1、第第1課時課時第第2課時課時黃山四絕黃山四絕奇松奇松第第1課時課時黃山四絕黃山四絕怪石怪石黃山四絕黃山四絕云海云海黃山四絕黃山四絕溫泉溫泉黃山奇石黃山奇石9 9你覺得你覺得“奇奇”是什么意思？是什么意思？ “ “奇奇”是是“奇特、神奇、奇怪、奇特、神奇、奇怪、奇妙奇妙” ” 的意思。的意思。黃山奇石是什么樣的呢？黃山奇石是什么樣的呢？黃山奇石黃山奇石“奇奇”在哪里呢？在哪里呢？ “ “黃山四絕黃山四絕”有有“怪石怪石”，課題為課題為什么不叫什么不叫“黃山怪石黃山怪石”呢？呢？ 自由讀課文自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音要求讀準(zhǔn)字音，讀通句讀通句子子，讀順課文。用橫線畫出奇石的名字讀順課文。用橫線畫出奇

2、石的名字，在重點(diǎn)描寫的奇石旁邊畫上五角星在重點(diǎn)描寫的奇石旁邊畫上五角星。初初讀讀課課文文 課文圍繞黃山的奇石介紹了課文圍繞黃山的奇石介紹了“仙桃仙桃石石”“”“猴子觀海猴子觀海”“”“仙人指路仙人指路”“”“金雞叫金雞叫天都天都”“”“天狗望月天狗望月”“”“獅子搶球獅子搶球”“”“仙女仙女彈琴彈琴”這些奇石這些奇石。你們覺得這些石頭的名字取得怎么樣？你們覺得這些石頭的名字取得怎么樣？這些石頭的名字很有趣。這些石頭的名字很有趣。許多名字跟動物有關(guān)。許多名字跟動物有關(guān)。很多名字都有很多名字都有“仙仙”字。字。自由朗讀課文第自由朗讀課文第1 1自然段自然段讀完了第讀完了第1 1自然段自然段，你知道

3、了什么你知道了什么? ? 第第1 1自然段介紹黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置自然段介紹黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，以及景色秀麗神奇的特點(diǎn)以及景色秀麗神奇的特點(diǎn)，用用“尤其尤其”一詞一詞引出本課主題引出本課主題黃山奇石。黃山奇石。你會讀嗎？來試一試吧。你會讀嗎？來試一試吧。中外聞名中外聞名 風(fēng)景區(qū)風(fēng)景區(qū) 安徽省安徽省 南部南部 秀麗神奇秀麗神奇 景色景色 尤其尤其 那些那些我我會會讀讀書書寫寫指指導(dǎo)導(dǎo) 回憶剛剛欣賞的回憶剛剛欣賞的“黃山四絕黃山四絕”圖片圖片，說一說說一說“秀麗神奇秀麗神奇”的意思。聯(lián)系生活經(jīng)的意思。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)或下文說說驗(yàn)或下文說說“中外聞名中外聞名”的意思。的意思。 “ “秀麗神奇秀麗神奇”

4、是秀美、奇特是秀美、奇特；“中外聞名中外聞名”是全世界都知道它的名字是全世界都知道它的名字。這兩個詞語告訴我。這兩個詞語告訴我們們黃山奇石多么令人贊嘆！多么令人神往！黃山奇石多么令人贊嘆！多么令人神往！自由朗讀課文第自由朗讀課文第2 2自然段。自然段。討論討論：“仙桃石仙桃石”奇在哪兒奇在哪兒？作者是怎作者是怎樣描述的樣描述的？第一第一，從外形看從外形看，它真像一個大桃子它真像一個大桃子，這已這已經(jīng)很神奇了。第二經(jīng)很神奇了。第二，從來源看從來源看，這么大的石這么大的石桃人間少有桃人間少有，只能是從天上飛下來的只能是從天上飛下來的，這就這就更神奇了。第三更神奇了。第三，從動詞的運(yùn)用看從動詞的運(yùn)用

5、看，一一“飛飛”一一“落落”把石頭寫活了把石頭寫活了，那么大的一塊石頭那么大的一塊石頭宛如小鳥一般輕松自如地從天上飛來宛如小鳥一般輕松自如地從天上飛來，落在落在了山頂?shù)氖P上了山頂?shù)氖P上，真是妙不可言。真是妙不可言。文中哪兩個詞把文中哪兩個詞把“仙桃石仙桃石”寫活了？寫活了？“飛下飛下、落在落在”。小小 結(jié)結(jié) 今天我們感受到了今天我們感受到了“仙桃石仙桃石”的奇特的奇特之處之處，課文中另外的幾塊奇石又課文中另外的幾塊奇石又“奇奇”在在何處呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。何處呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。第第2課時課時中外聞名中外聞名 風(fēng)景區(qū)風(fēng)景區(qū) 安徽省安徽省仙桃石仙桃石 秀麗神奇秀麗神奇 尤其尤其那些那

