1、做一個有責任心的學生演講稿尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好！今天我演講的主題是做一個有責任心的學生。在演講之前，我先給大家講一個故事：一個公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：1.把車緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；2.把車門打開，讓乘客安全下車；3.把發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。 當他做完這三件事后，就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。他用行動告訴了我們什么叫有責任心，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，

2、經過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。 當記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他說了一句引人深思的話：我是班長。小小的孩子已經知道責任的份量。懂得承擔責任，但有的人呢？有的同學早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校后才發現該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口。年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，18人路過，卻不伸出援手。最后每個人都用“沒看見”作為借口。孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護士告知是女嬰，生下來已死亡。嬰兒被裝進塑

3、料袋、打了結、扔進廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發現，死嬰沒死，仍在吐泡、活動，而且是一名男嬰。醫護人員用的是“未仔細查看”為借口。無論他們找到了什么借口，他們的責任心缺失是不容質疑的。社會中的每一名成員，都有屬于自己的責任。比如: 救死扶傷是醫生的責任；維護治安是警察的責任；教書育人是老師的責任；努力訓練，為國爭光，是運動員的責任。那么，我們小學生的責任又是什么呢？我們生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品.在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