1、工業設計專業培養方案一、培養目標本專業培養具有扎實的工業設計學科基礎理論和系統的專業知識， 具有融合人文社 會科學、自然科學、工程技術等學科知識進行工業產品、人機界面、用戶體驗以及服務 的跨領域創新性設計能力，并具有社會責任感、國際視野、創新精神等領軍素養，能夠 把握行業未來發展方向，從事設計相關領域科學研究、系統規劃以及產品設計、技術管 理等方面引領性工作的拔尖創新人才。二、畢業要求本專業圍繞培養面向未來的拔尖創新人才， 畢業生將獲得以下方面的知識、 能力與 素養：、專業知識： 具備扎實的人文社會科學、 自然科學、工程技術與設計科學基礎知識， 能夠將多學科知識交叉融合用于系統規劃和解決復雜人

2、機關系問題； 了解設計學專業及 相關行業領域的發展和趨勢，能夠對本專業的理論和前沿技術進行創新性研究與開發。、分析能力：能夠應用人文社會科學、自然科學、工程技術和設計學的基本原理， 對復雜系統人機關系問題進行科學分析。、設計開發能力：能夠針對復雜系統人機關系問題提出相應的設計解決方案，并能 夠在設計開發中體現創新意識。、研究能力：能夠基于設計學原理和相關學科知識對復雜系統人機關系問題進行研 究，得到合理有效的結論。、使用現代工具：能夠針對復雜系統人機關系問題，能夠合理開發、選擇與使用恰 當的技術、資源和工具完成相應的設計項目。、工程與社會：能夠基于多學科相關知識對工程與社會問題進行科學分析，合

3、理解 釋各種社會現象，在提出創新設計方案時能充分考慮對社會、健康、安全、法律以及文 化的影響，并了解應承擔的責任。、環境和可持續發展：在解決復雜系統人機關系問題的設計實踐中，能夠正確理解 和把握設計思想對人、 環境和社會可持續發展的影響， 具有“以自然為本” 的設計理念。、職業規范：樹立正確的社會核心價值觀，形成“知行合一”的道德觀，能夠在工 程實踐中理解并遵守職業倫理、道德和規范，履行社會責任。、個人和團隊：勝任在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角 色，為團隊發展起到中堅或引領作用。、溝通與交流：能夠與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，并具備一定的國 際視野，能夠在跨文

4、化背景下進行溝通和交流。、項目管理：理解并掌握設計管理理論與經濟決策方法，并能在多學科環境中熟練 應用。、終身學習：具有積極進取和終身學習的意識，具有自主學習、開拓學習和適應發 展的能力。三、主干學科與相關學科主干學科：工業設計。相關學科：計算機科學與技術、設計藝術學、機械工程、環境工程、哲學、心理學四、學制、學位授予與畢業條件學制四年，工學學士學位。畢業條件：最低完成課內學分，及課外實踐學分，軍事訓練考核合格，通過全國英 語四級考試（） , 通過國家學生體質健康標準測試，方可獲得學位證和畢業證。五、專業分流方案、分流時間：第一學年小學期內完成分流。、分流方案：統一執行機械工程學院針對機械類專

5、業學生的分流方案。（）學生填報專業分流意向。主要在機械類四個專業中進行分流，同時也可跨專業 大類分流；（）對于志愿分流到本專業且滿足接受基本條件的學生（包括來自其他專業大類的 申報學生），按照綜合成績排序擇優錄取。未被錄取者在專業大類內進行調劑；（）志愿跨專業大類分流，但未被所報專業錄取的學生，重新在機械專業大類內進 行調劑分流。六、專業大類基礎課程 機械工程概論、機械工程制圖、工程材料及制造工藝、工程力學、電工電子技術、 嵌入式系統原理與應用、編程技術、程序設計。七、主要實踐環節軍事訓練；大學物理實驗、電工電子課程設計；專業課程綜合實驗； 基本技能訓練：包括金工實習和工程綜合訓練；工業設計實