6、些 景色景色 南部南部自由地朗讀第自由地朗讀第3 35 5自然段。想一自然段。想一想：你最喜歡哪塊奇石？想：你最喜歡哪塊奇石？這就是有趣的這就是有趣的“猴子觀海猴子觀海” 在一座陡峭的山峰上在一座陡峭的山峰上，有一只有一只“猴猴子子”。它兩只胳膊抱著腿。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地一動不動地蹲在山頭蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有望著翻滾的云海。這就是有趣的趣的“猴子觀海猴子觀海”。仿佛看到猴子仿佛看到猴子好奇好奇地望著海。地望著海。只有一只猴子只有一只猴子，猴子很猴子很孤單孤單。想想象象畫畫面面 仿佛看到猴子兩只胳膊抱著腿仿佛看到猴子兩只胳膊抱著腿，蹲蹲在山頭在山頭，望著翻滾的云海呢望著翻

7、滾的云海呢! !專注專注聯(lián)系生活猜一猜：聯(lián)系生活猜一猜：“陡峭陡峭”是什么意思？是什么意思？陡峭：指山勢高而陡。陡峭：指山勢高而陡。 這一段先介紹奇石的位置這一段先介紹奇石的位置，再再介紹奇石的樣子介紹奇石的樣子，最后介紹奇石的最后介紹奇石的名稱。這樣寫很有條理名稱。這樣寫很有條理！學(xué)學(xué)習(xí)第習(xí)第4 4自然段自然段“仙人指路仙人指路” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 這一段先介紹奇石的名字這一段先介紹奇石的名字，再介紹奇再介紹奇石的樣子石的樣子，這樣寫這樣寫，讓文章有了變化。讓文章有了變化。學(xué)習(xí)第學(xué)

8、習(xí)第5 5自然段自然段“金雞叫天都金雞叫天都” 每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的名的“金雞叫天都金雞叫天都”了。了。 因?yàn)橛辛岁柟獾恼丈湟驗(yàn)橛辛岁柟獾恼丈洌哉f這塊奇所以說這塊奇石變成了石變成了“一只金光閃閃的雄雞一只金光閃閃的雄雞”，所以所以稱為稱為“金雞金雞”。石頭變成。石頭變成“雄雞雄雞”，這就這就是是“想象想象”的作用。有了豐富的想象的作用。有了豐富的想象，黃黃山的奇石才這樣奇特山的奇石

9、才這樣奇特，這樣有趣！這樣有趣！學(xué)習(xí)用學(xué)習(xí)用“像像”寫句子寫句子，想象寫話想象寫話。它它好像好像從天上飛下來的一個大桃子從天上飛下來的一個大桃子， 落在山頂?shù)氖P上。落在山頂?shù)氖P上。那巨石那巨石真像真像一位仙人站在高高的山峰一位仙人站在高高的山峰 上上，伸著手臂指向前方。伸著手臂指向前方。用用“像像”寫一句話寫一句話，向同學(xué)介紹你喜歡的奇石。向同學(xué)介紹你喜歡的奇石。每每 巨巨 閃閃位位 升升 狗狗書書寫寫指指導(dǎo)導(dǎo) 筆順很容易出錯筆順很容易出錯，第二第二筆是橫折筆是橫折，第四筆是豎折。第四筆是豎折。 “ “每每”的筆順也是難點(diǎn)的筆順也是難點(diǎn)，第三筆是豎折第三筆是豎折，第五筆是點(diǎn)第五筆是點(diǎn)。 從左、上、右三面包從左、上、右三面包圍圍“人人”，“門門”的點(diǎn)筆在左上格上方的點(diǎn)筆在左上格上方，橫折橫折鉤的鉤底低于左豎底部鉤的鉤底低于左豎底部，“人人”居居中中，撇和點(diǎn)相接于田字格中心。撇和點(diǎn)相接于田字格中心。 左窄右寬左窄右寬，“犭犭”的第二、的第二、三筆相接于橫中線上側(cè)三筆相接于橫中線上側(cè)，“句句”第一筆撇的撇尖過豎中線第一筆撇的撇尖過豎中線，“口口”的左豎在豎中線上的左豎在豎中線上，橫折的橫段橫折的橫段在橫中線上。在橫中線上。 你喜歡哪塊奇石呢？給喜