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文檔簡介

?看黃果樹瀑布?教學設計之一教學目的教學重點認寫生字，在讀中感悟瀑布壯觀的風光。學習作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。教學難點按一定的順序展開想象，感受感受瀑布的壯美。教學準備教學時間2課時教學過程一、創設情景，引入新課今天，我們就隨著京京同學一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。齊讀課文題目。二、初讀課文，自主識字教師注意指導讀準翹舌音駛、濕、衫、扇等字。各小組在小組長的帶著下用生字卡片采用搶讀、輪流讀等方式認字，并交流識字方法。檢驗識字效果。玩蹺蹺板的游戲：蹺蹺板的兩頭各有8個生字，分兩組對讀或男女生對讀。三、精讀課文，體會瀑布的壯美遠處：聲如打雷，形似飛河，20層樓高，水珠飛濺，晶瑩耀眼。觀瀑臺：水珠像蒙蒙細雨，迎面撲來，洗去疲勞。水簾洞：泉水丁冬，形似巨幅窗簾。從山洞出來：彩虹好似系在窗簾上的彩綢。四、指導朗讀，讀中悟情如：瀑布落到深深的潭里，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山罩了一層潔白的面紗。結合20層樓高上下文，想象水珠濺起的壯觀景象。鼓勵學生聯絡生活實際理解詞的意思，如：罩把飯罩上、面罩五、穩固生字，指導書寫六、小導游講解

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