1、深入文本，感受堅強 微笑著面對一切課例 【課堂教學實錄】： 師：今天我們繼續(xù)學習第 20 課微笑著面對一切，請大家齊讀課題通過上節(jié) 課的學習， 我們知道桑蘭是我國著名的跳馬運動員， 本來她的前途一片光明， 可 98 年 7 月 21 日的一次失誤，她從空中重重地摔下來，醫(yī)生診斷她的脊梁骨骨折， 雙手和胸以下的部分完全失去了知覺， 這真是個天大的不幸， 桑蘭美好的人生剛 剛開始，可今后就要在輪椅上度過了，奧運冠軍的夢想只能塵封在心底， 17 歲 的桑蘭將如何面對這天大的不幸呢？請同學們自由朗讀三至七自然段， 找出文中 哪個自然段是描寫桑蘭是怎樣面對天大的不幸的， 用直線畫出來， 與同學交流著 讀

2、一讀（生認真讀書交流找到的句子，教師巡視） 生：課文的第七自然段， 我讀完了知道桑蘭是用勇氣和微笑面對這一切的， 她真 了不起（ 幻燈片出示第七自然段的內容） 師：請生再讀第七自然段，談自己的體會（師板書 “勇氣”和“微笑”兩個詞語） 生：從這段話中我體會倒桑蘭是個堅強的小姑娘 師：她體會得多好呀，這節(jié)課我們就來探討一下桑蘭的堅強都表現(xiàn)在哪些方面 請同學們再讀三至六自然段， 思考， 哪些語句表現(xiàn)出桑蘭的堅強， 用波浪線勾畫 下來，與同桌交流著讀一讀，說一說（生讀，師巡視，參與交流，討論，點撥，指正） 生：我找到的是第三自然段：前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上套著固定套， 都忍不住失聲痛哭但桑蘭沒

3、有掉一滴眼淚， 反而急切地詢問隊友們的比賽情況我 認為她很堅強，受了這么重的傷，隊友們哭得厲害，可她沒有掉一滴眼淚 師： “失聲痛哭 ”是什么意思？并出示這個詞卡再認讀 生： “失聲痛哭 ”就是哭得聲音都哽咽了，形容哭得很傷心很厲害 師：請你再讀，讀出隊友們的傷心 師：此時的桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切的詢問隊友的情況，看出什么？ 生：看出桑蘭很重視國家的榮譽，很想為國家爭光 （師請生再讀這段話，請男女生對讀，對比著讀，體會理解） 師小結：桑蘭微笑著面對隊友， 面對自己事業(yè)的遠去， 讓我們體會到她超人的勇 氣和堅強呀！ 生：我找到的是第四自然段： 桑蘭總是一邊忍著劇痛一邊輕輕哼著自由體操的樂

4、曲 師：“劇痛”是什么意思？ 生：疼痛很厲害 師：這么疼，為什么她還要哼著自由體操的樂曲呢？ 生：她很熱愛體操，輕輕哼著樂曲，就好像回到到了體育賽場 生：她這樣是為了減輕自己的痛苦 生：她這樣也是在給醫(yī)生一些安慰 師：大家體會得多到位呀！是啊，桑蘭是多么熱愛自己的體操事業(yè)呀，你能讀出 她此刻的感受嗎？師：通過大家的讀，我仿佛看到了樂觀自信堅強的桑蘭就在我們的眼前（師生對讀，讀出自己的感動）師小結：這就是桑蘭，她微笑著面對每天四小時劇痛的康復治療，還積極地面對生活師：你還從哪些地方看出她的堅強？生：我找到這樣的話：日子一天天過去了，桑蘭可以自己刷牙，自己穿衣，自己 吃飯了但有誰知道，在這些簡單得

5、不能再簡單的動作背后，桑蘭是怎樣累得氣喘 吁吁，大汗淋漓的師： 簡單得不能再簡單的動作”指什么？這對于我們常人怎么樣？可對于桑蘭呢？ 生：簡單得不能再簡單的動作”就是指我們平時的吃飯穿衣，走路跑跳等，我們 正常人很容易做到，可桑蘭是個癱瘓病人，做起來很困難 師：是啊，我們的桑蘭經常是累得-生：氣喘吁吁，大汗淋漓師：（出示兩個詞的詞卡）你知道它們的意思？生：氣喘吁吁”是累得上氣不接下氣， 大汗淋漓”是指汗水順著額頭流下來（師補充桑蘭康復訓練的幾個小故事，幫助學生理解）師：請你再讀，讀出自己的感受來（指名反復朗讀）師小結：這就是桑蘭，她始終帶著動人的微笑一遍又一遍地訓練著，因為她要做一個有用的人師

6、：這一切的一切，不是一般人能接受和面對的，但是桑蘭做到了，她是憑著怎 樣的信念微笑著面對一切的呢？生：我知道她的信念是 我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起來?。粠煟耗阏业煤軠蚀_從桑蘭充滿信心的話語中，你讀懂了桑蘭一顆怎樣的心？ 生：我讀出了她堅強不屈的心生：我讀出了她很勇敢生：我讀出了她很有信心，她相信自己能站起來，能重返賽場師：你能把你的感受再讀出來嗎？（指名學生反復再讀）師：是呀，面對隊友的眼淚，桑蘭微笑著對隊友說-生：我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起來！ 師：面對承受劇痛的康復治療，她微笑著對醫(yī)生說 -生：我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起來！師：面對每天

7、簡單得不能再簡單的動作，她微笑著對自己說 -生：我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起來！師：多么堅強的小姑娘呀！難怪主治醫(yī)生感動地說-生：這個堅強的小姑娘以驚人的毅力和不屈的精神給所有的病人做出了榜樣（師補充資料：成龍來看過她鼓勵她早日康復，美國總統(tǒng)給桑蘭寫信，信上說：我們被你面臨如此艱巨挑戰(zhàn)時所表現(xiàn)出來的勇氣而深深地感動，你的勇氣和品格使美國人民深受鼓舞）師：我們再讀第七自然段，理解 敬佩”（生讀出自己的感受）師：同學們，微笑是一種力量，桑蘭的微笑，更是照亮人生，九年過去了，你知 道今天的桑蘭在干什么嗎生：我知道她成了主持人，在采訪運動員呢！師：老師找到了桑蘭博客上 我的宣言”的一段話，你們讀一讀，感受桑蘭的堅強， 樂觀（教師配上隱形的翅膀這首歌曲）師：面對微笑的桑蘭姐姐，你想說些什么呢？生：我想對她說，你是我們學習的榜樣，我相信你一定能站起來的生：我想對她說，不經歷彩虹，怎么見彩虹，你是好樣的，你會有個美好的光明 的未來的生：我覺得國家應該想辦法讓這些受傷的運動員生活得更好些師：你的視角很獨特，說得真好桑蘭的微笑已經成為一種堅強的符號，她正在自己的人生旅途中不懈的努力著我