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要 更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友 善的笑

7、容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開 學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜 不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩 口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。第5頁共7頁首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用 餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有 了一點點進步，我們就及時地表揚他。其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導 他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先 喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進 步告訴家長，同時希望家長配

8、合教師，在家里也對孩子進行自 理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園 養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能 把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我 從心底里感到自己的辛苦沒有白費。三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主， 幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼 兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。 由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時 都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給 他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。第6頁共7頁活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體 弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生 工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡 著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細 菌滋生。總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的， 因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋 友，要得到每一位