1、淮安市高級職業技術學校“勤儉節約辦教育、建設節約型校園”活動方案為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，根據教育部關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知（教發20134號）文件要求及省教育廳相關通知,我校組織開展“勤儉節約辦教育、建設節約型校園”主題活動。一、指導思想充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義。學校承擔著培養社會主義建設者和接班人的任務。勤儉節約辦教育，建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學校

2、節約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。二、活動目標加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。三、組織領導領導小組組 長：黃少基副組長：張廷選、張農英、冀益萍、史愛民、季諾成 員：卞海寧、費香娟、王其友、井宏峰、王

3、昊、王曙華、袁放、葛春雨、茆仁忠、朱家煌監督小組組 長：朱海松成 員：楊林松、周建亞、周長慶四、活動安排（一）建立節約型校園建設目標責任制和監督機制1、全校各系、各處室要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統一部署，抓緊制訂具體實施方案和建設節約型校園的目標責任制，并要對本部門的節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。 3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工作領導小組

4、要制定嚴格的規章制度和獎懲措施，具體負責各項節約措施落實監督，成立督察隊，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。（二）開展豐富多彩的節能教育活動1.全方位營造節約型校園文化氛圍。利用廣播站、黑板報、宣傳展板、校刊、校園網和主題標語等形式，大力宣傳倡導節約文化、節約理念和節約行為。2.組織開設“養成節約行為、倡導低碳生活“主題講座，并組織觀看影視教育視頻。3.開展綠色志愿者活動。宣傳使用環保型產品，公共場所使用分類廢品垃圾箱。4.組織開展“節約與文明同行“系列活動。結合”世界環境日“、”地球日“、”世界水日“等主題，利用升旗儀式、班會課等時間，積極推廣節約文化，積極創新

5、主題教育實踐活動。5.結合德育課程進行教育。使廣大師生從思想上樹立人均意識、憂患意識和節約意識，增強建設節約型校園的時代緊迫感。6.開展“節約型學生“評比活動，大力宣傳勤儉節約的先進典型，增強節約意識，通過各種手段改變學生的不良習慣，樹立正確的價值觀和消費觀，使”節約光榮，浪費可恥“成為校園普遍價值取向。（三）抓住關鍵環節，實行精細化管理1.加強公務活動管理。一是加強會議管理，創新會議形式，壓縮開支，減少浪費。二是加強公務活動管理。嚴格控制出差人次，嚴格執行相關差旅報銷等財務制度。2.加強學校水電管理。一是加強辦公、教學用電管理。在自然光照足夠的情況下，白天不開燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”，

6、實訓課等時，教師關閉電燈和電器設備，少數人在教室時，應盡少開燈。二是加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機等辦公設備的待機時間；嚴禁工作時間進行與教育教學無關的活動；嚴禁私自安裝電器，盡量減少使用空調。三是加強用水設備的日常管理。嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免常滴水現象。水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。3.加強辦公用品管理。一是嚴格控制紙質文件等印刷次數。充分運用學校oa平臺，提倡無紙化辦公。二是嚴格控制辦公用品的購置、使用，學校辦公物品要登記，杜絕辦公耗材浪費情況。三是加強通訊管理，節約電話費。四是加強公車管理，按照規定嚴格執行公車使用制度，制定節能駕駛規范。4.加強財產管理，努力控制辦公經費。

7、一是加強校產管理，減少校舍的修繕費用，嚴防校產流失。二是加強食堂管理，制定有效的節約制度。在保障學生營養的前提下，養成節約習慣，使節約意識深入學生心中。5.加強公務接待管理。嚴格按本校“公務接待制度”執行，堅持“熱情、周到、節儉”的原則，嚴格控制接待標準，不講排場、擺闊氣，堅決杜絕私客公請，一般活動一律在食堂用餐，中餐不得飲酒。五、工作要求1. 提高認識，加強領導。充分認識建設節約型學校，對我校教育持續協調健康發展的重大意義。校領導從自身做起，率先垂范，各班主任、任課老師帶頭轉變工作作風，增強時間觀念、效率意識和節約意識，進一步提高思想認識，真抓實干，把具體工作和措施落到實處，更好地加大節約型學校建設力度和程度。2. 強化責任，積極推進。建立并落實節約型學校建設責任制，校長是建設節約型學校的第一責任人。建立以校長為組長的領導小組，負責對“節約型校園”建設活動的領導、督促、檢查和考評工作，進一步修改完善原有好的制度，積極探索建設節約型學校的長效機制，做到人人有責，人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。3. 加強宣傳，增強意識。圍繞建設“節約型學校”組織開展形式多樣的宣傳活動，充分利用各種宣傳媒介，開展宣傳教育活動，增強廣大師生節能、節水、節電和資源綜合利用意識。宣傳節約的重要性，增