1、八年級數學第一學期期中試卷以下是查字典數學網為您推薦的 八年級數學第一學期期中試卷 ,希望本篇文章對您學習有所幫助。八年級數學第一學期期中試卷得分一、選擇題(24分)1.在以下圖形中 ,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( ).2.如圖 ,ABC中 ,AB=AC ,D為BC的中點 ,以下結論：(1)ABDACD(2)ADBC(3)C(4)AD是ABC的角平分線其中正確的有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.將13700米這個數保存兩個有效數字并用科學記數法表示為( )A.1.37104米 B. 1.4104米 C.13.7103米 D. 14103米4. 在以下四組數中 ,不是勾股

2、數的一組數是 ( )A.a=15 ,b=8 ,c=17 B.a=9 ,b=12 ,c=15C. a=3, b=5 ,c=7 D.a=7 ,b=24 ,c=255.如圖 ,在ABC中 ,CFAB于F ,BEAC于E ,M為BC的中點 ,EF=5,BC=8 ,那么EFM的周長是 ( )A.13 B.18 C.15 D. 216.以下說法中錯誤的選項是( )A.平行四邊形的對角線互相平分B.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形C.矩形的對角線相等D.有一組鄰邊相等且有一個角是直角的四邊形是正方形7.如圖 ,以下條件之一能使ABCD是菱形的為( )ACBD BAD=90 AB=BC AC=BDA.或

3、B.或C.或 D.或或8.在平行四邊形 中 ,點 , , , 和 , , , 分別是 和 的五等分點 ,點 , 和 , 分別是 和 的三等分點 ,四邊形 的面積為1 ,那么平行四邊形 的面積為( )A. B. C. D.二、填空題(30分)9.用或填空： 7 + 1 4.10.在以下6個實數中： ,2590 , 是無理數.11.假設等腰三角形中 ,有一個角為100 ,那么它的其余兩角分別為 。12.等腰三角形的一條腰長是5 ,底邊長是6 ,那么它底邊上的高為 .13. 矩形的兩條對角線的夾角為 ,較短的邊長為12 ,那么對角線長為 .14.如圖 ,ABCD中 , 、 分別為 、 邊上的點 ,如

4、在不連結其它線段的前提下 ,再增加一個條件 ,就可推得 .15.如圖 ,等邊EBC在正方形ABCD內 ,連接DE ,那么CDE=_.16.如圖 ,ABC中 , D、E分別為AB、AC的中點 ,F、G分別為DB、EC的中點 ,假設BC=4 ,那么FG= .17.如圖 ,由RtABC的三邊向外作正方形 ,假設最大正方形的邊長為8cm ,那么正方形M與正方形N的面積之和為 。18. 長為1 ,寬為a的矩形紙片( ) ,如圖那樣折一下 ,剪下一個邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下 ,剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復操作下去.假設在第

5、n次操作后 ,剩下的矩形為正方形 ,那么操作終止.當n=3時 ,a的值為_.三、解答題(96分)19.(此題10分) (1)計算：(2)一個正數的平方根是a-3與2a-9 ,求a及這個正數的值。20.(此題12分)(1)如圖一 ,利用網格線 ,分別作出三角形關于直線l和點O的對稱圖形.(2)如圖二 ,利用網格線作圖：在BC上找一點P ,使點P到AB和AC的距離相等.然后 ,在射線AP上找一點Q ,使QB=QC.(圖一) (圖二)21. (此題10分)如圖 , ABC中 ,AB=AC ,A=36 ,AC的垂直平分線交AB于E ,D為垂足 ,連結EC.(1)求ECD的度數;(2)假設CE=5 ,求

6、BC長.22.(此題8分)如圖 ,在ABCD中 ,BAD、BCD的平分線分別交BC、AD于點E、F ,AE、DC的延長線交于點G.試說明四邊形AFCG為等腰梯形.23. (此題10分)如圖 ,在矩形ABCD中 ,AB=6 ,BC=8 ,將矩形紙片沿BD折疊 ,使點A落在點E處 ,設DE與BC相交于點F ,(1)判斷BDF的形狀 ,并說明理由;(2)求BF的長.24.(此題10分)菱形ABCD的對角線AC、BD交于點O ,且AC=16 ,BD=12,(1)求菱形ABCD的邊長;(2)求菱形ABCD的高DH.25.(此題10分)如圖 ,在 中 , 是 邊上的一點 , 是 的中點 ,過點 作 的平行

7、線交 的延長線于 ,且 ,連接 .(1)試說明： 是 的中點;(2)假設AB=13 ,BC=10 ,AD=12,試猜想四邊形 的形狀 ,并說明理由.26. (此題12分)(1) 如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點O,AOF=90.求證：BE=CF.(2) 如圖2,在正方形ABCD中,點E,H,F,G分別在邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點O,FOH=90,EF=4.求GH的長.(3) 點E,H,F,G分別在矩形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上 ,EF,GH交于點O,FOH=90,EF=4. 直接寫出以下兩題的答案：如圖3,矩形ABCD由2個

8、全等的正方形組成,那么 GH=_;如圖4,矩形ABCD由n個全等的正方形組成,那么 GH=_;(用n的代數式表示).家庭是幼兒語言活動的重要環境 ,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作 ,孩子一入園就召開家長會 ,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長 ,要求孩子回家向家長朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長共同配合 ,一道訓練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。27.(此題14分)如圖 ,點O是等腰直角三角形ABC內一點 ,ACB=90 ,AOB=140 ,AOC=.將AOC繞直角頂點C按順時針方向旋轉90得BDC ,連接OD.(1)試說明COD是等腰直角三角形;

9、(2)當=85時 ,試判斷BOD的形狀 ,并說明理由.(3)當等于多少度時 ,BOD是等腰三角形?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,到達“一石多鳥的效果。查字典數學網初二數學試題課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,