1、學用細節寫美麗學用細節寫美麗 用細節描摹春天里的花朵，用細節描摹春天里的花朵， 每一滴露珠都會映出笑意。每一滴露珠都會映出笑意。用細節繪制冬日里的暖陽，用細節繪制冬日里的暖陽， 每一片冬葉都能隱含希望。每一片冬葉都能隱含希望。用細節形容海邊的波浪，用細節形容海邊的波浪， 每一朵浪花都印著美麗的記憶。每一朵浪花都印著美麗的記憶。 也許是身邊熟悉也許是身邊熟悉的笑容悄悄綻放的笑容悄悄綻放 也許是一張酣睡的也許是一張酣睡的臉龐臉龐或許要靜靜的回想或許要靜靜的回想或許要添加會飛的想象或許要添加會飛的想象然后可以繪出美好的時光。然后可以繪出美好的時光?；蛟S要靜靜的回想或許要靜靜的回想或許要默默地凝望或許

2、要默默地凝望 重溫經典重溫經典 回顧一下本學期內容中回顧一下本學期內容中涉及到的細節描寫，從對經典的涉及到的細節描寫，從對經典的回味中，感受細節的魅力回味中，感受細節的魅力 小溪流的歌小溪流的歌 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋 膽小鬼膽小鬼 最后一課最后一課 珍珠鳥珍珠鳥 我知道的我知道的”細節描寫細節描寫” 結合你找到的語段，結合下面結合你找到的語段，結合下面的話題，小組內討論你們對細節描寫的話題，小組內討論你們對細節描寫的認識和發現。的認識和發現。細節描寫可以包含哪幾種？細節描寫可以包含哪幾種？試著說說運用細節描寫的好處是什么？試著說說運用細節描寫的好處是什么？我們可以用哪些方法來進

3、行細節描寫？我們可以用哪些方法來進行細節描寫？ 小組活動小組活動 靜靜地寫靜靜地寫“美美”情景描寫二選一：情景描寫二選一： 當窗外的陽光斜斜的射進來當窗外的陽光斜斜的射進來 看暮色漸漸籠罩我的視線看暮色漸漸籠罩我的視線要求：要求： 靜靜的回想，或者運用想象，用三五靜靜的回想，或者運用想象，用三五分鐘，寫七八十字，與大家一起分享。分鐘，寫七八十字，與大家一起分享。交流，交流， 可以讓美麗流動可以讓美麗流動 臨睡前臨睡前, ,媽媽會到我床邊幫媽媽會到我床邊幫我掩被子我掩被子, ,然后熄燈關門。我喜然后熄燈關門。我喜歡躺在床上歡躺在床上, , 看著自己臥室的門看著自己臥室的門慢慢合起。媽媽關門輕慢慢

4、合起。媽媽關門輕, , 有時連有時連關門的聲音也聽不到。關門的聲音也聽不到。升格情景示例：升格情景示例： 臨睡前臨睡前, ,媽媽媽媽總會總會到我床邊幫我掩到我床邊幫我掩掩被子掩被子, ,才熄燈關門才熄燈關門, ,安心離開安心離開。我喜。我喜歡躺在床上歡躺在床上, ,瞇著眼瞇著眼, ,看自己臥室的門看自己臥室的門像一把扇子似的像一把扇子似的被合起被合起, ,看那原先敞開看那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線的光逐漸被門縫壓成一條線, ,漸細漸細, ,漸漸細細, ,然后消失盡然后消失盡, ,并在一瞬間發出極輕并在一瞬間發出極輕的細響的細響-是鎖洞咬住了鎖舌。是鎖洞咬住了鎖舌。媽媽關媽媽關門門特別特別

5、輕輕, , 有時我有時我甚至屏息甚至屏息也聽不到也聽不到那一瞬間那一瞬間的的輕輕響。響。修改是一種進步修改是一種進步 臨睡前臨睡前, ,媽媽媽媽總會總會到我床邊幫我掩到我床邊幫我掩掩被子掩被子, ,才熄燈關門才熄燈關門, ,安心離開安心離開。我喜。我喜歡躺在床上歡躺在床上, ,瞇著眼瞇著眼, ,看自己臥室的門看自己臥室的門像一把扇子似的像一把扇子似的被合起被合起, ,看那原先敞開看那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線的光逐漸被門縫壓成一條線, ,漸細漸細, ,漸漸細細, ,然后消失盡然后消失盡, ,并在一瞬間發出極輕并在一瞬間發出極輕的細響的細響-是鎖洞咬住了鎖舌。是鎖洞咬住了鎖舌。媽媽關媽媽關門門特別特別輕輕, , 有時我有時我甚至屏息甚至屏息也聽不到也聽不到那一瞬間那一瞬間的的輕輕響。響。用我的文字用我的文字 展示我眼中的美展示我眼中的美 用細節寫美麗用細節寫美麗觀察細節，描繪美麗。觀察細節，描繪美麗。我們可以觀察窗外的花和葉，我們可以觀察窗外的花和葉，我們可以留意天邊的風和云，我們可以留意天邊的風和云，我們可以端詳親人酣睡的臉龐，我們可以端詳親人酣睡的臉龐，我們可以用心體會熟悉的笑容悄悄綻放，我們可以用心體會熟悉的笑容悄悄綻放，我們可以默默地凝望，我們可以默默地凝望，我們可以靜靜地回想，我們可以靜靜地回想，我們可以添