6、踐：包括寒暑假企業實習、項目設計、科研訓練、創新創業訓練項目、 學科競賽等；專業實習；畢業設計（論文）；社會實踐。八、選課說明與要求、課程設置表中各模塊選修課要求（）通識教育類核心課程限選學分，其中至少學分為經濟管理類課程；通識教育類 選修課程任選學分，共計學分。（）英語分級，級學生必修學分，選修學分；級學生必修學分；公共英語課程包括 理論課程、實踐課程和自主學習三部分，學生需全部選擇并完成相關教學要求方可獲得 相應學分；選修英語辯論課程，應先修公共演講課程。（）專業選修課程最低必選學分，任選學分，共學分。任選部分可在機械大類四個 專業的專業選修課程中任選。、集中實踐的說明與要求本專業要求學生

7、每學年的寒暑假在企業實習總計周以上。大學年總計企業教育時間 在學年（周）以上。（）基本技能訓練基本技能訓練學分，主要是指工程坊開設的金工實習和綜合工程訓練等，其目的是 為了培養學生的工程意識，鍛煉學生動手能力，掌握基本實踐技能。由工程坊負責安排 具體內容并進行考核。實習項目由學生根據設計實踐情況自行選擇，在第學期結束前完 成。（）專業實習專業實習學分，安排在小學期進行。實習目的是學習產品（包括信息產品）設計過 程，能夠按照企業要求承擔相關設計工作，提升專業能力；對企業管理和行業狀況進行 社會學調查。實習結束后，學生提交實習日記、實習報告、企業實習鑒定，由系負責組 織考核。（）工業設計實踐工業設

8、計實踐個學分，在第學期之前完成，包括寒暑假實習（學分）和參加項目競 賽創新創業訓練（學分）。寒暑假實習要求：第至學期和小學期的寒暑假完成。學生自己聯系實習單位； 每年寒假實習時間不少于周，暑假實習時間不少于周；主動參與各種技術工作和設計 工作；寫實習日記：記錄每天實習內容、學習收獲和所發現的問題；實習結束后， 必須由該實習單位出具書面實習鑒定，由鑒定人簽名并加蓋公章；開學后答辯，由系 按實習要求進行考核，合格者可獲得學分。參加項目競賽創新創業訓練要求：每學期學生除完成規定課程，以及課程內設計項 目外，必須在課外時間參與實際設計項目、參加設計比賽、創新創業訓練等，在第至學 期完成。完成項真實設計

9、項目設為設計實踐學分，參加設計比賽獲獎設為設計實踐學分, 參與創業項目項(例如申請大學生創新基金并完成項目等)設為學分，共計學分。由系 根據設計項目難易程度以及完成設計的完整性進行考核，合格者可獲得學分。()畢業設計畢業設計學分，畢業設計時間從每年月開始至第二年月。要求學生能夠獨立承擔一 個產品完整的設計與制造過程，包括：產品設計、用戶界面設計、可用性測試等選題。 畢業實習要求全部在企業完成，學生在第學期中尋找實習單位以及實習任務，并選擇指 導教師(包括企業指導教師和校內指導教師各名)。第學期第一周必須到達實習單位， 實習時間至少個月。實習期間，每周向校內指導教師匯報一次。學生于第學期月下旬返

10、 校，撰寫論文，參加院、系組織的畢業設計答辯。()課程實踐專業課程以項目驅動教學為主。包括學生自己選擇設計課題，企業認知參觀，行 業、企業調查，完成設計項目等企業實踐環節；企業兼職教師引入先進設計案例，指 導設計過程等。學生通過完成設計項目進行專業實踐訓練。、必要的先修課條件各門課程的先修課要求見下表:課程名稱先修課程美學與設計造型工程材料及制造工藝造型、機械制圖、大學化學模具設計基礎機械制圖產品設計造型工業設計心理學基礎程序設計類課程、產品設計類課程、圖文設計類課程設計調查工業設計心理學基礎嵌入式系統原理與應用計算機類課程，電工電子技術三維實體數字化建模大學計算機基礎；程序設計大學計算機基礎、高級程序設計編程技術大學計算機基礎、高級程序設計人機界面設計工業設計心理學基礎、建議選課清單通識教育類核心課程及選修課程（詳見全校性選修課程清單）課程名稱學時學分工程經濟學（必選）東亞文明的歷史進程中國傳統文化社會學概論信息技術與社會進步材料與人類文明中西文化比較生命起源與生