1、課題：人教版七年級數(shù)學(xué)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理和描述一、 出示目標(biāo)，明確范圍：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的基本收集數(shù)據(jù)方法，并能根據(jù)調(diào)查的需要制作簡單的問題調(diào)查表；2、學(xué)會利用表格、條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖等方式整理數(shù)據(jù)；3、理解總體、個體、組距、頻數(shù)等概念并能夠從整理的數(shù)據(jù)中提取有價值的信息。重點(diǎn)：利用表格、條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖等方式整理數(shù)據(jù)難點(diǎn)：條形圖和直方圖的區(qū)別與聯(lián)系，對整理的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析。二、自我檢測，暴露問題：要求：獨(dú)立完成下列各題后，組內(nèi)進(jìn)行互批， （5 分鐘后組長統(tǒng)計學(xué)習(xí)情況并做匯報）1下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查(普查 )方式的是 ()A了解一批

2、燈炮的使用壽命B了解我市居民對廢電池的處理情況C了解全國快遞包裹產(chǎn)生包裝垃圾的數(shù)量D了解某班同學(xué)“跳繩”的成績2.要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，你認(rèn)為作抽樣方法比較合適的是（A.調(diào)查全校女生B.調(diào)查全校男生C.調(diào)查九年級全體學(xué)生D. 調(diào)查七、八、九年級各100 人3 為了考察某校七年級男生的身高情況，調(diào)查了60 名男生的身高，那么它的總體是_, 個體是 _,）-樣本是，樣本容量是 _。.4.要反映某市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用（）A.條形統(tǒng)計圖B.扇形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D. 頻數(shù)分布直方圖5.一個班有 40 名學(xué)生，在期末體育考試中，優(yōu)秀的有18 人，在扇形統(tǒng)計圖中，代表體育

3、優(yōu)秀扇形的圓心角度數(shù)是()A. 144B. 162C. 216D. 2506王大伯為了估計他家魚塘里有多少條魚，從魚塘里撈出150 條魚，將它們作上標(biāo)記，然后放回魚塘經(jīng)過一段時間后，再從中隨機(jī)捕撈300 條魚，其中有標(biāo)記的魚有30 條，請估計魚塘里魚的數(shù)量大約有()A1500 條B1600 條C1700 條D3000 條7“富春包子”是揚(yáng)州特色早點(diǎn)，富春茶社為了解顧客對各種早點(diǎn)的喜愛情況，設(shè)計了如圖所示的調(diào)查問卷，對顧客進(jìn)行了抽樣調(diào)查根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)以上信息，解決下列問題：(1)條形統(tǒng)計圖中最喜歡“湯包”的人數(shù)是_人，扇形統(tǒng)計圖中最喜歡“蟹黃包”部分的圓心角為_

4、76;；(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計富春茶社 1000 名顧客中最喜歡“湯包”的有多少人8.某校為了了解七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 在這個年級抽取了 50 名學(xué)生對某課進(jìn)行了測試。將所得的成績（成績均為整數(shù)）進(jìn)行整理（如下邊所示） ，請你畫出頻數(shù)分布直方圖，并回答問題：分?jǐn)?shù)50 x 6060 x 7070 x 8080 x 9090 x 100頻數(shù)2281721（ 1）組距是多少？組數(shù)是多少？（ 2）測試成績在 70x<80 范圍的同學(xué)有多少？占全班同學(xué)的百分比？（ 3）用頻數(shù)分布直方圖表示上面的信息 .（ 4）你怎樣評價這個班的測試成績？2420161284三、知識梳理，回顧舊知 :要

5、求：獨(dú)立完成下列任務(wù)后與組內(nèi)成員交流展示。 （ 3 分鐘后由小組長統(tǒng)計學(xué)習(xí)情況并做匯報）1、梳理歸納本章知識內(nèi)容（可以用知識樹，表格，結(jié)構(gòu)圖、思維導(dǎo)圖等方式）2、自查試卷后與組內(nèi)同學(xué)交流并進(jìn)行展示四、鞏固練習(xí)，拓展提升：要求：完成下列問題后與組內(nèi)成員交流。 （ 5 分鐘后由小組長統(tǒng)計學(xué)習(xí)情況并做匯報）1、為了解某校七年級男生的體能情況，從該校七年級中抽取 50 名男生進(jìn)行 1 分鐘跳繩測試，把所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖 (如圖 )已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數(shù)之比為 1 3 4 2.(1)求第二小組的頻數(shù)和頻率；(2)求所抽取的 50 名男生中， 1 分鐘跳繩次數(shù)在

6、100 次以上 (含 100 次)的人數(shù)占所抽取的男生人數(shù)的百分比2、某校組織了一批學(xué)生隨機(jī)對部分市民就是否吸煙以及吸煙和非吸煙人群對他人在公共場所吸煙的態(tài)度 (分三類： A 表示主動制止； B 表示反感但不制止； C 表示無所謂 ) 進(jìn)行了問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分別繪制了如下兩個統(tǒng)計圖請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：(1)圖中，“吸煙”人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)是多少？(2)這次被調(diào)查的市民有多少人？(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；(4)若該市共有市民760 萬人，求該市大約有多少人吸煙五、課堂小結(jié)，達(dá)標(biāo)檢測：(8 分鐘 )整理描述分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)收集得出數(shù)據(jù)結(jié)論數(shù)據(jù)處理的過程第十章數(shù)據(jù)的收集、整理

7、和描述達(dá)標(biāo)檢測班級：姓名：1、媽媽煮一道菜時，為了解菜的咸淡是否適合，于是媽媽取了一點(diǎn)品嘗，這屬于_(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)2、某區(qū)共有 1 萬名學(xué)生參加數(shù)學(xué)考試，現(xiàn)從中抽取600 名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是()A這是一次成績普查B 1 萬名考生是總體C每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體D 600 名考生是總體的一個樣本3、空氣是混合物，為直觀介紹空氣各成分的百分比，最適合用的統(tǒng)計圖是()A折線圖B條形圖C直方圖D扇形圖4、某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生每天（除課間操外）的課外鍛煉時間。（ 1）確定調(diào)查方式時，甲說： “我到（ 1）班去調(diào)查全體同學(xué)” ；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)” ；丙同學(xué)說：“我到全校七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”。你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙” )_(2)他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)， 并繪制出如圖 1 所示的條形統(tǒng)計圖和如圖 2 所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；人數(shù)